16秋福建师范大学《德育论》在线作业二

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑16秋福建师范大学德育论在线作业二 谋学网 一、单项选择题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 国际课程理论领域的隐性课程的概念展现于（ ） . 20世纪40年头后期 . 20世纪50年头后期 . 20世纪60年头后期 . 20世纪70年头后期 标准答案： 2. “人之有道也，饱食暖衣，逸居而无教那么近于禽兽”是哪一位教导家说的（ ） . 孔子 . 荀子 . 老子 . 孟子 标准答案： 3. 现代科技的重大突破和进展，引起人们道德、政治和法律观点的变化直接影响和丰富了（ ）。 . 德育方法 . 德育组织形式 . 德育原那么 . 德育内容 标准答案： 4. 品德是一种什么现象（ ）。 . 是一种社会现象 . 属于个人意识范畴，是一种个表达象 . 是一种生物现象 . 是人的偶然的表现 标准答案： 5. 在社会主义初级阶段，人们在选择和确立人生目的时，应当做到（ ） . 以利己为主又兼利别人 . 以是否有利于自己私利为转移 . 得志于个人最根本的生活需要的实现 . 以国家、集体利益为重，并在此前提下谋取个人正值利益 标准答案： 6. （ ）是社会主义

2、道德体系的核心，也应当是我们当前社会的主导价值取向。 . 个人主义 . 集体主义 . 浪漫主义 . 自由主义 标准答案： 7. 下面不属于班集体德育工作根本要求的是（）。 . 全面负责、全面安置 . 面向全班，照管个别 谋学网 . 善始善终，循序渐进 . 评定学生操行 标准答案： 8. 对德育的现实状况连续不断地、实时地作出评价，根据实时获得的反应信息，调整自己的行动，以使德育活动中展现的问题得到实时的解决，这是一种（ ） . 诊断性评价 . 总结性评价 . 诊断性评价 . 形成性评价 标准答案： 9. 德育过程论的研究对象是（ ） . 客观的事物 . 德育的客观运动过程 . 静止的事物 . 社会规律 标准答案： 10. 人生观、世界观已初步形成是在哪一年龄阶段（ ） . 幼儿期 . 儿童期 . 少年期 . 青年初期 标准答案： 11. （）阶段的德育重点内容是较系统的社会公德，“五爱”国民公德，社会主义人道主义和纪律教导，同时举行集体主义教导，以及社会主义民主，法制和科学人生观，世界观的启蒙教导，还要在举行升学和就业指导的同时，适当举行启蒙性的社会主义共同梦想教导。 . 小学 . 初

3、中 . 高中 . 大学 标准答案： 12. 以下哪一个观点表达了我国古代德育中的人本主义（ ）。 . “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” . “天下兴亡，匹夫有责” . “人最为天下贵”“人定胜天” . “己所不欲，勿施于人” 标准答案： 13. 德育过程依据的是（ ） . 个体的熟悉活动规律 . 个体思想品德形成进展规律 . 受教导者生理进展的规律与技能技巧的掌管规律 . 受教导者审美才能进展规律 标准答案： 14. 群众传媒的宣传教导活动对人们的品德可能产生积极和消极的两种影响作用，所以要求 谋学网 社会德育务必（ ） . 要考虑宣传对象的需要和特点 . 社会德育要与社会生活实际相结合 . 坚持正确的导向，使其内容科学健康 . 手段、形式应生动多样 标准答案： 15. 管理者和被管理者全员共同参与，充分发挥各自主体性的管理活动，这表达现代德育管理的那一原那么（ ） . 方向性 . 教导性 . 民主性 . 整体性 标准答案： 16. （ ）说过：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。” . 孟子 . 老子 . 孔子 . 荀子 标准答案： 17. 从系统观来看

4、德育过程，（ ）依旧是德育系统运作过程的主要操纵者或发轫者。 . 受教导者 . 教导者 . 思想家 . 教导家 标准答案： 18. 中国古代社会提出“明人伦”的教导目的，这说明德育目标由什么所抉择（ ）。 . 生产力水平 . 经济政治制度 . 科技进展水平 . 哲学思想 标准答案： 19. （ ）是要培养青少年学生的社会主义道德品质。 . 政治教导 . 道德教导 . 思想教导 . 法制教导 标准答案： 20. 在社会主义社会，思想教导的核心是（ ） . 共产主义梦想教导 . 社会主义人道主义教导 . 爱国主义教导 . 社会公德教导 标准答案： 谋学网 二、多项选择题（共 15 道试题，共 30 分。） 1. 学校是地方的社会主义精神文明创办的中坚气力，在促进精神文明创办，优化德育环境方面作用包括（ ） . 道德教导、道德同化作用 . 文化宣传作用 . 政策宣传作用 . 形成良好的社区文化环境 标准答案： 2. 现代人的共同特征是（ ） . 积极主动 . 对社会的变化具有确定的适应性 . 对自己对他人负责任的人 . 只对自己负责任的人 标准答案： 3. 思想教导包括： . 爱国主义教导

5、. 科学人生观教导 . 现代意识的培养 . 社会公德教导 标准答案： 4. 学生品德是在教导性活动和交往中形成的，学校应当有效地组织好教导性活动和交往： . 要明确活动和交往的目的性 . 活动与交往的公益性 . 活动与交往的集体性 . 活动形式的多样性 标准答案： 5. 模范的种类有： . 革命领袖和英雄模范人物 . 家长和教师 . 电影电视，文学作品中的典型形象 . 时尚明星 标准答案： 6. 对德育内容如何序列化，目前国内提出三种观点或者说有三种不同的模式，即： . 布局迁移说 . 阶段连续说 . 螺旋循环说 . 社会适应说 标准答案： 7. 实现梦想要有繁重奋斗的精神。在社会主义条件下，繁重奋斗的精神表现在（ ） 谋学网 . 乐天安命，顺其自然，回避社会和人生冲突，过一种与世无争的生活 . 自力更生，发愤图强，不怕困难，不避艰险地去完成各项任务 . 繁重简朴，勤劳俭朴，抗拒和反对剥削阶级腐朽生活作风的侵蚀 . 刻苦钻研，勇于探索，孜孜不倦地学习马克思主义理论和专业学识 标准答案： 8. 以下属于社会公德教导根本内容的有（） . 教导学生重视文明生活，养成现代文明礼貌的生活方式和行

6、为举止 . 教导学生遵守公共纪律，维护公共秩序 . 教导学生热心公益设施 . 教导学生留神公共卫生，维护公共场所的清洁 标准答案： 9. 德育根本内容序列化安置的可能性有： . 社会历史条件的相对稳定性 . 人的思想品德的进展具有确定的依次性和阶段性 . 思想品德的社会内容布局的组合和进展是有规律性的 . 中外德育实践为德育内容序列化供给了有益的阅历 标准答案： 10. 如何贯彻知行统一原那么？ . 联系实际，讲清理论 . 要组织学生加入各种实践活动，培养道德行为 . 要正面说理，疏通引导，启发自觉 . 要树立先进典型，用正面模范教导引导学生前进 标准答案： 11. 儿童天性进展更加是品德进展变化的关键期有： . 2.5-3岁 . 小学三年级 . 5.5-6岁 . 初中二年级 标准答案： 12. 德育过程由以下哪几个因素构成（ ） . 教导者 . 德育目标 . 德育手段 . 受教导者 标准答案： 13. 在我国，德育占有重要地位，表现在： . 政府的核心政策是教导政策 . 德育是学校教导的重要组成片面 . 德育是促进青少年学生全面进展的重要组成片面 . 德育是提高中华民族素质的重要组成片面 标准答案： 14. 围绕主体性德育管理这一中心，现代德育管理的特点包括（ ） . 先进性 7

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