美术教学论文:“双减”背景下美术作业多元化设计的研究
6页1、美术教学论文:“双减”背景下美术作业多元化设计的研究因教育改革以及“双减”政策的落实,学生在学习过程中不再背负过多的学习压力。在这一发展背景下,美术课程的学习也逐渐被提上日程,但对美术课程作业设计进行研究的人士寥寥无几。一份有效的美术作业设计不仅能够为学生奠定学好美术的基础,还能对学生自身良好学习习惯的培养以及审美情趣的提高起到一定的促进作用。因美术教学改革的不断深入,美术教学的内容、过程、方式以及策略等方面都有了一定的优化,但美术课堂作业设计却往往被教师所忽略。美术课堂作业作为美术教学中最重要的组成部分,不仅可以反映学生美术课程学习情况,还能够培养学生自身实践能力与学习习惯,直接将美术课程的成效展现出来,由此可见美术作业的重要性。因此,怎样使美术作业更具多元化特征,将 美术作业的作用充分发挥出来,就成了美术教师必须面对的问题。一、小学美术作业现状(一)作业内容、形式缺乏多元化在以往较传统的美术课程教学模式中,通常都是教师布置作业、学生完成作业、教师批阅作业的固定流程。小学美术课堂作业通常都是以绘画形式为主,缺乏活动探究型以及体验型的美术作业,这一现象导致学生在完成美术作业时缺少主动思
2、考以及主动探究的过程,教师在美术教学中也忽略了学生在课程中占据的主体地位。长此以往,学生将在美术课程学习中对教师形成一种依 赖的情绪,最终缺乏自主学习意识与创新意识,这对学 生艺术创作个性化的发展十分不利。(二)美术作业评价方式过于系统化美术作业评价的开展主要是为了帮助学生更好地成长,但当前的美术作业评价方式大多单调,缺乏创新,教师只会对学生完成的美术作品给予优秀、良好、及格等多个等级的评价,但这种评价方式对学生起到的鼓励作用微乎其微。学生只有在完成作品后及时得到教师的肯定与赞美,才能获得更多的学习自信心。基于此,在学生美术作业的设计以及评价中,应当注重师生互动式的作业评价,于是我对批改作业这一块内容进行了修改,为学生的作业准备了个性化的标签贴纸,贴在作品背面,如“画面人物生动活泼”“你涂的颜色真漂亮”“构图饱满,棒棒哒”等多元化的评价,提高学生创作的积极性,并且在作业评价过程中以理解与尊重为前提,将学生自身特征充分挖掘出来,进一步加强学生对美术课程的兴趣。二、小学美术课堂作业多元化设计应遵循的原则多元化通常是指由单一性向着多样性发展,由统一化向着分散化改变。教师应当对美术作业进行多元
3、化设计,设计出更加符合学生实际的作业,尊重学生之间的差异,充分调动学生学习美术的兴趣。在美术作业设计过程中,教师还应当遵循以下两个方面的教学原则。(一)因材施教原则因新课改的落实以及“双减”政策的普及,学生在美术学习中逐渐占据了主体地位,成为美术学习的主人。不同学生的实际学习能力以及知识接收能力等方面也存在着一定的差异,在设计美术作业时,教师也应当对学生实际学习情况、学习经验、学习特征等进行充分考虑。这些因素都将对教师筛选出来的学习内容有着一定 的影响。在实际的美术教学中,有部分学生对动漫人物有一定的兴趣,但因为美术作业完成得不尽如人意,导致学生最终失去学习绘画的兴趣与信心。而这种情况通常是由教师的作业评价而导致的。如果教师在课程一开始为学生制定的学习任务过难,对学生给予的期望过高,就会导致学生美术学习兴趣出现降低的趋势。为了避免此种状况的发生,教师应当对作业设计的方案进行及时调整,降低学生学习的难度,放缓学习进度,让学生能够在更轻松、有效的学习环境下进行学习。(二)创新性原则在小学美术作业设计中,教师应当充分调动学生自身的创造力,促使学生创造出更多富有新意的美术作品。同时,通过教师富
《美术教学论文:“双减”背景下美术作业多元化设计的研究》由会员丹****分享,可在线阅读,更多相关《美术教学论文:“双减”背景下美术作业多元化设计的研究》请在金锄头文库上搜索。
2024春四下语文:每课考点梳理
2024春六下语文:每课考点梳理
2024春二下语文:每课考点梳理
2024春一下语文:每课考点梳理
2024春五下语文:每课考点梳理
2024春三下语文:每课考点梳理
三年级计算闯关20天
外科主治医师资格笔试基础知识模拟试题及答案解析 (16):医学伦理道德
外科主治医师资格笔试基础知识考点解析 (16):行为规范与医学伦理学
外科主治医师资格笔试基础知识模拟试题及答案解析 (15):医疗机构从业人员行为规范
新课标背景下:初中语文大单元教学的内涵与实践路径
外科主治医师资格笔试专业知识模拟试题及答案解析 (72):体表良性病变
外科主治医师资格笔试专业知识模拟试题及答案解析 (68):体表恶性病变
人教版语文五年级下册质量监测试卷汇编:单元+期中末+专项卷
人教版语文四年级下册质量监测试卷汇编:单元+期中末+专项卷
人教版语文六年级下册质量监测试卷汇编:单元+期中末+专项卷
人教版语文二年级下册质量监测试卷汇编1:单元+期中末+专项卷
人教版语文二年级下册质量监测试卷汇编:单元+期中末+专项卷
人教版语文三年级下册质量监测试卷汇编:单元+期中末+专项卷
心血管内科主治医师资格笔试基础知识模拟试题及答案解析(3):常见疾病病因、发病机制、病理、药理
2024-03-05 77页
2024-03-05 50页
2024-02-29 54页
2024-02-29 75页
2024-02-29 52页
2024-02-29 54页
2024-02-29 125页
2024-02-29 74页
2024-02-29 61页
2024-02-29 56页