安徽省安庆市桐城第十中学高二历史下学期期末试题含解析

1、安徽省安庆市桐城第十中学高二历史下学期期末试题含解析一、 选择题（每小题2分，共60分）1. 如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著，贯穿全书的主线应该是，美苏两国（ ）A根本利益的趋同 B军事冲突的加剧C国家实力的消长 D敌对意识的淡化参考答案：C考查对战后美苏故只能洗的认识。美苏两极格局的实质是美苏势均力敌、两分天下，根本原因是国家利益、社会制度和意识形态的分歧；美苏两极格局瓦解的标志是苏联的解体，故答案为C项。2. 议会是资本主义政治体制的重要组成部分。以下有关议会的叙述，不正确的是A英国权利法案的颁布确立了议会的权威B1787年美国宪法规定总统向国会负责C1875年宪法规定法国总统向议会负责D19世纪晚期的德国议会对政府限制作用有限参考答案：B3. 决定开辟第二战场的会议是（ ）A德黑兰会议 B开罗会议 C雅尔塔会议 D波茨坦会议参考答案：A4. “人们喜爱的是自己的劳动果实而不是别人的劳动果实。”基于这一思想，阿里改革的措施是A.加强中央集权B.发展机器生产C.保护民族工业D.大力发展军事力量参考答案：C【详解】根据“人们喜爱的是自己的劳动果实而不是别人的劳动果实”可知阿

2、里改革的措施是保护民族工业，C项正确；加强中央集权、发展机器生产和发展军事力量体现不出来“喜爱的是自己的劳动果实”的材料主旨，排除ABD项。5. “行万里路”，进行实地考察是历史研究的重要方法之一。假如你要研究国际联盟的历史你首选的考察地点应当是( ) A伦敦 B凡尔赛 C日内瓦 D华盛顿参考答案：C6. “沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国面前给自己丢了丑，前所未有的觉醒时期开始了”。“丢丑”指的是“克里米亚战争”，有关这场战争的相关内容表述正确的是A奥斯曼帝国未派兵出战 B英法意欲彻底打垮沙俄帝国 C战争时俄国工业革命还未开始 D俄国要扩大其在地中海、西亚等地的势力参考答案：D7. 秦朝廷尉李斯在一次议政时说：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。”为解决这一问题，秦始皇实施了A.分封制B.三公九卿制C.郡县制D.郡国并行制参考答案：C材料“所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止”反映出分封制的弊端；根据所学知识可知，为了解决分封制的弊端，秦始皇废除分封制，实行郡县制，故C项正确，A项错误；B

3、项是中枢机构，排除；D项是西汉初年的地方行政制度，排除。8. 孔子思想体系的重要内容包括（ ）仁 礼 尚贤 中庸思想 法治A B C D参考答案：C9. 假如你是汉武帝时期的一个书生，你所遇到的景况可能是（ ）你的教科书除了儒家经典外，还会有法家经典。你可以到郡县的学校就读即使你不是贵族子弟也有机会读书 如果你考试合格的话，可以到政府任职A B C D参考答案：C10. 学者金观涛、刘青峰在五四新青年知识群体为何放弃“自由主义”一文中说：“第一次世界大战这一重大历史事件，不仅仅通过改变人们的观念而影响到对凡尔赛和约的解释，而且还作为一种强有力的历史记忆，进一步冲击中国知识分子对未来观念的建构。”一战后，中国思想界最突出的转变是（ ）A、从宣扬科学到反思“科学万能”说 B、从学习西方社会制度到质疑其制度C、从盲目崇拜西学到回归传统文化 D、从学习欧美到以俄为师，宣传社会主义参考答案：D试题分析：本题考查的是近代中国新文化运动知识点，旨在考查知识迁移、运用所学知识解决问题的能力。根据所学知识可知，一战后，即1918年以后，此时正值新文化运动后期，社会主义和马克思主义在中国传播加快，成为新思

4、想主流，并深刻影响到此后中国革命和中国社会的发展轨迹，D项符合史实和题意，正确；A项“反思科学万能说”的说法不符合史实，排除；B项不符合新文化运动后期史实，排除；C项“回归传统文化”的说法不符合新文化运动后期史实，排除。故选D。考点：近代中国思想解放的潮流新文化运动马克思主义和社会主义在中国的传播11. 历（歴）：“从止表示与脚、行走有关。意为经过”；“史，记事者也；从又持中，中，正也。”希腊语中“historia”，原义为“调查、探究”。下列对材料的理解，正确的是A历史是史学记录 B历史必得亲身经历C历史可任意评说 D历史应“实事”而“求是”参考答案：D12. 司马迁在史记中有一段叙述：“诸侯稍微，大国不过十余城，小侯不过数十里，上足以奉供职，下足以供养祭祀，以蕃辅京师。而今郡八九十，形错诸侯间，犬牙相邻强本干，弱枝叶之势，尊卑明而万事各得其所。”这段话反映了司马迁A否定了西汉的“推恩令” B赞扬了汉初的郡国并行制C对西汉的“推恩令”持肯定态度 D否定了汉初的郡国并行制参考答案：C13. 文艺复兴时期，有的人文主义者提出：精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学

5、习和研究（ ）A. 只是与人的世俗生活相关 B. 只是与人的宗教生活相关C. 可以显著提升个人的素质 D. 须符合对古典的传统阐释参考答案：C14. 苏联的工业化和资本主义国家工业化有所不同，主要表现在（ ）A.以农业集体化为前提 B.输入机器和设备为主C.实行计划经济体制 D. 优先发展重工业参考答案：D15. 北宋中期社会危机的关键问题是A.辽、西夏的威胁B.土地荒芜、水利荒废C.国家财政入不敷出D.官僚地主隐匿田产逃税参考答案：C试题分析：本题考查学生理解能力，根据所学知识可知A辽、西夏的威胁、B土地荒芜、水利荒废、C国家财政入不敷出、D官僚地主隐匿田产逃税都是社会危机的问题，但其中最关键的应是经济问题。故此题应选C项。考点：王安石变法点评：王安石变法是封建社会中期封建地主阶级调整社会内部矛盾、富国强兵的改革运动。王安石变法在一定程度上和一定时期内扭转了积贫、积弱的局面，有利于社会进步。但王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上摆脱封建统治危机，注定改革必然失败。注意理解掌握其多个领域的改革内容及作用，探究王安石变法失败的原因和教训，认识王安石变法

6、的精神16. 下图是二战后欧洲出现的两大集团的对峙图，这两大集团的共同之处是( )A由一个大国控制的军事政治集团 B政治经济一体化组织 C帝国主义性质的大国集团 D代表不同意识形态的大国集团参考答案：A17. 1947年底，毛泽东在目前形势和我们的任务报告中指出：“中国人民解放军已经在中国这块土地上扭转了美帝国主义及其走狗匪帮的车轮，使之走向颠覆的道路。这是一个历史的转折点。黑暗即将过去，曙光即在前头。”毛泽东作出此判断是因为A.国民党发动内战B.解放军揭开战略反攻序幕C.东北全境获得解放D.国民党的主力基本被消灭参考答案：B【详解】根据所学可知“扭转了美帝国主义及其走狗匪帮的车轮，使之走向颠覆的道路”的事件是人民解放军在1947年开始的战略反攻，B项正确；国民党发动内战时，美帝国主义和国民党的军事势力强大，还不是革命战争的“转折点”，A项错误；1948年底东北全境才得以解放，C项不符合题意；1949年春三大战役的胜利，才基本消灭了国民党的主力，D项错误。【点睛】战略反攻是国民党走向失败的转折点。18. 学者季羡林认为，我们对西方文化和外国文化，当然要重视“拿来”，就是把外国的好东西“

7、拿来”。这里涉及到三个方面，物的部分、心物结合的部分、心的部分，都要拿。这里“心的部分”是指A.外国先进的科技B.外国的思想文化C.外国的政治制度D.外国的生活方式参考答案：B根据所学知识可知，AD项是“物的部分”，排除；B项是“心的部分”，符合题意；C项是“心物结合的部分”，排除。19. 一位学者说：“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象：先进思想家从西方引进，并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、自由、平等的现代化观念与信息，像油浮在水面上一样漂浮在广阔的乡土文化带的上空。”这则材料实质（ ）A批判近代洋务派的中体西用 B反对宣传西方启蒙思想家的理念C指出资产阶级宣传西方启蒙思想的缺陷 D否定资产阶级宣传启蒙思想的作用参考答案：C 20. 在梭伦改革之前，没有人能立遗嘱，死者的全部财产必须留给自己的家族。但是梭伦却允许没有儿女的人可以把财产给与自己属意的人另一方面，却并不允许无限制的、任何方式的赠与。他所允许的，只限于那些在不受逼迫无奈之下，或不在妻子劝诱之下所作的赠与。这种变化表明A.雅典公民的自由受到限制B.财产权摆脱血缘束缚C.社会财富实现了合理分配D.私有财

8、产得到了保护参考答案：答案：B解析：本题考查梭伦改革。根据题干材料可知在梭伦改革之前，财产必须留给自己的家族，但是在其改革中“可以把财产给与自己属意的人”“不允许无限制的、任何方式的赠与”可知财产继承方面摆脱了血缘的束缚，故B项正确。A项表述错误。C项中“实现了”和D项中“得到了”的表述过于绝对，故C、D两项错误。21. 孔子说：“智者不惑，仁者不扰，勇者不惧。”把智仁勇这三种品质称为“君子道者三”。苏格拉底提出“知识即美德”。这说明二者都 A. 强调教化人民，改善人的灵魂 B. 希望建立一种平民政治C. 主张通过对人的道德改造维护等级秩序D. 主张道德行为必须以知识为基础参考答案：A22. 1518年，马丁路德将罗马教会称为“打着神圣教会与圣彼得旗帜的、人间最大的巨贼和强盗”。他认为：教皇不是圣经的最后解释人，信徒人人都可直接与上帝相通而成为祭司，无需神父作中介。马丁路德的这一主张A肯定了王权高于教权 B动摇了上帝的神圣地位 C使人们摆脱了宗教束缚 D发展了人文主义思想参考答案：D23. 梭伦在公元前594年出任雅典城邦的首席执政官，梭伦改革体现公平、机会均等的措施是A.废除债务奴隶制B.轮流坐庄和抽签选举C.设立陪审法庭D.财产等级制度参考答案：B试题分析：本题主要考查学生回忆、再现所学知识，比较、分析，并作出准确判断的能力。材料信息“梭伦改革体现公平、机会均等的措施”等反映了梭伦改革中注重平等观念，轮流坐庄和抽签选举符合这一趋势，故选B项。考点：历史上重大改革回眸古代历史改革家梭伦改革24. 1610年，欧洲耶稣会传教士曼纽尔迪亚士在天问略中文版中告诉中国读者，最近一位著名的西方智者已经设计制造了一个极好的工具。通过这个工具，

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