冀人版六年级科学下册9 漂浮的船 同步试题（word版有答案）

9 漂浮的船 一、填空。 1.( )是水路运输的主要工具,它能够运送大量( )或( ),方便人们生活。 2.像( )、( )等浮在水面上的材料,漂浮能力( );像( )、( )等沉在水底的材料,漂浮能力( )。不同的材料漂浮能力( )。 3.几千年前,古人利用( )的漂浮能力,模仿( )的形状,制造出最简单的木船--( )。 4.1000年前,人们根据( )的脊椎骨架,发明了( ),后来在此基础上又制造出( )。 5.19世纪,随着( )和( )的发明,工程师利用一定科学原理,不断地改进船体结构,由此人类进人( )。( )和( )的发明,开始出现各种各样的船 6.现在,随着人类( )和( )的更快发展,工程师又制造出运载能力更大、更先进的各类( )和( )。 7.船在行驶时,会受到水的( )。 二、选择。 1.与帆船相比,轮船的优势是( )。 A.动力可以持续 B.船体比较轻 C.不会污染环境 D.转向灵活 2.端午节赛龙舟是重要的节日民俗活动之一,小明发现大部分龙舟的船头都是尖的,这样设计的主要目的是( )。 A.增大龙舟的载重量 B.撞开遇到的鱼、岩石等物体 C.减少水的阻力 D.使船身更加美观 3.科学技术改变了船的动力系统,推动着船的发展。下列关于船的动力的发展顺序正确的是( )。 A.风力→人力→蒸汽→柴油 B.人力→风力→蒸汽→柴油 C.人力→风力→柴油→蒸汽 D.人力→蒸汽→柴油→风力 4.下列关于船的描述错误的是( )。 A.浙江杭州萧山的跨湖桥文化遗址出土了世界上最早的独木舟 B.明代宝船的造船技术达到了 17 世纪前世界蒸汽船的顶峰 C.“蛟龙”号是我国第一艘自行设计、自主集成研制的载人潜水器 D.2020年11月10日,我国最新一代载人潜水器“奋斗者”号成功在马里亚纳海沟坐底 三、判断 1.不同的材料在水中的漂浮能力是不同的。( ) 2.物体体积越大,在水中受到的浮力越大。( ) 3.船的发展经历了四个阶段:帆船→舟筏→蒸汽机船→柴油机船。( ) 4.质量相同的铁块和铁板,他们在水中受到的浮力大小是相同的。( ) 5.为了提高船的载重量和稳定性,人们不断地改进着船的形状和结构。( ) 四、课本习题解答。 1.这些船分别是用什么材料制造的?不同材料的船为什么都能够平稳地漂浮在水面上? 2.浮在水面上和沉在水底的物体各是用什么材料制成的? 3.分析实验方法与实验现象之间的联系,我们能够得出什么结论? 4.想一想,浮在水面上的物体(如木块),用什么方法能增强其承载力? 5.船是怎样起源并发展的?科技进步起到了什么作用? 6.不同时期的船分别是用什么材料制造的?具有什么样的结构? 7.为什么钢铁造的轮船不仅能浮在水面上,还能装载大量货物? 8.想一想,还能制作什么样的小木船?怎样提高它的承载力? 9 漂浮的船答案 一、填空。 1.(船)是水路运输的主要工具,它能够运送大量(货物)或(旅客),方便人们生活。 2.像(木头)、(塑料)等浮在水面上的材料,漂浮能力(强);像(铁)、(橡皮泥)等沉在水底的材料,漂浮能力(弱)。不同的材料漂浮能力(不同)。 3.几千年前,古人利用(木头)的漂浮能力,模仿(鱼)的形状,制造出最简单的木船--(独木舟)。 4.1000年前,人们根据(脊椎动物)的脊椎骨架,发明了(龙骨船),后来在此基础上又制造出(大型木质帆船)。 5.19世纪,随着(蒸汽机)和(螺旋桨)的发明,工程师利用一定科学原理,不断地改进船体结构,由此人类进人(钢铁蒸汽机船时代)。(汽轮机)和(柴油机)的发明,开始出现各种各样的船 6.现在,随着人类(造船技术)和(新材料)的更快发展,工程师又制造出运载能力更大、更先进的各类(潜艇)和(轮船)。 7.船在行驶时,会受到水的(浮力) 二、选择。 1.与帆船相比,轮船的优势是( A )。 A.动力可以持续 B.船体比较轻 C.不会污染环境 D.转向灵活 2.端午节赛龙舟是重要的节日民俗活动之一,小明发现大部分龙舟的船头都是尖的,这样设计的主要目的是(C)。 A.增大龙舟的载重量 B.撞开遇到的鱼、岩石等物体 C.减少水的阻力 D.使船身更加美观 3.科学技术改变了船的动力系统,推动着船的发展。下列关于船的动力的发展顺序正确的是(B)。 A.风力→人力→蒸汽→柴油 B.人力→风力→蒸汽→柴油 C.人力→风力→柴油→蒸汽 D.人力→蒸汽→柴油→风力 4.下列关于船的描述错误的是(B)。 A.浙江杭州萧山的跨湖桥文化遗址出土了世界上最早的独木舟 B.明代宝船的造船技术达到了 17 世纪前世界蒸汽船的顶峰 C.“蛟龙”号是我国第一艘自行设计、自主集成研制的载人潜水器 D.2020年11月10日,我国最新一代载人潜水器“奋斗者”号成功在马里亚纳海沟坐底 三、判断 1.不同的材料在水中的漂浮能力是不同的。(√) 2.物体体积越大,在水中受到的浮力越大。(√) 3.船的发展经历了四个阶段:帆船→舟筏→蒸汽机船→柴油机船。(x) 4.质量相同的铁块和铁板,他们在水中受到的浮力大小是相同的。(x) 5.为了提高船的载重量和稳定性,人们不断地改进着船的形状和结构。(√) 四、课本习题解答。 1.这些船分别是用什么材料制造的?不同材料的船为什么都能够平稳地漂浮在水面上? 答:木船是用木头制造的;轮船是用钢铁制造的。 不同材料的船都受到了水的浮力,可以平稳地漂浮在水面上。 2.浮在水面上和沉在水底的物体各是用什么材料制成的? 答:浮在水面上的物体分别是用木头、塑料等材料制成的。沉在水底的物体分别是用玻璃、橡皮泥、陶瓷、铁、铜等材料制成的。 3.分析实验方法与实验现象之间的联系,我们能够得出什么结论? 答:物体在水中的沉浮除了与物体的材料有关之外,还与物体的形状、体积有关。 4. 想一想,浮在水面上的物体(如木块),用什么方法能增强其承载力? 答:(1)将其放在木板或塑料板上;(2)在木块上绑上空的塑料瓶;(3)将木块挖成空心的等。 5.船是怎样起源并发展的?科技进步起到了什么作用? 答:几千年前,古人利用木头的漂浮能力,模仿鱼的形状,制造出最简单的木船--独木舟。后来人们又制造出龙骨船、大型木质帆船、钢铁蒸汽机船。以及各类潜艇和轮船。 科技进步推动了造船技术的进步和新材料的出现,使船的功能越来越齐全,安全性越来越高。 6.不同时期的船分别是用什么材料制造的?具有什么样的结构? 答:早期的船是用木头制作的。从 19 世纪至今,人们开始用钢铁、合金、混凝土、玻璃钢等材料来造船。 船的结构一般分为船底结构、船侧结构、甲板结构、舱壁结构、首尾结构和上层建筑等。 7.为什么钢铁造的轮船不仅能浮在水面上,还能装载大量货物? 答:因为用钢铁造的轮船是空心的,增加了排开水的体积,受到的浮力更大,使轮船不仅能浮在水面上,还能装载大量货物。 8. 想一想,还能制作什么样的小木船?怎样提高它的承载力? 答:我们还能制作鱼形(梭形)、双层或多层的小木般。 我们可以通过减少船身重量、增大船的体积等方法提高它的承载力。