【9化三模】2023年亳州市中考三模化学试题

1、2023年九年级教学质量监测化学试题卷注意事项：1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1N-14O-16S-32F-56Cu-64Zn-65一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。）1生活中处处有化学，下列生活中常见的变化属于化学变化的是A用榨汁机榨果汁B熟石灰改良土壤酸性C活性炭去除冰箱异味D干冰用于人工降雨2我国纪念2023年“世界水日”“中国水周”活动主题为“强化依法治水携手共护母亲河”，下列做法符合这一活动主题的是A开发河流渔业捕捞B健全河水水质检测C扩建河沿岸工厂D加大河沙开采3近期科学家在足够低的温度和压力下创造了一种名为氮掺杂氢化镥的超导材料，镥在元素周期中的信息如图所示，下列说法正确的是A镥是非金属元素B镥的相对原子质量为175.0gC镥原子的核电荷数为71D镥原子核外有

2、104个电子4吗丁啉是一种常见的胃药，其主要成分为多潘立酮（化学式为C22H24ClN5O2），它的作用是恢复胃动力，缓解消化不良。下列关于多潘立酮的说法正确的是A含有氧气B由六种元素组成C氢、氮、氧三种元素质量比为24:5:2D1个分子中含有54个原子5具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是A闻药品气味B加热液体C测溶液酸碱度D实验室制氧气62023年我国全民营养周活动传播主题为：“合理膳食食养是良医”，下列做法符合这一主题的是A缺乏氟、铁等微量元素，应大量服用保健品B学生营养餐提供牛奶、馒头、蔬菜和水果等C奶茶具有良好的口感，营养丰富，可以代替饮用水长期饮用D为减轻体重，小红采用每天不吃早餐等节食方法72023年1月15日辽宁浩业化工厂因碳氢化合物泄露燃烧，发生爆炸。下列说法不正确的是A泄露的碳氢化合物属于可燃物B发生重大火灾时，应立即拨打119火警电话C消防员用水枪灭火，降低了可燃物的着火点D工厂存放易燃易爆物时，要禁止明火8下图是某矿泉水标签的部分内容，下列说法正确的是A该矿泉水是纯净物BH2SiO3中Si的化合价为+3C该矿泉水呈碱性D可用澄清石灰水区分

3、该矿泉水的硬度9为达到实验目的，下列实验方案设计不合理的是选项实验目的实验方案A获得廉价的新能源电解水制H2B除去CO2中混有的少量CO将气体通过灼热的氧化铜C除去FeCl2溶液中的少量盐酸加入过量的铁粉，然后过滤灰粉末研磨，闻气味D鉴别化肥NH4Cl和KNO3取少量化肥加入熟石灰粉末研磨，闻气味AABBCCDD10某研究团队研制的Cu一CuI复合催化剂，实现了二氧化碳高效制备乙烯（C2H4），反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是A反应前后原子的种类发生改变B催化剂不断减少C生成的和个数比为1:1D该技术的应用可缓解温室效应11食盐中加入碘酸钾（KIO3）可以补充人体所需的碘元素，NaCl和KIO3的溶解度如下表，下列说法正确的是温度/020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8KIO34.68.112.618.324.832.3A由表中数据可知，KIO3溶解度受温度的影响比NaCl更大B20时，NaC1饱和溶液的溶质质量分数为36%C将100KIO3溶液降温至40时一定有晶体出现D40时，10gKIO3加入盛有50g水的烧杯中搅拌，

4、得到的溶液质量为60g12通常情况下，相同体积的溶液中溶质质量越大，溶液密度越大。如下图，将悬挂在弹簧秤上的铁块浸没在CuSO4溶液中，一段时间后，弹簧秤读数变大，溶液体积变化忽略不计。下列有关实验的表述错误的是A铁块表面覆盖一层红色物质B溶液中的溶质质量减小C读数变大的原因是金属总质量增大，溶液密度变小D若将CuSO4溶液换成稀硫酸，弹簧秤读数也会变大二、本大题包括5小题，共28分。13阅读下列短文，回答问题。天工开物作咸详细记载火井制盐（氯化钠）过程（如图所示）：“西川有火并但以长竹剖开去节，合缝漆布，一头插入井底，其上曲接，以口紧对釜脐，注卤水釜中，只见火意烘烘，水即滚沸。启竹而视之，绝无半点焦意。”(1)火井制盐其实质是利用天然气（主要成分甲烷）燃烧放热，使卤水中水分蒸发得到食盐。天然气属于_（填“可再生”或“不可再生”）能源，写出甲烷完全燃烧的化学方程式_。(2)火井制盐和海水晒盐都是通过蒸发盐溶液中的水分使之浓缩，想一想：能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的，为什么？_。(3)“启竹而视之，绝无半点焦意”：曲竹没有半点烧焦，从燃烧条件分析曲竹内天然气没有燃烧的原因_。1

5、4某小组用锌和稀硫酸反应制取氢气。下列是实验室常用实验仪器，据图回答下列问题：(1)仪器C的名称是_。(2)实验室制取氢气的化学方程式是_，组装制取并收集氢气的装置，需选择的仪器是_（填字母序号）。(3)某同学用排水法收集氢气时，若该同学收集的氢气不纯，原因可能是_（写出1点即可）。15“碳捕捉与封存技术”是实现“碳中和”的重要途径，其原理是将工业生产中产生的CO2分离出来并进行储存。在实际生产中，用NaOH溶液捕捉并封存CO2的流程如下图所示。（反应条件及部分物质未列出）(1)捕捉室内发生反应的化学方程式为_。反应分离器中反应后从混合物中分离出碳酸钙的操作是_。(2)煅烧炉中发生反应的基本类型是_。(3)从微观角度分析封存室内封存二氧化碳发生变化的是_。(4)上述流程中可循环利用的物质是_。16小红同学在家整理厨房时不小心将一瓶醋打翻，醋洒在火炉旁的一堆草木灰（秸秆燃烧产物）上，发现有大量的气泡产生，她很感兴趣，决定与学习小组同学对草木灰的成分和含量进行探究。【查阅资料】碳酸氢钾受热易分解，溶液呈碱性部分金属化合物在灼烧时，产生的火焰呈现各种特殊的颜色，如下表：化合物所含金属元素钙元

6、素钾元素铜元素灼烧产生火焰颜色砖红色紫色（透过蓝色钴玻璃片）绿色【提出问题】草木灰的主要成分是什么？【作出猜想】草木灰中可能含有能与酸反应产生气体的盐类物质【探究活动一】(1)取少量草木灰样品于试管中，加入足量的水充分溶解，用玻璃棒蘸取少量溶液，滴在pH试纸上与标准比色卡对比读数。测得草木灰溶液的pH大于7，说明草木灰溶液显_（填“酸”、“碱”或“中”）性。【探究活动二】为证明草木灰中含有碳酸根离子，小红与学习小组同学设计并进行如图所示的实验。(2)实验过程中观察到A中锥形瓶内的现象是_，B中澄清石灰水变浑浊。(3)试管B中发生反应的化学方程式为_。【实验分析与讨论】(4)小红提出：草木灰中会不会含有碳酸氢钾呢？学习小组同学通过资料分析，认为草木灰中不会含有碳酸氢钾，理由是_。【探究活动三】(5)同学们认为还必须对草木灰中存在的盐类物质中所含的金属元素进行探究，同学们在老师的指导下，取草木灰样品在火焰上灼烧，透过蓝色结玻璃片观察到火焰呈_色，由此得出草木灰含有钾元素的结论。【实验结论】综合上述探究结果，同学们确定了草木灰的主要成分是碳酸钾。【拓展应用】(6)草木灰是一种常用的农家肥，但

7、草木灰不能与铵态氮肥混合使用，原因是_。【探究活动四】测定草木灰中碳酸钾的含量(7)收集上述草木灰，称取20.00g。用60水浸洗草木灰并过滤。蒸发滤液，烘干得到9.90g固体，取其中3.30g固体全部放入锥形瓶内，并进行图2所示实验。实验中需缓慢滴入稀硫酸，原因是_。装置B的作用是_。称量图2中反应前后C中烧杯和其中溶液的总质量，增重0.92g。通过计算，可得出草木灰中碳酸钾含量约为43.28%，若该方法测得的草木灰中主要成分的含量明显偏低，原因可能是_（填序号）。a.烧杯中溶液与空气接触b.固体含有其它钾盐c.固体含有氯化钠17兴趣小组的同学们发现锌在加热的条件下能与浓硫酸发生如下的反应： 。(1)计算：100g98%的浓硫酸按上述反应会消耗多少克锌？（写出计算过程）(2)实验室制取氢气通常用溶质质量分数为20%的稀硫酸和锌粒反应，若将100g98%的浓硫酸配制成20%的稀硫酸，需要加水_克。试卷第8页，共8页1B【详解】A、用榨汁机榨果汁，过程中没有新物质产生，属于物理变化，选项错误；B、熟石灰改良土壤酸性过程中发生酸碱中和反应，属于化学变化，选项正确；C、活性炭去除冰箱异味，过

8、程中没有新物质产生，属于物理变化，选项错误；D、干冰用于人工降雨的过程中没有新物质产生，属于物理变化，选项错误。故选B。2B【详解】A、开发渔业捕捞可能会导致水体生态系统的破坏，不符合这一主题；B、健全水质监测有利于防止水体污染，符合主题；C、扩建沿岸工厂会导致水体污染，不符合这一主题；D、加大河沙开采会导致水体污染，水体生态系统的破坏，不符合这一主题。故选：B。3C【详解】A、镥中文名称带有“钅”字旁，属于金属元素，错误；B、相对原子质量单位是1，不是克，镥的相对原子质量为175.0，错误；C、镥的原子序数为71，根据原子序数=核电荷数=核外电子数，因此镥原子的核电荷数为71，正确，D、镥的原子序数为71，根据原子序数=核电荷数=核外电子数，因此镥原子核外有71个电子，错误。故选C。4D【详解】A、多潘立酮是纯净物，其中不含其他物质，因此多潘立酮中不含有氧气，错误；B、多潘立酮是由碳、氢、氯、氮和氧五种元素组成，错误；C、多潘立丽中氢、氮和氧三种元素质量比=（124）：（145）：（162）=12:35:16，错误；D、1个多潘立酮分子是由22个碳原子、24个氢原子、1个氯原子、5个氮原子和2个氧原子构成，因此1个多潘立酮分子中含有54个原子，正确。故选D。5A【详解】A、闻气体气味应将装有气体的瓶子打开，用手轻轻地在瓶口扇动

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