双培养工作方案范文(5篇)
9页1、双培养工作方案范文(5篇) 【篇一】双培养工作方案 为推进学校的可持续发展,建设一支思想进步、素质优良、业务精湛、结构合理的党员和教师队伍,全面提高教育教学质量。结合我校党支部学校实际情况,特制定党支部“双培养”工作实施方案。 一、指导思想 开展“双培养”活动,就是要让广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师,着眼加强党的执政能力建设和先进性建设,把增强党员党性观念作为首要目标,把抓好教师专业培养作为重要任务,把提高教育教学质量作为最终目的,强化党性锤炼和能力培养,用中国特色社会主义理论体系武装党员、骨干教师头脑,用业务知识和专业能力提高党员、骨干教师素质,为我校的可持续发展提供坚强保障。 二、工作目标 学校党支部根据学校师资队伍情况,认真开展“双培养”工作,在党员骨干教师和年轻教师中广泛开展“师徒结对”活动,积极扩大党员骨干教师的辐射带动作用,将优秀、骨干教师培养成党员,将党员培养成骨干教师和名优教师,让党员和教师的成长实现党建能力和教育管理水平“双提升”。党支部计划每年将1至2名骨干教师培养成党员,将2至3名党员培养成骨干教师、名优教师。 三、
2、工作方法 1、开展“党员先锋示范岗”创建活动 党支部在全体党员中广泛开展“党员先锋示范岗”创建活动,即:一线教师党员创建“优秀教书育人党员先锋示范岗”,带头教书育人;干部党员创建“优秀管理服务党员先锋示范岗”,带头尽职尽责;后勤服务党员创建“优秀后勤服务党员先锋示范岗”,带头提升服务水平。党支部对党员教职工在工作中的日常表现做好详实的记录,并作为每年7月“年度优秀党员示范岗”评选的重要依据。 2、开展“党员专业技能示范”活动 党支部根据工作实际,结合备课组安排,有计划地在教案设计、课堂展示、多媒体运用、普通话以及板书设计等方面组织丰富多样的活动,通过活动展示党员教师的风采,并对非党员教师起到引领作用。支部将采取大组3人,小组12人进行专业技能示范。 3、校本课程建设团队 由各备课组长及骨干党员教师组成校本课程建设团队,编写出具有较高水平和符合学校实际的校本教材。 4、党员生活互助小组 由党员干部挂帅,党员骨干牵头,做好党员生活的互助工作。 5、“一帮一”结对子 由各备课组长及骨干党员教师与本组青年教师结对子,一方面促进青年教师的尽快成长,另一方面也可促进骨干党员教师继续学习和发展。 四
3、、工作措施 1、落实领导职责。党支部要切实加强对“双培养”工作的领导,统筹兼顾,整体部署,为搞好“双培养”工作创造良好的条件。 2、积极开展实践活动,要紧密结合年级实际,落实党员“一岗双责”,坚持行之有效的党性实践活动,充分发挥党员的先锋模范作用,把“双培养”工作落到实处,确保效果和质量。 3、调查摸底,建立台账。党支部要建立党员信息库,骨干教师信息库,对“双培养”对象实行动态管理。 4、加强督促检查。党支部要加大督导力度,把实施“双培养”工作列入支部基层党建目标责任制,严格考核,定期通报,采取有力措施,确保目标任务的完成。 5、加大宣传力度,提高对“双培养”工作的认识。党支部要加大宣传力度,搞好思想建设,充分认识“双培养”工作的重要意义,把力量凝聚到加强党员队伍建设中。 【篇二】双培养工作方案 一个组织有没有吸引力,有没有凝聚力,首先看员工是否愿意向党组织靠拢。近年来,中国电信灵璧分公司通过实施三项举措将“双培养”工作落到实处,将基层党组织做大做优做强,将基层党建和员工思政工作持续推向深入,为高质量发展提供了坚强组织保证。 一、坚持标杆引领,将业务骨干培养成党员 灵璧分公司制定“双培
4、养”工作实施方案,明确骨干党员化的实施路径,一是注重思想层面的提升,制定了廉政工作约谈和谈心谈话制度,通过定期谈心谈话、共同上党课等方式,引导业务骨干自觉以党员先进性要求自已。 二是在同活动中,发挥党组织的吸引力,将业务骨干纳入到党日活动、党员帮扶体系中去,在充分发挥其专业优势的同时,更能充分感受到身边党员的先进性。 三是制定优先发展计划,将劳模、状元、专家、青年员工进行清单级台账管理,作为重点培养对象,建立与总支和支部委员的联系制度,定期交流思想。 党员带动群众参加主题党日活动 总支委员与入党积极分子谈心谈话 截至目前,灵璧分公司部门主要负责人均为党员,营业部和中心主任中党员占比达到62%。近三年来,灵璧分公司发展党员13人,新入职7名大学生中有6名递交了入党申请书,今年将有1人转为预备党员、2人转为入党积极分子。 二、发挥作用驱动,将党员培养成业务骨干 灵璧分公司在实际工作中不断发挥党员引领作用,同时注重将人才培养和机制创新有机结合,构建起骨干人才的培养体系。一是采取“结对帮教带徒”的方式,通过一对一帮扶,由能力强的党员作为“教练”对普通党员进行指导,目前有24名党员结对提升。 二
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