山东省邹平县实验中学2023-2024学年化学九年级第一学期期中学业质量监测模拟试题含答案

1、山东省邹平县实验中学2023-2024学年化学九年级第一学期期中学业质量监测模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共30分）1不列入目前我国城市空气质量监测项目的物质是（）A可吸入颗粒物B二氧化碳C二氧化硫D二氧化氮2某外控型食品保鲜剂以淀粉、为载体，吸附酒精制作而成、保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层。下列说法不正确的是（ ）A起保鲜作用的物质是酒精B该保鲜剂不宜与明火接触C中Si的化合价为+4DSi是地壳中含量最多的金属元素3实验室测定空气里氧气的含量，最适宜的可燃物是A硫B红磷C铁丝D木炭4下列过程属于物理变化的是（ ）A铁锅生锈B粮食酿酒C食物腐败D白醋挥发5元素周期表中镁元素的部分信息如图所示，对图中信息理解不正确的是（ ）A属于金属元素B质子数为12C右

2、上角元素符号为MgD核外电子数为24.316下列有关空气成分的说法不正确的是A稀有气体可用于制作霓虹灯B氮气充人食品包装中可以防腐C氧气主要来源于植物的光合作用D二氧化碳是一种空气污染物7下列不是氧气用途的是()A炼钢B气焊C燃料D潜水8咱国庆70年阅兵你看了吗？下列相关叙述的物质不含有金属材料的是（）A五星红旗国旗B钢铁怪兽坦克C空中战鹰飞机D便携战斗部导弹9下列化学实验基本操作中正确的是（ ）A 倾倒液体B 检查装置的气密性C 加热液体D 加入固体10用化学知识解释生活中的一些现象，其中错误的是 ( )选项生活现象或实验现象解释A用金属铝做高压线电线，而不用金属银铝价钱低、密度小、易导电、抗腐蚀性强等B咸菜晾晒时，表面有白色食盐析出溶剂蒸发饱和时有晶体析出C铁锈不与氧气反应，但却加快铁生锈速率铁锈疏松多孔，易吸收水分D食盐溶于水不溶于豆油食盐溶解与加入溶剂多少有关AABBCCDD二、填空题（本大题共4小题，共20分）11宏观和微观相联系是化学独特的思维方式，微观探析化学反应的规律是化学科学的核心任务。根据下列微观示意图回答问题。（1）从微观的角度说明图示反应的实质是_；（2）该反应

3、的化学方程式是_。（3）若反应中NaOH稍过量，则反应后，溶液中存在的微观粒子有_。12请从氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫这四种气体中，按要求填空。（1）属于空气污染气体的_；（2）能支持燃烧的_；（3）常用做食品保鲜气体的是_；（4）能使澄清石灰水变浑浊的是_。13根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：（1）图中微粒共能表示_种元素，这几种元素共同组成化合物的化学式_。（2）写出A2B2在二氧化锰催化条件下分解的化学方程式_（3）图中表示阴离子的是(用离子符号表示)_14.如图是电解水的实验装置图，请根据你所了解的知识填空：（1）其所用电源为_电,A为_极；（2）乙试管中得到的气体是_，可用_来检验；（3）甲管与乙管中产生的气体体积比是_；（4）该实验中为了增加水的导电性往往要在水中加入_。三、计算题（本大题共2小题，共12分）15（6分）下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置_(填字母序号，下空相同)，收集装置可以选择_，反应的文字表达为_。（2）注射器K可用于检查装置C的气密性，步骤如下：向锥形瓶中加入水至_处。将注射器K

4、连接到装置C的导管口处。缓慢拉动注射器K的活塞，观察到_，表示装置C的气密性良好。（3）为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。收集方法向上排空气法排水法氧气浓度%79.679.779.990.089.889.3氧气平均浓度%79.789.7用向上排空气法收集氧气时，以_为氧气集满标准；用排水法收集氧气时，以观察到_为氧气集满的标准。以上两种方法中，_法收集到的氧气更纯净。向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_。A氧气的密度略大于空气的密度B加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右C当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气D当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散16（6分）某兴趣小组同学欲用下列装置制二氧化碳并进行二氧化碳与过氧化钠（Na2O2）的反应，同时收集产生气体。查阅资料：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2、H2O发生反应，方程式如下：，。产物碳酸钠和氢氧化钠的部分性质见下表：碳酸钠氢氧化钠加水无气泡无气泡加稀盐

5、酸有气泡无气泡加无色酚酞试液溶液变红溶液变红请回答下列问题：（1）装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，装置D的作用是_；（2）装置E中收集到的气体是_（填化学式），该气体还可以用下图中的_进行收集（填写字母序号），检验该气体的方法是_；（3）为探究反应后装置C中固体的成分，甲同学设计了如下实验步骤，请填写下表：实验操作实验现象分析与结论取少量C中固体于试管中，加入_C中固体中一定没有过氧化钠另取少量C中固体于另一试管中，滴加适量_C中固体中一定有碳酸钠，_（填“一定”、“不一定”或“一定没有”）有氢氧化钠四、简答题（本大题共2小题，共16分）17（8分）低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答：(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有_种。每个苹果酸钠盐分子中共有_个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为 _。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收 _g钠元素。(4)药店销售一种苹果酸钠盐口服液，治疗效果非常好。该口服液的说明书如图，若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，试计算该口服液中苹果酸钠盐的

6、质量分数_。18（8分）在一个堆放了一批袋装碳酸氢(NH4HCO3)化肥的小仓库里,过了一个夏天,管理员发现仓库里这种化学所特有的刺激性气味变得浓烈了。有些袋里的化肥变少了。检查发现变少了。检查发现:变少的化肥包裝袋上有少许破损.但没有发现化肥酒落在地上。化学活动小组为了探究化肥变少的原因提出了自己的猜想并设计了如图的实验。他们的实验记录如下表:实验步骤实验现象取少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿中，并将蒸发皿放在酒精灯上加热白色固体逐渐消失;_(1)碳酸氢铵受热后分解,出现实验现象的原因是_,若他们的猜想正确,实验现象应为_(2)写出该反应的化学方程式_(3)碳酸氢铵应如何保存?_(4)某固体物质受热后变化为态这种变化属于（_）A 一定是物理变化B 一定是化学变化C 可能是物理变化,也可能是化学变化D 既不是物理变化也不是化学变化(5)已知常见的相对原子质量有: H-I,C-12,N-I4,O-16通过计算写出结果碳酸氢铵的相对分子质量为:_各元素质量比为:_氮元素的质量分数为(保留到0.001 ):_五、探究题（本大题共2小题，共22分）19（10分）过氧化钙（CaO2）是一种环境友好

7、的化工原料，工农业生产中用作漂白剂、种子消毒剂以及鱼类运输时的制氧剂等。过氧化钙与水反应方程式为：2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2。 （1）若用150g某过氧化钙工业样品可制得氧气32g，请计算该过氧化钙样品的纯度（样品中CaO2的质量分数）是多少？_ （2）往150g上述过氧化钙工业样品中逐渐加入水至过量，在图中画出产生氧气的曲线图。_（3）过氧化钠Na2O2与水发生类似上述的反应，请写出相应的化学方程式_20（12分）某钙镁咀嚼片的部分说明书如图所示。（1）其中“钙、镁”是指_（填“元素”、“原子”或“单质”）。（2）该保健品每片含碳酸钙的质量为_g。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共30分）1、B2、D3、B4、D5、D6、D7、C8、A9、B10、D二、填空题（本大题共4小题，共20分）11、酸溶液中的氢离子和碱溶液中的氢氧根离子结合成水分子 NaOH+HClH2O+NaCl 钠离子、氢氧根离子和氯离子 12、SO2 O2 N2 CO2 13、三 NaOH 2H2O2 2H2O+ O2 O2- 14、直流 负极 氧气 带火星的木条 2：1 稀硫酸或氢氧化钠溶液 三、计算题（本大题共2小题，共12分）15、B E或F或G或I 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 长颈漏斗末端以上 长颈漏斗末端冒气泡 能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃 集气瓶口有气泡冒出 排水 ACD 16、吸收二氧化碳 O2 c 将带火星的木条伸到气体中，木条复燃，证明气体是氧气 适量的水 无明显现象 稀盐酸 产生气泡 不一定 四、简答题（本大题共2小题，共16分）17、2或3 15 3:5 0.69 15.6% 18、分解产物有二氧化碳、氨气、水，其中二氧化碳与氨是气体,水受热后变成了水蒸气，气体逸散到空气中 有刺激性气味 NH4HCO3NH3+CO2+H2O 放置于阴凉干爆处密封保存 C 79 14：5：12：48 17.7% 五、探究题（本大题共2小题，共22分）19、96% 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 20、元素 0.525g

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