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部编《我国国家机构:国家权力机关国家行政机关国家司法机关》教案

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    • 1、第六课我国国家机构第 1 课时国家权力机关1教学分析【教学目标】知识目标知道人民代表大会是国家的权力机关,明确人民代表大会的职能能够结合案例分析人民代表大会的重要性及四个职权,明白人民代能力目标表大会与其他国家机关的关系情感、态度与价值观目认识人民代表大会的重要地位和作用,自觉拥护人民代表大会,增强主人翁意识,自觉维护人民代表大会的权威标【重点难点】教学重点:人民行使国家权力的机关。教学难点:人民代表大会的性质。2教学过程一、导入新课十二届全国人大一次会议在人民大会堂举行第四次全体会议, 以无记名投票方式,选举习近平为中华人民共和国主席、 中华人民共和国中央军事委员会主席, 选举张德江为第十二届全国人民代表大会常务委员会委员长, 选举李源潮为中华人民共和国副主席。会议经过表决,批准了国务院机构改革和职能转变方案。思考:(1) 哪些国家领导人由全国人民代表大会产生? (2) 全国人民代表大会是什么性质的国家机关?( 学生根据自己的理解回答)教师总结: (1) 选举中华人民共和国主席、副主席;根据中华人民共和国主席的提名, 决定国务院总理的人选;选举中央军事委员会主席;选举最高人民法院院长

      2、;选举最高人民检察院检察长等。 (2) 国家最高权力机关。二、新课讲授目标导学一:人民行使国家权力的机关活动一:情景再现在全国, 有 9 亿多选民投下自己“神圣的一票”。根据宪法关于地方各级人民代表大会每届任期5 年的规定,自 2016 年开始,全国县乡两级人大将陆续换届。全国有 9 亿多选民参加这次县乡人大换届选举,直接选举产生 250 多万名县乡两级人大代表, 并在此基础上依法产生新一届县乡两级国家机关领导人员。选举工作涉及全国2850 多个县( 市、区) 、32000 多个乡镇,是中国人民政治生活中的一件大事。1. 思考: (1) 人民代表大会是怎样产生的?(2) 是什么性质的国家机关?提示:(1) 人民代表大会是由人民选举产生的。(2) 人民代表大会是我国的国家权力机关。2. 教师强调:我国宪法规定:“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”活动二:讨论我国国家机构的组成( 阅读教材第 77 页“探究与分享”) 3思考:以上同学的说法正确吗?请谈谈你的看法。提示:以上同学的说法不全面。 我国根据宪法建立起来的一整套国家机关体系,包括立法机关、行政机关、

      3、审判机关、检察机关、军事机关和国家安全委员会等。4归纳总结:目标导学二:人民代表大会的职权活动三:图片学法图一 慈善法表决通过图二 慈善法宣传活动图三 慈善法正式实施1. 思考:(1) 慈善法出台后,镇政府强制要求公职人员捐款的行为是否合法?(2) 慈善法的出台,反映出全国人民代表大会在行使哪一方面的职权?提示: (1) 不合法。中华人民共和国慈善法第一百零一条的规定,禁止开展下列募捐活动: ( 三) 向单位或者个人摊派或者变相摊派的。(2) 立法权。活动四:材料回顾2017 年 3 月 15 日上午 9 时,第十二届全国人民代表大会第五次会议在人民大会堂举行闭幕会,表决关于政府工作报告、年度计划、年度预算、全国人大常委会工作报告、 最高人民法院工作报告、 最高人民检察院工作报告的六个决议草案。2. 思考:这是全国人大在行使什么权力? 提示:决定权。3. 教师强调:各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权。活动五:大家来探讨( 阅读教材第 79 页“探究与分享”) 4思考:他们的说法是否正确?谈谈你的看法。提示:不全面。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和

      4、法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力。5. 图片展示:6. 思考:全国人大常委会是怎样行使监督权的?提示:解释宪法,监督宪法的实施;监督国务院、中央军事委员会、最高人民法院和最高人民检察院的工作。7. 知识归纳:人民代表大会的职权包括:立法权、决定权、任免权和监督权。三、课堂总结本节课学习了国家权力机关。一方面先了解了人民代表大会的由来和性质,知道了人民代表大会和其他国家机关的关系;另一方面学习了人民代表大会的四个职权:立法权、决定权、任免权和监督权。3 板书设计国家权力机关人民行使国家权力的机关人民代表大会的职权是由人民选举的代表组成的人民行使国家权力的机关是人民代表大会 地方各级人民代表大会是地方国家权力机关其他国家机关由本级人民代表大会产生立法权决定权任免权监督权4 教学反思本节课从两个方面学习了国家权力机关,难度不是太大, 人民代表大会的性质有点抽象, 不太好理解;人民代表大会的职权这一块较为容易,可结合具体实例来掌握。 关于人民代表大会与国家行政机关、审判机关和检察机关的关系最好结合十二届全国人大五次会议来分析、理解。第三单元人民当家作主第六

      5、课第 1 课时 国家权力机关一、学习目标1. 了解人民代表大会的产生和地位。2. 熟记人民代表大会的立法权、决定权、任免权、监督权等。二、自主预习1. 我国各级国家权力机关是由的代表组成的,代表人民统一行使国家权力,决定全国和地方的重大事务。2. 全国人民代表大会是国家权力机关, 代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于。3. 人民代表大会的职权有、。三、合作探究材料一2009年 3 月,十一届全国人大二次会议期间,近3 000 名全国人大代表提出了建议、 批评和意见。 在数量上, 比去年增加 1147 件,增长 18.3 ,创历次会议新高;在内容上,涉及国民经济各个部门、社会活动各个领域、人民生活各个方面, 反映了对解决好关系人民群众切身利益重要问题的强烈期待;在质量上,许多建议是经过深入调查研究,在广泛听取群众意见的基础上提出的,具有较强的针对性和代表性。材料二在会议期间, 全国人大对国务院、最高人民法院、最高人民检察院的工作报告进行审议, 审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告,审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告等。运用所学知识回答下列问题:(1

      6、) 材料一、二分别说明了什么问题?(2) 材料表明人大代表享有哪些权利?结合材料说明人大代表如何做到更好地反映和代表民意?四、随堂演练1. 我国宪法规定: 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是()A. 全国人民代表大会B.地方各级人民代表大会C.人民代表大会D.各级人民政府2. 十一届全国人大三次会议审议通过了政府工作报告 最高人民法院工作报告最高人民检察院工作报告等。这表明()人民代表大会是我国的最高国家权力机关全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关全国人民代表大会行使决定权和监督权全国人民代表大会在国家机构中居于最高地位A. B.C.D.3. 2009 年 6 月 1 日正式实施的食品安全法是由十一届全国人大常委会第七次会议审议表决通过的。这表明()全国人大常委会是最高国家权力机关全国人大常委会行使立法权全国人大常委会作为全国人大的常设机关,代行其部分职权全国人大常委会行使决定权A. B.C.D.4. 十一届全国人大二次会议新闻中心举行“代表在线”活动,6 名来自基层的全国人大代表与网民在线进行交流。这说明全国人大代表()是最高国家权力机关的组成人员是由各地

      7、选民直接选举产生的要代表人民管理国家和社会事务要为人民服务,对人民负责,受人民监督A. B.C.D.5. 全国人民代表大会的职权有()最高立法权最高决定权最高任免权和最高监督权提案权和质询权A. B.C.D.五、课后反思【答案】自主预习1. 人民选举2. 最高最高地位3. 立法权决定权任免权监督权合作探究(1) 材料一说明全国人大代表代表人民的利益和意志行使国家权力;材料二说明全国人民代表大会在我国国家机构中居于最高地位,行使最高决定权和监督权。(2) 人大代表的审议权、表决权、提案权。依照宪法和法律赋予的各项职权行使权力;协助宪法和法律的实施;与人民群众保持密切联系, 听取人民群众的意见和要求,为人民服务,对人民负责,接受人民监督。随堂演练1.C 2.B 3.C 4.C 5.A第六课我国国家机构第 2 课时国家行政机关1 教学分析【教学目标】知识目标能力目标 情感、态度与价值观目标知道国家行政机关的含义、组成和职权,知道国家行政机关是国家权力机关的执行机关正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系,懂得依法行政、依法监督国家行政机关工作人员的重要意义体会国家行政机关的重要性,作出正确的

      8、价值选择,自觉支持依法行政,做遵纪守法的好公民【重点难点】教学重点:国家权力机关的执行机关。教学难点:行政机关必须依法行政。2 教学过程一、导入新课图一图二图三思考:图一至图三中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员? 提示:图一是交管部门,图二是税务部门,图三是工商部门。教师总结: 行政机关是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关。二、新课讲授目标导学一:国家权力机关的执行机关活动一:时事再现受国务院委托, 环保部部长 2017 年 4 月 24 日向十二届全国人大常委会第二十七次会议作国务院关于2016 年度环境状况和环境保护目标完成情况与研究处理环境保护法执法检查报告及审议意见情况的报告。报告提到:过去一年, 环境质量在全国范围和平均水平上总体向好,但某些特征污染物和部分时段部分地区出现恶化。1思考:环保部部长受国务院委托向全国人大常委会作报告,这说明了什么?提示:我国的国家行政机关是国家权力机关的执行机关,我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成;环保部门的年度工作完成情况受到全国人大的监督等。活动二:案例分析( 阅读教材第 82 页的第一个“探究与分享”) 2思考:从上述内容看,市政府与市人大之间是什么关系?提示:市政府由市人大选举产生, 市政府对市人民代表大会负责并报告工作,接受市人大的监督。3. 教师总结:国家行政机关是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。4. 漫画展示:5. 思考:行政机关为什么要全心全意为人民服务?6. 教师强调:人民是国家的主人,行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须全心全意为人民服务,以实现社会公共利益的最大化。目标导学二:行政机关的职

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