2022年-高考政治知识点复习教案
22页1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2022-2022 年高考政治学问点复习教案 1【考纲考点解读】明确考纲(1)货币的本质 商品的基本属性货币的产生与本质货币的基本职能金属货币与纸币(2)货币的种类与形式 货币与财宝结算与信用工具外汇和汇率课程标准 分析货币在商品交换中的作用及其基本职能;说明几种常见的信用工具的用途;懂得金钱 在现代经济生活中的意义;备考指要近几年高考题来看,本课内容从题型上看,以挑选题为主;从学问上看,命题点主要有:3)汇率变(1)商品的使用价值与价值,(2)货币的基本职能、通货膨胀和通货紧缩,(化及其影响;从才能上看,留意考察同学猎取有效信息、并能敏捷运用本专题学问分析解 决实际问题的才能;xx 年高考本课命题依旧会以挑选题为主,并且可能会结合 xx 年国家遏制物价上涨、治理通 货膨胀的学问点进行考查;另外运用商品的基本属性的学问分析重视产品质量和食品安全 的必要性也会是考查热点;这就要求考生复习备考时能识记并懂得本课基础学问,并结合 国家经济生活中的相关热点问题,学会分析运用;【考点精讲精析】考点 1 货币的本
2、质 一、学问梳理 1商品的基本属性 1 商品的基本含义;含义:商品是用于交换的劳动产品;必需同时具备两个条件:一是劳动产品,二是用于交换;解题警示:判定商品的客观依据是肯定要满意 2 商品的基本属性“ 劳动产品 ” 和“ 用于交换 ” 这两个条件;使用价值:商品能够满意人们某种需要的属性;商品的质量、性能、花色、品种等方 面的性质都是指商品的使用价值;使用价值是商品的自然属性,不同商品的使用价值在质 上是不同的,在量上不能比较,这是不同商品需要交换的缘由;使用价值不是商品独有的,其他物品也有使用价值;价值:凝聚在商品中无差别的人类劳动;(详见思维拓展)商品的使用价值与价值是对立统一的关系 : 统一:任何商品都是价值和使用价值的统一体;使用价值是商品价值的物质承担者,价 值是商品的本质属性;对立:任何人都不能同时拥有商品的两个基本属性;商品生产者和购买者,对于商品 的使用价值和价值不行兼得;商品生产者要想实现商品的价值,必需把使用价值让渡给购 买者,而购买者为了得到使用价值;也必需支付相应的价值给生产者,当商品的使用价值 和价值分别时,意味着交换的实现;【重点难点】细心整理归纳 精选学习
3、资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -要正确懂得价值概念:要明确价值是由“ 无差别的人类劳动” 形成的;人类劳动既有差别又无差别;不同的劳动所用的工具、原材料、生产方式、方法等均有不同,从今意义上看,人类劳动是有差别的;但不同的劳动在生产过程中都耗费肯定量的体力和脑力,单纯从劳 动力的耗费上看,人类劳动所耗费的都是劳动力,所以并无差别;我们就把凝聚在商品中 的无差别的人类劳动叫做商品的价值;由于价值是 “无差别的人类劳动” ,所以不同的商品价值大小是可以比较的,这正是不同商品之间相互交换的依据;价值表达了劳动者互换劳动的关系,故是商品的社会属性;要明确价值是商品特有的也是共有的属性;不能认为只要是劳动产品、凝聚了劳动就形成 价值;这是由于,一方面商品价值表达着商品生产者之间交换劳动的关系,价值只有在商 品交换中才有意义,所以只有用于交换的劳动产品即商品才有价值,故价值是商品所特有 的;另一方面,凡商品都有价值,故
4、价值也是商品共有的属性;价值是商品的本质属性;这是由于商品之所以成为商品是由其价值属性打算的;【误区警示】(1)使用价值是商品特有的属性,是购买者的目的所在;留意:使用价值不是商品特有的属性;(2)有使用价值的东西肯定有价值,有价值的东西必定有使用价值;留意:商品是使用价值与价值的统一体,但是,没有使用价值的东西,即使在它身上耗费 多少劳动,没有价值,不是商品;有使用价值的东西,假如不是劳动产品,就没有价值,不是商品;有使用价值的东西,是劳动产品,不用于交换,没有价值,不是商品;有使 用价值的东西,是劳动产品,用于交换,有价值,才是商品;(3)使用价值不同是不同商品之间能够交换的缘由;留意:不同商品能交换的缘由是由于都具有价值;(4)价值是使用价值的物质承担者,二者是不行分割的;留意:前一句颠倒了二者的关系,只有在商品中二者才是不行割的;2货币的产生与本质 1 货币的产生;货币是商品交换进展到肯定阶段的产物;其产生经受了四个阶段,偶然的 物物交换 扩大的物物交换 般等价物 一般等价物固定在金银上,货币产生;2 货币的含义:从商品中分别出来固定地充当一般等价物的商品;3 货币的本质:一般
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