2023-2024学年吉林省舒兰市初中语文七年级下册期末评估考试题

姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。 2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分） 一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分) 1、下列加点字的注音没有错误的一项是（   ） A．挑逗（tiǎo）     条幅（fú）        枯槐（huái）   迸溅（bèng） B．酒酿（liáng）   琼浆（qióng）   沉淀（diàn）   伫立（zhù） C．瀑布（pù）        盘虬（qiú）       遗憾（rǎng）   笼罩（zhào） D．花舱（cāng）     伶仃（tīng）     藤萝（téng）   忍俊不禁（jīn） 2、下列词语书写正确的一项是（       ） A．烦燥   震悚   屏障   庄稼茬 B．简陋   拖沓   如失重负   不耻下问 C．自矜   愧怍   涎水   沥尽心血 D．烦锁   斑澜     无瑕及此     情有可源 3、下列划线的成语使用不当的一项是（     ） A．他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。 B．从现在开始这样做并以身作则，这将会培养孩子的同情心。 C．遇到不懂的问题，同学们总喜欢向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 D．对于外界关心的传言，他只是付之一笑，避而不答。 4、下列各句中没有语病的一项是（            ） A．市财政局相关负责人介绍，今年，我市将在财政可承受能力内，解决重大项目资金需求。 B．本着 “服务G20，奉献G20”作为目的，杭州市政府发出志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。 C．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。 D．2017年成都市将大力实施工业强基行动，壮大培育五大高端成长型产业。 第II卷（非选择题，共76分） 三、默写（共6分） 5、将下面古诗文默写完整。 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。_____________，____________ 。_____________，____________ 。_____________，____________ 。 可以调素琴，阅金经。 二、文言文阅读（每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成后面的题目。 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （《孙权劝学》） 【乙】 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安①有为人臣而戏②其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎③？”平公曰：“善哉！” （《秉烛夜读》） 【注释】①安：怎么。②戏：取笑。③孰与昧行乎：与摸黑行走相比，哪一个（更好）呢？昧：黑暗。 1．解释下列加点词语。 （1）即更刮目相待　　　　更： （2）及鲁肃过寻阳　　　　及： （3）恐已暮矣　　　　　　暮： （4）臣闻之　　　　　　　闻： 2．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）孤岂欲卿治经为博士邪！ （2）少而好学，如日出之阳。 3．晋平公担心学不好的理由是______；吕蒙不愿学的理由是______。（每空不超过5个字） 4．两文都是谈学习，共涉及四个人，读完后你得到什么启发？ 四、现代文阅读（共10分） 阅读下面的文字，回答问题。 教数学的“语文老师” 吴睿 ①老陈是我见过的教数学教得最好的“语文老师”。在碰到老陈以前，我所有的数学老师上课时基本上都是照本宣科，似乎总带着一副冷冰冰且有点呆然的面孔。但老陈，一个有着天生幽默与理性思维的老男孩，一个爱“附庸风雅”与“故作深沉”的老爷子，一反数学老师该有的常态，慢慢走入了我年轻的心。 ②记得老陈给我们上第一堂课的样子：他腆着肚子，脚步一晃一晃，自我介绍道：“各位朋友，谢谢大家，你们来了。我是老陈，是一个残疾人，你们不许欺负我，你们回答问题的声音尽量大一点儿，不能在下面窃窃私语。”开始上课了。他用“兰花指”夹着粉笔，在黑板上画着，不由分说便列出了许多知识点。学校给我们文科班安排了一位“高人”，但我们并没有遇见良师该有的兴奋。 ③文科生难免对数学心生畏惧，而这则外化为课堂气氛的凝重。A老陈见我们一个个像霜打的茄子，便提高声调：“万水千山总是情，声音大点儿行不行?”：我们说行，他还不依不饶地说：“有同学好像怕我听见一样，别以为我不认识你们。你看，那个欧阳锐我就不认....”我们终于爆发出了久违的哄堂一笑。 ④在之后的教学过程中，老陈经常写着与数学不怎么相关的话，如“社会主义初级阶段是一个很长的历史阶段，解析几何的重点就在于把握一个中心、两个基本点”等，让人听得云里雾里，然后才若有所思。没错，老陈努力用文科生的思维去解释数学。他用近乎“怪诞”的方法，渐渐地使我们这群讨厌数学的人开始在课堂上集中精神。 ⑤比如，老陈会问：“这道题怎么写?”然后自己回答：“把这里抹去，掀起你的盖头来。哇哈哈，这个时候武侠高手就出现了，他的名字叫李连杰（联结），你们看这条边，再加上这条边，它的平方加上它的平方等于它的平方。以后啊，对于这个勾股定理，我们就说是‘拉芳加拉芳等于小芳’，明白了吗?”霎时间，我们笑得合不拢嘴，所有的压力和难题带来的困扰，早已随着笑声一道飞到了九霄云外。 ⑥因为老陈，我们学会了打手势、说哑语，知道了数学和文学还有浪漫的碰撞，理性和感性也可矛盾地并存，懂得了能力的最高境界是无招胜有招。有一次，老陈出了一道等差数列的题目，我们都不会。他骄傲地向我们炫耀说：“你们有没有发现这道题目的精妙之处?它是按照‘上海自来水来自海上’这样的句式出的。”虽然我们对此都“嗤之以鼻”，但老陈还是“狂妄”地大笑我们笨。这次，老陈激起了我们的“共怒”。“老师，在数学方面，你是‘上等马’，我们是‘下等马’，当然比不过你。但我们知道‘上海自来水来自海上’有一个很妙的对子，你要是能对出来，我们就服你。”有同学故意用我们的长处去挤对他的短处。 ⑦“对，对!”全班同学都起哄道。“这有何难?”老陈双手负背，摇头晃脑，一边踱步，一边说：“黄山落叶松叶落山黄。”余音袅袅，我们哑口无……也不知道从什么时候起，曾经我们最讨厌的数学课居然变成了我们每天的期待。B我们聚精会神地听老陈胡扯，生怕漏掉可以让我们快乐的金玉良言。 ⑧现在，我想我们很多人或许早已淡忘了“log”为何物，排列组合要如何解，但我们都不会忘记他——老陈。（有删改） 1．阅读全文，概括“我们”对老陈的情感态度变化。 第一堂课，老陈来到“我们”班，大家（1）_________；当老陈努力用文科生的思维去解释数学时，大家在数学课堂上（2）________；在多次思维碰撞后，大家开始期待数学课；多年后，大家对老陈（3）______。 2．分析“有同学故意用我们的长处去挤对他的短处”中“挤对”一词的含义。 3．品析文中画线的句子。 （1）请从修辞角度品析A句。 （2）有人说B句中“胡扯”与“聚精会神”“金玉良言”相矛盾，你的看法如何?请结合原文说说你的理由。 4．通读全文，说说老陈是一个怎样的人。 五、诗歌鉴赏（共5分） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 泊秦淮 唐·杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 1．“烟笼寒水月笼沙”这向中两个“笼”字用得好，好在哪里？ 2．“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”采用了什么表现手法？简要分析它表达了诗人怎样的情感。 六、语言表达（共10分） 解释下列句中加点的词。 (1)陈康肃公善射　　　　善：_____ (2)公亦以此自矜   自矜：_____ (3)尝射于家圃   圃：_____ (4)释担而立   释：______ (5)睨之久而不去   睨：______ (6)但微颔之   但：_____　　颔：____ (7)但手熟尔   熟：____ (8)康肃忿然   忿：_____ (9)尔安敢轻吾射   安：____ (10)以我酌油知之   以：_____ (11)以钱覆其口   覆：____ (12)徐以杓酌油沥之   徐：_____ (13)康肃笑而遣之   遣：______ 七、作文（共40分） 阅读下面材料，按要求作文。 据报道，在3D虚拟现实的校园实验室里，可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前，可以模拟在不同星球的重力实验，可以置身于恐龙生活的白垩纪，可以探索原子内部的无穷奥秘……在这样奇妙的实验室里学习，会发生怎样有趣的事情呢？ 请你发挥想象，以“奇妙的实验室”为题目，写一篇记叙文。 要求：①不少于500字。 ②不要出现真实的人名、地名和校名。