2022年家访教师心得体会例文
34页1、2022年家访教师心得体会家访教师心得体会1我所在的学校,处在湖北西部的大山中,班上大多数学生的父母都在外地打工。他们为了生活,为了供养自己的孩子,选择了外出务工,把自己的孩子留在老家,让孩子的爷爷奶奶、叔叔阿姨等在家的亲戚照顾。因此,这些留守在老家生活、上学的孩子就成了我们所说的留守学生了。大家都知道,父母是孩子的第一任老师,家庭教育是人类一切教育的基础,直接影响着孩子的成长。而留守儿童由于第一监护人出现缺位,而孩子对家长依赖性都较强和较易接受家长的教育,可亲情和家庭教育的缺失使我们的孩子养成了不少的不良习惯。因此,我家访了我们班的留守学生。杨晓漫同学天生聪颖,但是行为习惯不好,基础差,上课不专心,经常讲小话,在下面做小动作,性格有些内向,不爱和同学交流,总是透露着些许的忧郁。经了解,该生住在在小山村中的一个深凹处,爸爸妈妈,在她还在上幼儿园的时候就出去打工了,在家该生由爷爷奶奶照顾,爷爷奶奶非常疼爱孙子,但老人文化水平普遍不高,且年纪大了,也有些管不住她,因此,往往有心无力,有力无法,不能有效地帮助学生解决遇到的各种难题。爷爷奶奶在家只能管她的生活,不能管她的学习,更少深入了解孩子
2、的内心活动,导致孩子性格比较孤僻。父母都希望自己的孩子能够成才,希望尽量多挣钱来满足孩子生活学习的需求,但为孩子创设物质条件的同时却忽略了更多促进孩子成长的因素。家访中看得出,她很想念父母,希望父母能给他以更多的情感上的支持。所以我希望和你们一起,共同来促进学生的健康发展。这次家访,我首先找该生谈心聊天。通过谈话,了解她的内心世界,走进她的心灵深处。对她进行学习方法上的指导,指出优点和存在的不足之处。她因为父母长期不在身边,与其他同学相比,存在的问题更多一些,鼓励她说出自己生活和学习上的疑惑,给予疏导,教给她正确的处理方法。其次与她的父母进行不定期的电话交流。对于外出的父母,他们又何尝想背井离乡,丢下年迈的双亲与幼小的孩子?他们在外时刻思念家中的孩子,而孩子们又何尝不是翘首期盼父母的归来呢?因此,我给他的父母亲经常发短信联系,取得家长的信任和支持,以便持久地进行沟通交流,有实效地帮助该生,提高她的综合素质,促进她的健康发展。通过实地家访和电话家访,我将学生在学校的表现和他们交流,帮助他们用新观念、新方法看待学生的表现,提出有效的对策。家校共建,让她实实在在地感受到阔别已久的真心真爱。最
3、后将她作为关注的重点,表扬她一点一滴的进步。课堂上,有意识地用各种方式关注她,鼓励她积极参与到学习中去。用眼神关注她,让她体会到我对她的关爱;回答问题,只要她举手,就偏重与她;她有进步了,就在全班学生的面前,大力表扬她。在这次家访中,我感受颇多。随着农村外出打工人员的增多,学校大多数孩子成了留守学生,这样一来,学校、家庭和社会“三结合”教育也就存在一定缺陷,许多留守学生缺少父爱和母爱,缺乏家庭教育,导致他们养成了许多不良行为和习惯,以至于学习成绩下降,也给学校教育带来了一定的负担,教师的责任更大了,担子更重了。因此,对学生的家访,尤其是对留守学生的家访就显得更加重要了。同时,我也希望广大的家长们在打工赚钱的时候,多为子女们想一想,常回家看看,让我们共同教育好留守学生,让我们携起手来,撑起留守学生的一片蓝天。家访教师心得体会2家访一直是我比较关注的一件事情,家庭作为学生的第一个教室,在学生的为人和学习方面都有着极大的影响能力。而作为一名教师,如果想要教育好学生,又怎能不去了解学生的另一半生活呢?但是,我也是从学生阶段走来的,深深的明白一名学生,即使是开朗的学生,要将学校中的老师与家长见面
4、,也需要极大的勇气。家访是一件细腻的事情,如果不谨慎的对待,不仅会伤害到学生自身的自尊与信心,更可能会给师生关系,甚至亲子关系带来裂隙!这必须要谨慎细心的去对待。此次去进行学生的家访我也同样做了许多的准备工作。先是与同学们交流,随后又通过电话和家长们沟通,希望能让同学们平静的接受,也不要让家长们认为家访是学生们犯了什么“错误”,而是应该积极,平常的来对待师生以及家庭之间的交谈。通过和同学们的交流,我从大家的反应中体会到,大家对家访这件事情却是有一些抵触的情绪。但也有些同学对此颇感兴趣,积极主动的邀请我。以此为突破口,我通过交流和沟通,让同学们认识到了家访,并非是老师去向家长说一些学生的“坏毛病”,反而是要与家长交流,认识到学生的优点,积极的去发展进步!有了提前的交流,在后来的访问中学生们也更加乐观,积极,并能更加积极的融入到家访的讨论中来。而在家长方面,我也遇上了很多的难题。对于我们的来访,大部分的家长都表示非常的欢迎,但在同时,家长们也在担心着这是否意味着孩子在学校中有什么问题和不足。但这个问题,也正好体现了家访的目的!之所以家访,就是为了让我们能够沟通,交流!对学生的现状和今后的未
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