湖北省武汉市一初慧泉中学2019-2020八年级10月月考物理试题

湖北省武汉市一初慧泉中学2019-2020八年级10月月考物理试题 一.选择题（本题包括17小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分,共51分） 1. 如图所示，此时能听到闹钟发出的声音，现用抽气机逐渐抽出其中的空气，下列说法不正确的是（ ） A、听到的声音会逐渐变小，甚至最后听不到声音 B、这个实验说明了声音的传播需要介质，真空不能传声 C、本实验用到的是理想实验法 D、闹钟发出的声音不是振动产生的 2. 关于超声波和次声波，下列说法正确的是 （ ） A．超声波和次声波统称声音 B．倒车雷达和飞机雷达都是利用超声波传达信息 C．用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水里传播的速度快 D．蝙蝠用超声波回声定位捕捉昆虫，大象利用次声波与同伴之间交流 3. 下列有关数据估测不合理的是（ ） A．一张纸的厚度约10-4m B．汽车的行驶速度是54 m/s C．成年人走两步的距离大约是1.5m D．中学生手掌宽约8cm 4. 下列单位换算的过程错误的是（ ）） A．80mm＝80÷100dm＝0.8dm B．760nm＝760×10-7cm＝7.60×10-5cm C．3.5h＝3.5×60min＝210min D．40m＝40×106μm＝4.0×107μm 5. 如图所示，两列火车并排停在站台上，小红和小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，小强觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是（ ） A．小红觉得自己乘坐的列车始终停在站台上，是以小强为参照物 B．小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物 C．小强觉得自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边的列车为参照物 D．小强感觉旁边的列车向相反的方向开去是以自己乘坐的列车为参照物 6. 如下图是用厚刻尺测量木块的长度，正确的测量图是（ ） 7. 关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．一场大雪过后万籁俱寂，蓬松的雪是在声源处减弱噪声 B．摩托车上安装消声器，是在传播过程中减弱噪声 C．工厂里的工人带上防噪声耳机，是在传播过程中减弱噪声 D．在教室周围植树是在传播过程中减弱噪声 8. 如图所示，记录了甲、乙、丙三个物体在平直的道路上同时从O点出发，自西向东运动时对应的路程和时间关系图象，则三物体运动情况描述中可能正确的是（ ） A．OA段甲的平均速度最大，丙的平均速度最小 B．A点甲的速度最大，丙的速度最小 C．经过A点时乙相对于甲在向东运动，乙相对于丙在向西运动 D．OA段三者的运动情况是甲先慢后快，乙是匀速运动，丙先快后慢 第8题 第10题 第9题 t1 9. 如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置，下列说法正确的是（ ） 第11题 A．用力越大，钢尺振动得越快，频率越高，音调越高 B．实验中应该保持钢尺振动的幅度大致相同 C．钢尺越短，振动越慢，频率越低，音调也越低 D．该实验还可以探究振幅与响度的关系 10. 下列有关速度的说法中正确的是（ ） A．速度大的物体运动得一定快，所用的时间一定少 B．速度一定时，路程与时间成正比 C．某高速公路上限速120 km/h，限制的是平均速度 D．汽车速度表上显示为20 km/h，这是平均速度 11.“龟兔赛跑”是同学们熟悉的寓言故事．如图所示表示了寓言中的龟、兔的路程s和时间t的关系图像，如果兔子醒来，以12m/min的速度跑向终点，结果还是比乌龟晚到了2min，则以下说法中不正确的是（ ） A．乌龟的平均速度是0.3km/h B．乌龟追上睡着的兔子用了8min C．兔子中间停下睡觉用了17min D．如果兔子醒来，以20m/min 的速度跑向终点，将会与乌龟同时到达终点 12. 如图所示，甲、乙、丙、丁分别为声音的波形图，下列说法正确的是（ ） A．甲、乙两者的响度和音色均不同 B．甲、丙两者的响度和音调相同 C．乙、丙两者的音调和响度均不同 D．甲、丁两者的音调和音色相同 13 一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s内通过了10m，第2s内通过20m，第3s内通过30m，则这辆小车（ ） A．在第1s内是做匀速直线运动 B．在这3s内都做匀速直线运动 C．在这3s内都做变速直线运动 D．只在第2s内做匀速直线运动 14. 往8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击他们或者在瓶口吹气就可以发出“1，2，3，4，5，6，7，i”的音阶。下列说法正确的是（ ） A．敲击瓶子时，声音是由瓶子的振动产生的 B．敲击瓶子时，从左到右，音调越来越高 C．用嘴吹气时，声音是由瓶子和水振动产生的 D．用嘴吹气时，从左到右，音调越来越高 15. 如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶时对应的路程和时间关系，则两汽车运动情况在v﹣t图象中描述可能正确的是（ ） A B C D 16.如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法不正确的是（ ） A．变换手指按压弦的位置可以改变声音的音调 B．长而粗的弦发声的音调低 C．用力拨动吉他弦可以提高声音的响度 D．绷紧的弦发声的音调低 17. 成都市交管局为了监督司机是否遵守限速规定，在机场路上（一段平直的）安装了固定测速仪，此路段限速为100km/h。如图所示，汽车正在向放置在机场路上的测速仪水平匀速驶离，测速仪向汽车发出两次短促的超声波信号；第一次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时0.6s，第二次发出信号到测速仪接收到经汽车反射回来的信号用时1s，若发出两次信号的时间间隔是1.5s，超声波的速度是340m/s，则（ ） A．超声波信号第一次被汽车反射时，距测速仪204m B．汽车正在朝着测速仪的方向运动 C．汽车从反射第一次信号到反射第二次信号过程中，所用时间为1.7s D．该汽车速度为163.2km/h，超速了 二.非选择题（本题包括17小题，,共49分） 18.（4分）学校进行百米赛跑，甲乙两位同学同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如下图所示，则在这段时间内，同学们根据相同 比较 的方法，得出速度大的是 （选填“甲”或“乙”）同学.如果比赛结束后甲同学获得第一名，则说明比赛过程中甲同学 （选填“是”或“不是”）做匀速直接运动. 第19题图 第18题图 19. （6分）如图所示，用刻度尺测量物体的长度，（1）读数时视线正确的是____（选填“A”或“B”），测出该物体的长度是 cm. （2）如果有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得的结果是12.82cm，乙测得的结果是12.8cm，若这两位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是 .（3）如果这两位同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则 同学的测量结果是错误的，原因是 .（4）若丙同学通过多次测量，得到的结果是12.82cm、12.84cm、12.83cm、12.72cm、12.82cm，则这只钢笔的长度为 cm 20.（4分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关． 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他们借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。 编号 材料 长度/cm 横截面积/mm2 1 铜 60 0.76 2 铜 60 0.89 3 铜 60 1.02 4 铜 80 0.76 5 铜 6 铜 100 0.76 7 钢 80 1.02 8 尼龙 80 1.02 9 尼龙 100 10.2 （1）为了验证猜想一，应选用编号为 的琴弦进行实验。 （2）为了验证猜想二，应选用编号为 的琴弦进行实验。表中的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。表中所缺数据为 。 （3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是 . 21.（5分）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明　 　　，这种研究方法叫做 ，利用甲图的实验装置还可以探究 的关系；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 ，还可以说明 . 甲 乙 22. （12分）物理实验小组的同学在“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置：让小车从带有刻度（分度值为 1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达 A. B. C 三个位置时显示的时间（圆圈里面的数字分别表示“小时：分：秒”），则： （1）该实验的原理是： ，测量工具是 和 （2）在实验前必须熟练使用测量仪器，如果甲小车到达 C 点后还没有停止计时，则会使所测量的速度偏 ；实验时应保持斜面的倾角较小并且底部用金属片挡住,这是为了减小测量 （选填“路程”或“时间”）时造成的误差. （3）小车在 AB 段运动的路程 SAB是 dm，在 BC 段运动的平均速度 VBC 是 m/s；在 AC 段运动的平均速度 VAC 是