生物中考真题分类汇编（全国通用版） 【知识精讲+备课精研】 生物圈的绿色植物

专题3 3：生物圈的绿色植物 2022生物中考真题分类精编（全国通用版）20222022年真题1.（2022山东青岛）小王同学依据所学知识，绘制了生态系统各成分关系示意图。下列对图示的分析符合生物学事实的是()A.乙通过过程将二氧化碳合成有机物B.通过捕食，乙的能量全部进入丙体内C.图中生物之间可以构成2条食物链D.丁体内的能量最终来源于乙A专题3：生物圈的绿色植物（2022）2.（2022山东滨州）下图是某同学用银边天竺葵做探究实验的部分步骤，有关实验的分析不切合实际的是()A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物D专题3：生物圈的绿色植物（2022）3.（2022山东滨州）下图是某同学用银边天竺葵做探究实验的部分步骤，有关实验的分析不切合实际的是()A.甲是让叶片内原有的淀粉运走耗尽B.乙中叶片的银边和绿色部分形成对照实验C.丙中、内分别盛有酒精和清水D.此实验说明光合作用的场所是叶绿体C专题3：生物圈的绿色植物（2022）4.（2022四川绵阳）黑暗条件下，将金鱼藻放在4支盛有水的试管中，再分组放置在离白炽灯不同距离处。打开白炽灯，一段时间后统计到的气泡数目如右图所示。下列叙述错误的是()A.过程是细胞生长，细胞不能无限长大B.过程是细胞分裂，使细胞的数目增多C.过程是细胞分化，形成了不同的组织D.过程细胞内染色体数目不断减少C专题3：生物圈的绿色植物（2022）5.（2022北京）2022年4月，中国国家植物园在北京正式揭牌，其标志中包含了我国特有珍稀裸子植物银杏和水杉等元素（如图）。这两种植物的基本特征是()A.具有假根、茎和叶的分化B.不具有输导组织C.种子裸露，无果皮包被D.生活在阴湿环境C专题3：生物圈的绿色植物（2022）6.（2022北京）同学们在课堂上利用萌发的和煮熟的种子（初始温度相同）探究植物的呼吸作用，实验过程及结果如图。()下列相关叙述错误的是A.煮熟的种子无法进行呼吸作用B.甲组温度计示数低于乙组C.甲组蜡烛迅速熄灭，乙组蜡烛继续燃烧D.实验可证明萌发的种子呼吸作用消耗氧气B专题3：生物圈的绿色植物（2022）7.（2022山东日照）如图为花的结构示意图。据图分析错误的是()A.该花的雄蕊是由和组成的B.表示的传粉方式是自花传粉C.受精后的会发育成种子中的胚乳D.开花时给向日葵人工辅助授粉可提高产量C专题3：生物圈的绿色植物（2022）8.（2022湖南湘潭）垂柳和旱柳是常见的绿化树种，园林工作者对垂柳和旱柳的光合作用进行了研究，结果如图。下列叙述正确的是()A.随着光照强度增加，垂柳的光合速率一直增强B.相同光照强度下，旱柳的二氧化碳吸收量比垂柳多C.随着光照强度增加，旱柳释放的氧气比垂柳少D.二氧化碳吸收量为0时，垂柳不进行光合作用C专题3：生物圈的绿色植物（2022）9.（2022全国）以下是绿色植物光合作用和呼吸作用相关联的公式，下列有关叙述正确的是()+水 有机物+水+能量A.公式中的有机物通过导管运输B.公式中表示的物质是二氧化碳C.减少物质，公式中的有机物一定会增加D.公式中的能量是通过分解有机物释放出来的D专题3：生物圈的绿色植物（2022）a光酶10.（2022湖南吉首市教育科学研究所中考真题）春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这是为了降低植物的()A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.吸肥能力C专题3：生物圈的绿色植物（2022）11.下图表示大豆种子萌发的过程，有关叙述正确的是()A.大豆种子萌发的环境条件是温度、水分、空气B.大豆种子萌发时胚根发育形成aC.大豆幼苗的b是由胚轴发育而成的D.大豆幼苗的生长只需要水和无机盐B专题3：生物圈的绿色植物（2022）12.（2022山东菏泽）下图为大豆种子、玉米种子、杨树的枝芽和枝条结构示意图。下列叙述正确的是()A.图一中4最先突破种皮发育成根B.图二中2、3、4、5组成玉米种子的胚C.图三中4发育成图四中bD.图四中摘除a后，d很快发育成枝条D专题3：生物圈的绿色植物（2022）13.（2022山东潍坊）苹果果实发育到一定程度时，果实内的淀粉会加速分解成糖类，致使呼吸作用突然增强，然后又突然减弱，这种现象称为呼吸跃变。呼吸跃变的出现标志着果实成熟达到了可食的程度，果皮的颜色也由绿色逐渐转变为黄色或红色。下列说法错误的是()A.苹果果实发育期间时刻都在进行呼吸作用B.果实内淀粉的来源是叶和果皮的光合作用C.适当提高氧气的浓度，可延迟呼吸跃变的出现D.适当提高苹果的贮藏温度，可加速果实的成熟C专题3：生物圈的绿色植物（2022）14.（2022山东菏泽）如图分别是桃花、桃果实的结构示意图。下列有关叙述错误的是()A.中含有花粉，和组成雄蕊B.桃花的主要结构是a和b，属于两性花C.果肉是由发育而来D.桃树的受精方式为双受精C专题3：生物圈的绿色植物（2022）15.（2022湖北恩施）小陈同学周末到农业合作社做劳动志愿者时做了部分记录。下列哪项操作与抑制蒸腾作用有关()A.早春时节,播种前用温水浸泡种子，播种后覆盖地膜B.选择阴天或者傍晚移栽幼苗，必要时剪掉部分枝叶C.适当给农作物松土，暴雨后及时给农田排涝D.按无机盐的种类、数量和比例配制无土栽培营养液B专题3：生物圈的绿色植物（2022）16.（2022山东青岛）当前，原产热带、亚热带的火龙果等水果已引种到北方。生物小组到火龙果种植基地进行了系列研学活动。专题3：生物圈的绿色植物（2022）(1)他们观察到果农通过智能控制系统对大棚中温度等条件进行精准调控。定时、适时打开通风孔，为火龙果的生长提供_ （填物质名称）。监测并计算土壤肥力变化，便于及时施用有机肥。有机肥可被_ _ _ _分解成_ _，供植物吸收利用，提高产量。(2)他们观察到火龙果植株的叶退化，并根据它耐旱的特性，推测其_作用相对较弱。他们采摘了一个成熟的火龙果，将其纵向剖开（如图所示），推测其雌蕊的子房中含有多枚_。二氧化碳微生物或细菌真菌二氧化碳、水、无机盐蒸腾胚珠(3)他们对“火龙果种子萌发的影响因素”进行了如下探究。请你补充完善。选取大小相似的450粒种子，_分为9组，进行浸种处理；将9个相同的培养皿编号，各放上4层滤纸，加入_ _的清水，使滤纸湿润；将处理好的种子均匀摆放在培养皿中；将培养皿放在不同温度的培养箱中进行发芽实验；一段时间后，统计并计算种子的发芽率。结果如下表：专题3：生物圈的绿色植物（2022）平均等量、适量实验结果说明：_ _。专题3：生物圈的绿色植物（2022）温度和浸种时间均会影响火龙果种子的萌发温度发芽率（%）浸种时间2025302小时83.289.376.06小时91.895.693.812小时86.293.791.617.（2022山东滨州）我市某校开心农场种植的太空种子“番茄四号”喜获丰收。菲菲和兴趣小组的同学从育苗移栽、除草施肥到采摘收获，不仅了解了绿色开花植物的生命历程，也体会到了劳动的艰辛和收获的喜悦。请运用所学知识回答问题：专题3：生物圈的绿色植物（2022）(1)“番茄四号”具有抗病能力强、产量高、口感好的特点。菲菲将番茄果肉制成临时玻片放到显微镜下观察（如图甲所示），甜味物质主要储存在番茄果肉细胞的 _中、为了避免影响观察，将a移出视野的方法是向_移动玻片。3液泡右上方专题3：生物圈的绿色植物（2022）图乙是叶片结构示意图，1、2细胞的形态、结构和功能出现了差异，是由于_ 导致的。(3)图丙是番茄叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。曲线12点下降的主要原因是光照强、温度高，为了降低植物的_ ，部分气孔关闭。(4)由图丙可知，番茄幼苗从_点左右开始积累有机物。同学们用合理密植的方法种植，这样是为了提高_曲线所示的生理活动。(5)菲菲想周末与爸爸一起分享收获的番茄，请你列举一项保鲜措施_ _ _ 。细胞分化蒸腾作用6 冷藏、包裹保鲜袋18.（2022湖北襄阳）植物的生命活动受多种因素的影响，请根据下图回答相关问题：专题3：生物圈的绿色植物（2022）(1)根的生长包括_细胞的分裂和伸长区细胞的生长。(2)花经过传粉和受精后，雌蕊子房里的_发育为种子。(3)叶制造的有机物通过_（选填“导管”或“筛管”）向下运输到达根部。(4)如图3装置所示，培养盆栽植物一段时间后，透明的玻璃钟罩内壁上会出现水珠，这是因为植物一直在进行_作用。分生区胚珠筛管蒸腾专题3：生物圈的绿色植物（2022）(5)如何验证盆栽绿色植物在进行呼吸作用？请简要写出你的实验思路（以图3装置作基础，合理完善）：_ _ _ _ _。(6)图4为某生物兴趣小组探究光合作用的结果，请推测该实验的目的：_ _。(7)近年来，襄阳市大面积增加绿地植被，改善生态环境。绿色植物不仅能为生物的生命活动提供物质和能量，更能维持生物圈的_平衡和水循环。在遮光的玻璃钟罩内放一杯澄清石灰水，一段时间后观察现象。若澄清石灰水变浑浊，证明绿色植物在进行呼吸作用。探究温度和光照对光合作用的影响碳-氧20212021年真题1.（2021山东日照）给农作物施加有机肥，目的主要是为其生长发育提供()A.有机物B.无机盐C.氧气D.水B专题3：生物圈的绿色植物（2021）2.（2021广东广州）下图是“绿叶在光下制造有机物”实验中的一个装置。下列叙述正确的是()A.小烧杯盛酒精，大烧杯盛清水B.小烧杯盛酒精，大烧杯盛酒精C.小烧杯盛清水，大烧杯盛酒精D.小烧杯盛清水，大烧杯盛清水A专题3：生物圈的绿色植物（2021）3.（2021四川内江）图甲和图乙分别表示菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图和该过程中体内有机物含量变化示意图，下列相关叙述错误的是()A.图甲所示过程需要适量的水分、充足的空气、适宜的温度等外部条件B.图甲所示过程前期所需营养由子叶提供C.图乙b点才长出幼叶，所以ab段无光合作用D.图乙bc段有机物含量上升，是因为幼苗光合作用的合成量大于呼吸作用的消耗量C专题3：生物圈的绿色植物（2021）4.（2021江苏淮安市）为验证新鲜蔬菜呼吸过程中气体的变化，某同学在甲袋内装入新鲜蔬菜，乙袋中不放任何材料，接着密封两袋袋口，并放至黑暗处，24h后取出，分别将两袋内的气体通入装有澄清石灰水的试管中，石灰水的变化如图，此实验的结果说明植物呼吸产生()A专题3：生物圈的绿色植物（2021）A.二氧化碳B.氧气C.有机物 5.（2021湖北黄冈）发展农业是实施精准扶贫，振兴农村的重要举措，农作物种植是农民主要收入来源，下列有关农作物的叙述正确的是()A.大豆种子播种到肥沃的土壤中有利于提高发芽率B.水稻根吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用C.玉米苗在阴雨天移栽是为了降低植物的光合作用D.根瘤菌可使小麦植株体内含氮的营养物质增多B专题3：生物圈的绿色植物（2021）6.（2021湖北黄冈）某生物组在进行“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，设计了如图所示的实验，下列步骤中属于设置对照的是()A.把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜B.把叶片的一部分从上下两面遮盖起来C.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热D.滴加碘液，观察叶片颜色变化B专题3：生物圈的绿色植物（2021）7.（2021山东济南）将一株幼苗栽种在适宜的环境中，一段时间后植株增重6kg，使其质量增加的物质主要来自()A.空气中的二氧化碳和土壤中的水B.土壤中的水C.空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐D.土壤中的无机盐A专题3：生物圈的绿色植物（2021）8.（2021山东济南）某生物兴趣小组观察校园植物时做了以下记录，其中正确的是()A.一株完整的月季，有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官B.银杏，叶扇形，银杏果成熟后，果皮黄色C.葫芦藓，植株矮小，有根、茎、叶的分化D.草莓，种子裸露，属于裸子植物A专题3：生物圈的绿色植物（2021）9.（2021山东枣庄）人们喜欢绿色，把它视为希望和活力的象征。下列有关绿色植物的描述，正确的是()A.海带，通过叶进行光合作用B.墙藓，通过根吸收水分C.满江红，有输导组织，用孢子繁殖D.银杏和大豆的种子均有果皮包被C