部编版三年级语文下册训练题(含答案)
句子专项一、我会选一选。1.下列各句是比喻句的是( )A老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。B草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。C它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。2.下列句子,关联词使用正确的一项是( )A但我还是想,父亲会给我做一个,只要能透出亮就行。B. 因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。C. 哪怕是一只夜莺,他们就会给打下来。D如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是( )A我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。蒲公英的叶子像一把锋利的刀。B. 从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋,尖叫道:“他在哪儿?”“在那边。”我想:老师会说什么呢?以前,老师们总是说“天是蓝色的”,或是“你有没有一双新鞋”,等等。C. 那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。 这时候,窗外十分安静,好像都在听同学们读课文。4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是( )A.见善则迁。有过则改-周易B.过而不改,是谓过矣。-论语C.人谁无过?过而能改,善莫大焉。孟子D.改过不吝,从善如流。苏轼5.下面句子中不是拟人句的是( )A.所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。D.微笑是一朵永不凋零的花。 二、照样子写句子。(一)例:小华拿出作业本。小华开始做作业。小华出作业本开始做作业。1. 孩子们在林子里采集野花。孩子们做花环。 .2. 狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。 .3. 孩子们依次走进教室。孩子们认真听老师讲课。 .4. 父亲在离炕沿很远的地方。父亲正打磨一块冰,姿势很像在洗碗。 .5. 父亲又一次把手放在脖子上。父亲把手放在脖子上取暖。 .6. 我提着父亲做的灯笼。我和小伙伴们玩儿得很痛快。 .7. 她急忙来到客舱。她见按响服务铃的果然是刚才那位乘客。 . 8. 那位乘客要求空姐把留言本给他送过去。那位乘客像是要投诉这位空姐。 . (二)例:重庆是我家乡。我家乡是重庆。1.大熊猫是我国的国宝。 .2.李老师是我们的知心朋友。 .3.1月1日是新年。 .4.李小红是我们班的语文课代表。 .5.爸爸妈妈是我最亲的人。 .6.我的生日是8月6日。 .7.你十二次的微笑是最真诚的歉意。 .8. 我就是那个出名的调皮鬼。 . (三)例:我把桌子擦干浄了。桌子被我擦干浄了。1.姥姥把剪纸剪得美轮美奂。 . 2.姥姥用剪纸把我“拴”在屋檐下。 . 3.我把姥姥的双眼用双手死死地捂住。 . 4.把细菌撒在从月球带回来尘土上。 . 5.父亲先把买来红果、海棠、山药等洗干净。 . 6.父亲把有点掉皮损伤的红果、海棠都挑出来。 . 7.我把一块大理石板洗擦干净。 . 8.我把墨水滴到了笔记本上。 .9. 我睡得正香,一阵沙沙沙的声音把我吵醒了。 .10. 乘客把空姐叫到了跟前。 .三、用加点词语写句子。1. 我伸出舌头,品尝这大地的乳汁,凉丝丝的,甜蜜蜜! .2. 我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一个小女孩 儿 ,长着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。 .3. 还没看见瀑布,先听见瀑布的声音,像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。 . 4.几百里连成一片,就像绿色的海洋。 . 5.因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。 . 6.父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。 .7.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。 . 8.只要你留心,就会发现身边总有一些新鲜事。 . 9.村里的女孩子们一边跳舞,一边唱起了春天的歌。 . 10.但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的故事。 . 四、 把下面的修辞手法写在句子后面。1. 温暖的阳光照耀着大地田野里、花园里繁花似锦,夜莺在林中欢快地歌唱,万物欣欣向荣,白雪姑娘却更加悲伤了。( ) 2. 我喜欢春雨,它在树林里演奏,
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句子专项
一、我会选一选。
1.下列各句是比喻句的是( )
A.老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。
B.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
C.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。
2.下列句子,关联词使用正确的一项是( )
A.但我还是想,父亲会给我做一个,只要能透出亮就行。
B. 因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。
C. 哪怕是一只夜莺,他们就会给打下来。
D.如果从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。
3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是( )
A.我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。
蒲公英的叶子像一把锋利的刀。
B. 从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋,尖叫道:“他在哪儿?”“在那边。”
我想:老师会说什么呢?以前,老师们总是说“天是蓝色的”,或是“你有没有一双新鞋”,等等。
C. 那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。
这时候,窗外十分安静,好像都在听同学们读课文。
4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是( )
A.见善则迁。有过则改---《周易》
B.过而不改,是谓过矣。-----《论语》
C.人谁无过?过而能改,善莫大焉。——《孟子》
D.改过不吝,从善如流。——苏轼
5.下面句子中不是拟人句的是( )
A.所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。
B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。
D.微笑是一朵永不凋零的花。
二、照样子写句子。
(一)例:小华拿出作业本。
小华开始做作业。
小华出作业本开始做作业。
1. 孩子们在林子里采集野花。
孩子们做花环。
.
2. 狐狸叼起那块肉。
狐狸钻到洞里去了。
.
3. 孩子们依次走进教室。
孩子们认真听老师讲课。
.
4. 父亲在离炕沿很远的地方。
父亲正打磨一块冰,姿势很像在洗碗。
.
5. 父亲又一次把手放在脖子上。
父亲把手放在脖子上取暖。
.
6. 我提着父亲做的灯笼。
我和小伙伴们玩儿得很痛快。
.
7. 她急忙来到客舱。
她见按响服务铃的果然是刚才那位乘客。
.
8. 那位乘客要求空姐把留言本给他送过去。
那位乘客像是要投诉这位空姐。
.
(二)例:重庆是我家乡。
我家乡是重庆。
1.大熊猫是我国的国宝。
.
2.李老师是我们的知心朋友。
.
3.1月1日是新年。
.
4.李小红是我们班的语文课代表。
.
5.爸爸妈妈是我最亲的人。
.
6.我的生日是8月6日。
.
7.你十二次的微笑是最真诚的歉意。
.
8. 我就是那个出名的调皮鬼。
.
(三)例:我把桌子擦干浄了。
桌子被我擦干浄了。
1.姥姥把剪纸剪得美轮美奂。
.
2.姥姥用剪纸把我“拴”在屋檐下。
.
3.我把姥姥的双眼用双手死死地捂住。
.
4.把细菌撒在从月球带回来尘土上。
.
5.父亲先把买来红果、海棠、山药等洗干净。
.
6.父亲把有点掉皮损伤的红果、海棠都挑出来。
.
7.我把一块大理石板洗擦干净。
.
8.我把墨水滴到了笔记本上。
.
9. 我睡得正香,一阵沙沙沙的声音把我吵醒了。
.
10. 乘客把空姐叫到了跟前。
.
三、用加点词语写句子。
1. 我伸出舌头,品尝这大地的乳汁,凉丝丝的,甜蜜蜜!
.2. 我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶:一个小女孩 儿 ,长着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。
.3. 还没看见瀑布,先听见瀑布的声音,像叠叠的浪涌上岸滩,又像阵阵的风吹过松林。
.
4.几百里连成一片,就像绿色的海洋。
.
5.因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
.
6.父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
.7.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。
.
8.只要你留心,就会发现身边总有一些新鲜事。
.
9.村里的女孩子们一边跳舞,一边唱起了春天的歌。
.
10.但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有个很不一般的故事。
.
四、 把下面的修辞手法写在句子后面。
1. 温暖的阳光照耀着大地田野里、花园里繁花似锦,夜莺在林中欢快地歌唱,万物欣欣向荣,白雪姑娘却更加悲伤了。( )
2. 我喜欢春雨,它在树林里演奏,
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