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小学语文统编版三年级上册第一单元第一课《大青树下的小学》第2课时教学课件14

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2、，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。哪些词语有新鲜感？上课下课上课下课上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。你看到了怎样的画面？同学们朗读课文的声音真好听！大家都在听同学们读课文呢！展开想象展开想象还有谁也在静静地听同学们读书？凤尾竹云朵小鸟上课下课上课下课上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠

3、、山狸也赶来看热闹。你看到了怎样的画面？下课后的场景真让人开心！想象场景想象场景下课了，同学们还会做些什么？看看图片，根据自己的生活经历，想象一下下课后的情景，用几句话说一说。表达情感表达情感大青树下的小学，我想对你说感悟语言感悟语言这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃哪些词语有新鲜感？感悟语言感悟语言上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。哪些词语有新鲜感？整合阅读整合阅读读书要求： 1、这篇文章中的“蜂巢”“鸟岛”“花瓣”“喷泉”“树根”究竟指的是什么？“教室”“校园”“来信”“老师” 2、画出你觉得有新鲜感的词句。校园交响诗整合阅读整合阅读读书要求： 1、这篇文章中的“蜂巢”“鸟岛”“花瓣”“喷泉”“树根”究竟指的是什么？ 2、画出你觉得有新鲜感的词句。校园交响诗谢谢谢谢

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