2022年管理体系安全心理学理论在HSE中的应用——应用安全心理学进行HSE管理
2页此材料由网络搜集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享,我们负责传递知识。治理体系平安心理学理论在HSE中的应用应用平安心理学进展HSE治理 平安心理学应用于HSE治理中,我们应注重每个人的心理特征分析,捌 留意做好非平安心理特征人员的转化工作,按照统计材料分析,在施工作业中人的心理状态,可以按照心理特征分为以下几品种型: a)爽朗型。表现为反响灵敏,适应性强,精力充分。一般年青人、男同志、技术纯熟者属于这品种型。 b)平复型。表现为头脑清醒,擅长考虑,工作细致,行动准确,一般中年人、女同志属于这品种型。 c)急躁型。表现为反响快、胆大、遇事求成心切、工作草率,一般情况下有一定技术的男同志,属此类型。 d)轻浮型。表现为喜欢轻举妄动、顾此失彼、工作忙乱、不注重学习,新工人中这品种型较多。 f)迟钝型。表现在反响缓慢、动作呆板、推断才能差,一般智能低的属于此品种型。 在事故的统计分析中,a)、b)两品种型事故发生率较低,可以称为平安型。因而各级领导需要在培养人的全过程中,通过教育、作风培养、体育锻炼、文化娱乐活动做好心理状态的转化工作,特别是要认真留意以下几个方面: 1) 对进展危险作业的人员,应尽量选配平安型的人员。 2) 加强心理质量的锻炼,心理质量包括一个人的感受、思维、留意力、行动的协调和 连接、反射建立、反响才能等,这些素养都可通过培养得到提高,因而各级领导应将这些内包容入全面培养每一个劳动者的计划之中,在组织学习技术以及实际工作中,留意对人的心理质量的培养。 3)注重危险、单调、重复作业从员的心理疲劳。从治理上采取调整工作与休息时间、增加工作中的提示次数等措施,在技术中设法改良工艺。此外,进展一定的模拟试验,统计分析不同人员心理疲劳的极限数值,寻找一些防止人为失误的详细针对措施,是特别有必要的。 4)加强和改良平安教育,提高教育效果。
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