全国高中化学说课大赛-(课件)课题：金属晶体

全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授人教版 选修三第三章第三节 金属晶体（第一课时）江西师大附中 江新欢全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授364251教材分析教材分析教材分析教材分析教学目标教学目标教学目标教学目标重点难点重点难点重点难点重点难点教法学法教法学法教法学法教法学法教学环节教学环节教学环节教学环节课后作业课后作业课后作业课后作业说课说课说课说课内容内容内容内容全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授 本章内容是选修三的结尾章节。在学习了原子结构与性质，分子结构与性质后顺理成章的学习到了晶体的结构和性质。本节内容的安排在本章中是承上启下的作用。学生已经掌握了分子晶体和原子晶体的有关知识以及学习晶体知识的一般方法，对研究金属晶体的结构以及性质会产生浓厚的兴趣；同时，又为继续学好离子晶体打下了基础，使学生的晶体结构理论形成一个完整的体系。一一 教材分析教材分析全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授知识与技能知识与技能过程与方法过程与方法情感态度情感态度与价值观与价值观综合综合能力能力初步学会运用电子气理论解释金属的物理性质初步学会运用电子气理论解释金属的物理性质经历对乙醇性质的实验探究经历对乙醇性质的实验探究运用比较、归纳等方法进行分析判断运用比较、归纳等方法进行分析判断运用咏酒的诗篇，激发学生的学习兴趣运用咏酒的诗篇，激发学生的学习兴趣激发学生学习化学的积极性激发学生学习化学的积极性让学生体验科学探究的乐趣和艰辛让学生体验科学探究的乐趣和艰辛感受化学微观世界的奇妙与和谐感受化学微观世界的奇妙与和谐理解金属键概念和电子气理论理解金属键概念和电子气理论在探究活动中培养学生分析问题解决问题的能力在探究活动中培养学生分析问题解决问题的能力运用比较、归纳等方法进行分析判断运用比较、归纳等方法进行分析判断通过学生分组讨论激发学生的学习兴趣通过学生分组讨论激发学生的学习兴趣二二 教学目标教学目标全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授1.1.金属键的涵义；金属键的涵义；2.2.用电子气理论解释用电子气理论解释金属的一些物理性质金属的一些物理性质电子气理论对金属电子气理论对金属的一些物理性质的的一些物理性质的解释解释三三 重点和难点重点和难点全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授教法：学法：四四 教法和学法教法和学法情境激学情境激学多媒体辅助多媒体辅助自主学习自主学习分组讨论分组讨论探究学习探究学习设问驱动设问驱动全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授五五 教教学学环环节节教师活动教师活动教师活动教师活动学生活动学生活动学生活动学生活动展示图片展示图片引出课题引出课题展示动画展示动画质疑设问质疑设问应用理论应用理论激发兴趣激发兴趣小知识介绍小知识介绍分组讨论分组讨论归纳总结归纳总结分组讨论分组讨论归纳总结归纳总结完成练习完成练习复习提问复习提问展示表格展示表格解答问题解答问题完成表格完成表格了解金属的物理通性巩固旧知引出新知掌握电子气理论和金属键涵义应用知识解决问题投影展示投影展示学生讲解学生讲解知识全面提升全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授教教学学环环节节一一教师活动教师活动教师活动教师活动学生活动学生活动学生活动学生活动展示图片展示图片引出课题引出课题展示动画展示动画质疑设问质疑设问应用理论应用理论激发兴趣激发兴趣小知识介绍小知识介绍分组讨论分组讨论归纳总结归纳总结分组讨论分组讨论归纳总结归纳总结完成练习完成练习复习提问复习提问展示表格展示表格解答问题解答问题完成表格完成表格投影展示投影展示学生讲解学生讲解全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授复习提问复习提问熔点熔点硬度硬度性性质质粒子间的作粒子间的作用力用力构成晶体构成晶体粒子粒子结结构构原子晶体原子晶体分子晶体分子晶体晶体类型晶体类型结构性质结构性质分子低硬度低熔点易升华分子间作用力原子共价键高硬度高熔点设计意图：联系前面所学知识，给本节课的学习 作指导 金属晶体金属晶体全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授教教学学环环节节二二教师活动教师活动教师活动教师活动学生活动学生活动学生活动学生活动展示图片展示图片引出课题引出课题展示动画展示动画质疑设问质疑设问应用理论应用理论激发兴趣激发兴趣小知识介绍小知识介绍分组讨论分组讨论归纳总结归纳总结分组讨论分组讨论归纳总结归纳总结完成练习完成练习复习提问复习提问展示表格展示表格解答问题解答问题完成表格完成表格巩固旧知引出新知巩固旧知引出新知投影展示投影展示学生讲解学生讲解全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授展示图片展示图片学生观察学生观察提出问题提出问题学生讨论学生讨论归纳总结归纳总结TiTi金属有哪些物理通性？金属有哪些物理通性？完成环节全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授教教学学环环节节三三教师活动教师活动教师活动教师活动学生活动学生活动学生活动学生活动展示图片展示图片引出课题引出课题展示动画展示动画质疑设问质疑设问应用理论应用理论激发兴趣激发兴趣小知识介绍小知识介绍分组讨论分组讨论归纳总结归纳总结分组讨论分组讨论归纳总结归纳总结完成练习完成练习复习提问复习提问展示表格展示表格解答问题解答问题完成表格完成表格了解金属的物理通性了解金属的物理通性巩固旧知引出新知巩固旧知引出新知投影展示投影展示学生讲解学生讲解全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授质疑设问质疑设问猜想猜想展示动画展示动画分组讨论分组讨论归纳总结归纳总结金属的结构是怎样的呢金属的结构是怎样的呢?完成环节通过射线进行研究发现，通过射线进行研究发现，在金属中，金属原子好在金属中，金属原子好像许多硬球一层一层紧像许多硬球一层一层紧密地堆积着，每一个金密地堆积着，每一个金属原子周围有许多相同属原子周围有许多相同的金属原子围绕着。的金属原子围绕着。金金属单质的晶体中原子之属单质的晶体中原子之间以金属键相互结合。间以金属键相互结合。全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授一、金属共同的物理性质一、金属共同的物理性质 良好的良好的导电导电性性、导热、导热性性、有延展性、金属光泽等、有延展性、金属光泽等二、金属的结构二、金属的结构1 1、电子气理论：电子气理论：由于金属原子的最由于金属原子的最外层电子数较少外层电子数较少,容易失去电子成为容易失去电子成为金属离子金属离子,金属原子释放出的价电子金属原子释放出的价电子不专门属于某个特定的金属离子不专门属于某个特定的金属离子,而而为许多金属离子所共有为许多金属离子所共有,并在整个金并在整个金属中自由运动属中自由运动,这些电子又称为自由这些电子又称为自由电子电子.自由电子几乎均匀分布在整个自由电子几乎均匀分布在整个晶体中，像遍布整块金属的晶体中，像遍布整块金属的“电子电子气气”，从而把所有金属原子维系在，从而把所有金属原子维系在一起。一起。全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授组成粒子：组成粒子：金属阳离子和自由电子金属阳离子和自由电子2 2、金属键：、金属键：金属离子和自由电子之间的强烈金属离子和自由电子之间的强烈的相互作用叫做金属键的相互作用叫做金属键3 3、金属晶体：、金属晶体：通过金属键结合形成的单质通过金属键结合形成的单质晶体。金属单质和合金都属于金属晶体晶体。金属单质和合金都属于金属晶体微粒间作用力：微粒间作用力：金属键金属键特征：特征：金属键可看成是由许多原子共用许多电子的一种特金属键可看成是由许多原子共用许多电子的一种特殊形式的共价键，这种键既殊形式的共价键，这种键既没有方向性没有方向性，也，也没有饱和性没有饱和性，金属键的特征是金属键的特征是成键电子可以在金属中自由流动成键电子可以在金属中自由流动，使得金，使得金属呈现出特有的属性属呈现出特有的属性全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授教教学学环环节节四四教师活动教师活动教师活动教师活动学生活动学生活动学生活动学生活动展示图片展示图片引出课题引出课题展示动画展示动画质疑设问质疑设问应用理论应用理论激发兴趣激发兴趣小知识介绍小知识介绍分组讨论分组讨论归纳总结归纳总结分组讨论分组讨论归纳总结归纳总结完成练习完成练习复习提问复习提问展示表格展示表格解答问题解答问题完成表格完成表格了解金属的物理通性了解金属的物理通性巩固旧知引出新知巩固旧知引出新知掌握电子气理论和金属键涵义投影展示投影展示学生讲解学生讲解全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授根据所学知识讨论【讨论【讨论1 1】金属为什么易导电？金属为什么易导电？【讨论【讨论2 2】金属为什么易导热？金属为什么易导热？【讨论【讨论3 3】金属为什么具有延展性？金属为什么具有延展性？全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授【讨论【讨论1 1】金属为什么易导电？金属为什么易导电？在金属晶体中，存在着许多自在金属晶体中，存在着许多自由电子，这些自由电子的运动是没由电子，这些自由电子的运动是没有一定方向的，但在外加电场的条有一定方向的，但在外加电场的条件下件下自由电子自由电子就会就会发生定向运动发生定向运动，因而形成电流，所以金属容易导电。因而形成电流，所以金属容易导电。全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授【讨论【讨论2 2】金属为什么易导热？金属为什么易导热？当金属某部分受热时，那个区域当金属某部分受热时，那个区域里的自由电子能量增加，运动速度加里的自由电子能量增加，运动速度加快，通过碰撞，把能量传给金属离子。快，通过碰撞，把能量传给金属离子。金属容易导热，是由于自由电子金属容易导热，是由于自由电子运动时与金属离子碰撞把能量从温度运动时与金属离子碰撞把能量从温度高的部分传到温度低的部分。高的部分传到温度低的部分。全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授【讨论【讨论3 3】金属为什么具有延展性？金属为什么具有延展性？金属晶体中由于金