(0209)《文字学》网上作业题及答案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑(0209)文字学网上作业题及答案 （0209）文字学网上作业题及答案 1：第一批次 2：其次批次 3：第三批次 4：第四批次 5：第五批次 6：第六批次 1：论述题 一、分析汉字的布局。1.文 2.院 3.秉 4.承 5.含 6.光 7.往 8.来 9.校 10.训 11.和 12.牛 13.特 14.西 15.行 16.天 17.下 18.精 19.神 20.几 21.人 22.薪 23.火 24.结 25.构 26.理 27.工 28.作 29.资 30.力 31.果 32.在 第 1 页 共 109 页 33.牧 34.有 35.手 36.足 37.字 38.元 39.口 40.羊 41.云 42.雨 43.河 44.江 45.武 46.步 47.册 48.虫 49.山 50.一 二、名词解释。 1.文字 2.六书说 3.文字学 4.小学 5.古文字 6.今文字 7.现代汉字 8.象形字 三、论述题。 1.谈谈你对汉字起源的熟悉。 2.谈谈汉字从古到今字体蜕变的大致过程。 3.谈谈你对汉字前途的熟悉。 4.举例说明形声字产生的途径。 参考答案

2、： 第一，辩证思维的根本精神渗透在现代科学研究方法之中，广泛作用于现代科学研究。 其次，辩证思维方法是实现阅历学识向科学理论转化的必要条件。 第 2 页 共 109 页 第三，辩证思维方法为科学创新供给理论支持。 总之，现代科学研究高度分析和高度综合相统一的时代特征，已使辩证思维方法成为现代科学思维方法的前提。因此，自觉提高辩证思维才能，有助于我们顺遂开展科学研究。 1：判断题 汉字起源于八卦是对比合理的说法。 参考答案：错误 一、分析汉字的布局。1.象形 2.形声 3.会意 4.会意 5.形声 6.象形 7.形声 8.象形 9.形声 10.形声 11.形声 12.象形 13.形声 14.象形 15.象形 16.象形 17.指事 18.形声 19.形声 20.象形 21.象形 22.形声 23.象形 24.形声 25.形声 26.形声 27.象形 28.形声 29.形声 30.象形 31.象形 32.形声 33.会意 第 3 页 共 109 页 34.会意 35.象形 36.象形 37.形声 38.象形 39.象形 40.象形 41.象形 42.象形 43.形声 44.形声 45.会意

3、 46.会意 47.象形 48.象形 49.象形 50.指事 二、名词解释。 1.文字是记录语言的工具，是最重要的辅佐交际系统。 2.六书说指许慎在说文解字里定义的汉字的六种造字方法：指事，象形，会意，形声，转注，假借。 3.文字学是研究文字的发生进展规律的一门学科。 4.小学是我国古代关于汉语言文字学的术语，包括文字学、训诂学、音韵学。 5.古文字是指自汉字产生以来到小篆等一系列字体，主要包括甲骨文、金文、六国古文、小篆等。 6.今文字指秦隶以后的字体，包括隶书，草书、行书、楷书。 7.现代汉字指现代汉语用字，主要是指现代白话文用字。 8.象形字指依照字义描摹事物的形象而创造的字，如日、月。 三、论述题。 1.答案要点： （1）汉字起源有好多传闻，影响对比大的有结绳记事说，八卦说，仓颉造字说，这些说法是不科学的；（2）汉字不是一时一地由某个人创造的，汉字是由汉族先民集体创造的，起源于6000年前，成熟于4000年前；（3）汉字来源于图画与刻画符号。 2.古文字阶段从商代到秦代（公元前1300前206年），古文字阶段主要有四类，即商代文字、西周春秋文字、六国文字、秦系文字。商代文字主要

4、有两类：甲骨文和金文，商代文字有正体俗体之分，甲骨文字形还很不固定，象形程度依旧很高。西周春秋文字，这一阶段用力稳鼎盛阶段，西周金文形体蜕变展现字体整齐化，西周后期，字形线条化、平直化。六国文字主要在战国时代，在这一时期，俗体流行，各国文字异形，目前已失传。秦系文字主要是春秋战国时代秦国文字及小篆，秦文字的正体蜕变为小篆，而秦文字的俗体蜕变为隶书， 第 4 页 共 109 页 隶书是战国晚期在秦文字的俗体根基上形成的，也就是古隶。进入隶楷阶段后，在昭宣之际产生了八分，八分在东汉中期逐步蜕变为新隶体，东汉晚期早期行书形成，直至汉魏之际展现钟王楷书，到唐初时形成成熟的楷书。此外，钟王楷书在南北朝时蜕变为魏碑体，最终成为成熟的楷书。古隶在宣元成时期蜕变为章草，魏晋时期形成今草。早期行书在东晋蜕变为行书。 3.汉字不是低级文字；文字进展三阶段说是错误的；汉字时成熟而有生命力的文字；表音文字与汉字没有优劣之分；清末以来否决汉字有熟悉上的偏误；建国以来的简化汉字运动要一分为二的对付；汉字的前途理应让历史来回复，不理应人为规定；目前看不出汉字被拼音文字取代的倾向，但是要机警矮化汉字和神化汉字的不良现

5、象。 4.（1）表意字上加注音符。例：?简化字作鸡，鸡的初文是象物字，加注了音符“奚”，象鸡的形符被换成了鸟，成了一般的形声字。 （2）表意字字形上片面改换成音符。例：何是负荷的“荷”的本字，何的表意初文象人肩荷一物，后来人形简化为一般的人旁，象所荷之物的形符改成形近的“可”，成为从人可声的形声字。 （3）在已有文字上加留神符。 a.为明确假借意而加意符。例：师，本当师众讲，汉代假借它表示狮子，后来加注犬旁分化出从犬师声的狮字。 b.为明确引申义而加意符。例：“取”字引申有娶妻的意思，后加注“女”旁分化出“娶”字表示这个引申义。 c.为明确本义而加意符。例：“它”是“蛇”的初文，“蛇”为了明确“它”的本意，在本字上加留神符而成后起本字。 （4）改换形声字偏旁。例：振起的“振”有赈济的意思，后来就把“振”字的“手”旁改成“贝”旁，分化出“赈”字来特意表示这种意义。 （5）意音合成。例如：镁，由意符“金”和声符“美”直接组合而成。 2：判断题由于汉字可以表达确定的意义，所以比表音文字优越。 参考答案：错误 第一，辩证思维的根本精神渗透在现代科学研究方法之中，广泛作用于现代科学研究。 其次，

6、辩证思维方法是实现阅历学识向科学理论转化的必要条件。 第三，辩证思维方法为科学创新供给理论支持。 总之，现代科学研究高度分析和高度综合相统一的时代特征，已使辩证思维方法成为现代科学思维方法的前提。因此，自觉提高辩证思维才能，有助于我们顺遂开展科学研究。 3：单项选择题说文解字的是（ ）。 A：徐铉 B：段玉裁 C：许慎 第 5 页 共 109 页 D：顾野王 参考答案：C 第一，辩证思维的根本精神渗透在现代科学研究方法之中，广泛作用于现代科学研究。 其次，辩证思维方法是实现阅历学识向科学理论转化的必要条件。 第三，辩证思维方法为科学创新供给理论支持。 总之，现代科学研究高度分析和高度综合相统一的时代特征，已使辩证思维方法成为现代科学思维方法的前提。因此，自觉提高辩证思维才能，有助于我们顺遂开展科学研究。 4：单项选择题“木”是（）字。 A：象形 B：会意 C：形声 D：指事 参考答案：A 第一，辩证思维的根本精神渗透在现代科学研究方法之中，广泛作用于现代科学研究。 其次，辩证思维方法是实现阅历学识向科学理论转化的必要条件。 第三，辩证思维方法为科学创新供给理论支持。 总之，现代科学研究高度分析和高度综合相统一的时代特征，已使辩证思维方法成为现代科学思维方法的前提。因此，自觉提高辩证思维才能，有助于我们顺遂开展科学研究。 5：单项选择题“花”是（ ）字。 A：象形 B：会意 C：形声 D：指事 参考答案：C 第一，辩证思维的根本精神渗透在现代科学研究方法之中，广泛作用于现代科学研究。 其次，辩证思维方法是实现阅历学识向科学理论转化的必要条件。 第三，辩证思维方法为科学创新供给理论支持。 第 6 页 共 109 页 8

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