三年级学年度上学期科学期末测试质
4页1、三年级学年度上学期科学期末测试质量分析 本次试题以鄂教版实验教科书小学科学三年级上册教学内容为依据,试题注重基础,内容紧密联系生活实际,注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点,体现学段的教学目标要求,其目的旨在在了解课程改革后学生对本册知识掌握情况的同时,使试题更符合新的教育理念,更有利于促进学生的发展,充分发挥考试对课堂教学改革的正确导向作用。现根据各学校质量分析情况,综合整理如下: 一、基本情况 参考人数 总分 人平 及格率 优秀率 综合 指数 1100 91020 82.74 93.75% 82.47% 0.8607 二、试卷总体分析 本次命题以科学课程标准为指导,以学生的科学素养发展为培养目标,以义教版小学三年级上册科学教材为蓝本,以检测小学三年级小学生科学学业水平和能力为目标,全面体现科学课程理念。在命题中力争做到: 1.重视对科学基础知识和基本技能的考查 主要突出对知识、技能的理解与运用,而不是纯粹的记忆和背诵;但注重基础不等于知识的简单再现和能力的机械组合,考查形式灵活多样;重视对运用所学的基础知识和基本技能分析问题、解决问题的能力的考查。力求起到有利于教学改革的导
2、向作用。 2.体现科学探究的理念 重在考查学生的实践运用能力和学生实验设计分析能力,重视对探究活动过程的体验和能力的考核,增进对科学探究的理解,形成初步的科学探究能力。 3.命题将力求联系生活实际,富有儿童趣味,符合学生认识水平和能力 4.内容全面 、覆盖面要广、考查点分布合理。 三、学生答题情况分析 这套试题很多学生会猜想,但不会实验与总结。第四大题第1小题和2小题,学生完成较好,学生能掌握住水的净化方法和热胀冷缩的原理。第四大题第3小题,多数学生理解不透彻,不能准确画出固体和液体的热传递方向。这次科学考题一共四道大题.总题的难度比去年更小.现在我就具体分析容易失分的地方: 1、填空:共4小题,答题情况较好,10分的题多数学生失分较少。4小题,多数学生掌握、学生不会写字,造成失分。2,3 小题,学生答题情况较好。 2、判断题:共5小题,答题情况较好没有失分。 3、选择:答题情况较好,满分5分,多数学生在5分左右,第2小题出错较多,这题可能没认真思考 4、观察与分析答题情况较好。 5.第四大题的第3小题根据固体和液体的传热方式画热传递方向,失分较多,做实验不认真观察,实验结果记录不正确
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