统编版六年级 语文上册第二单元检测卷

1、中小学课堂教学精品资料设计主题百花园(48分)一、主题达标。(30分)1重温革命故事，读拼音写词语。(10分)二万五千里长征中，红军翻过xun y()峭壁，强渡d d h()，战胜千难万险，取得了长征的胜利。抗日战争中，为掩护群众和连队转移，狼牙山五壮士ln q()shu li dn()，朝敌人扔去，敌人纷纷坠落shn jin()。解放战争中，郝副营长在qin jn y f()的时刻，牺牲了自己的生命，换来了战斗的胜利。1949年10月1日，在北京天安门广场举行了开国大典，当毛主席出现在主席台上时，全场bo f()出一阵pi shn do hi()的掌声；当毛主席xun b()中华人民共和国成立时，全中国人民fi tng()了。2了解故事内容，按顺序排列。(3分)(1)翻越五岭爬雪山巧渡金沙江飞夺泸定桥_(2)跳下悬崖接受任务诱敌上山顶峰歼敌痛击敌人_(3)群众游行阅兵式宣读公告群众入场_3积累赞美革命英雄的成语，先把成语补充完整，再试着写几个。(7分)全神()注 斩()截铁昂首()()坚()不屈()天()地气()山河我还知道的赞美革命英雄的成语有：_、_、_。4在括号里填上恰当的词语

2、。(10分)(1)描写战争场面的()的围歼战()的炮火()的时刻()的爆炸声(2)描写欢庆场面的()的红旗( )的掌声()的宣告 ( )的声音()的欢呼 ( )的火花二、主题探究。(14.5分)1根据课本内容填空。(11.5分)(1)七律长征这首诗是_写的，这首诗围绕“_，_”这两句来写，其中“_”和“_”是红军翻越过的众多山中的两座；“_”和“_”是红军渡过的众多河流中的两条。这首诗的尾联是_，_。(2)开国大典记叙了_年_月_日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对中华人民共和国诞生的_之情。(3)狼牙山五壮士这篇课文讲述了_时期，七连六班的五个战士_、_、_、_和_为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五位壮士热爱_，仇恨_，勇于牺牲的革命精神和英雄气概。(4)灯光是_写的，课文的主人公是_。2体会革命英雄的精神。判断对错，对的打“”，错的打“”。(3分)(1)“这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没有来得及见一见电灯。”这句话强调了郝副营长是为了理想而英勇献身的，由衷地赞扬了革命先

3、烈为了理想而献身的无私和伟大。()(2)“为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：走！带头向棋盘陀走去。”写出了班长马宝玉做事鲁莽，不计后果。()(3)“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”这句话运用了比喻的修辞手法，充分体现了五位壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。()三、主题讨论。(3.5分)很多学生认为：现在是和平年代，不需要再去学习革命先烈的精神了。请谈谈你的看法。_阅读大舞台(22分)四、课文片段阅读。(7分)五位壮士(屹立耸立)在狼牙山顶峰，(瞭望眺望)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！1在文中括号里选择恰当的词语，打“”。(2分)2用

4、文中加点的词语造句。(1分)_3“这声音”指的是()(1分)A“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”B“同志们，我们的任务胜利完成了！”4从这声音里，我体会到()(1分)A五位壮士不怕牺牲，渴望胜利。B五位壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱与忠诚。5给这几段话拟一个小标题：_。(2分)五、主题阅读拓展。(15分)小交通员我们在汉阳的龟山脚下安了家。地下党的县委机关就设在我们家里。孩子们都没有上学。立安在家里，像影子一样，处处跟着我。他老是委屈地说：“妈妈，爸爸怎么不给我任务呢？”交通员老赵被敌人抓走以后，孩子的爸爸派立安把两封要紧的信送到(指定安定)的地点去。他机警地完成了任务。以后，立安就成了我们的小交通员。腊月里，寒风刺骨，大雪纷飞。立安冒着风雪，把报纸和文件送到工人住宅区，一天得跑十几里路。孩子对那一带非常(熟识熟悉)，几乎每所房子都进去过，跟每个工人都打过交道，成了那里最受欢迎的客人。每次回来，立安总要带回一些好吃的东西：糖果啦，麻花啦都是工人们送给他的。他舍不得吃，带回来分给弟弟妹妹。只有一件礼物，他自己留下了，那是王叔叔送的一对褐色嘴巴、黄色眼睛的斑鸠。他把斑鸠

5、装进竹笼里，挂在屋檐下。可是，下次再去，王叔叔已经不在了。推开虚掩的房门，就听见有人吆喝：“站住，干什么的？”墙角里冲出一个人，用枪逼着他。孩子一下愣住了。不过他马上镇静下来。“把豆腐钱给我吧！”“出去！”特务推搡着孩子，“谁欠你豆腐钱！”孩子哭着嚷开了你不讲理我爹病了叫我来收18号的豆腐钱你不给还推人你看清楚了这是17号再不出去崩了你孩子趁势退了出来他怕再遇见敌人，忙跑到僻静的地方，把文件烧了。随后，悄悄回到17号门前，在墙壁上画了个记号。立安回到家，把事情的经过告诉了爸爸。爸爸称赞道：“做得好！遇见敌人就得随机应变。万一落在敌人手里，就是死也不能说出实话！交通员就应该这样！”孩子全神贯注地听着父亲的教导，一字一句都牢牢地记在心里。1给下面加点字选择正确的读音，打“”，并用另外一个读音组词。(4分)舍不得教导2用斜线划去文中括号里不恰当的词语。(2分)3在文中的“”里加上恰当的标点符号。(4分)4立安是一名()(合格不合格)的交通员，从()可以看出来。(多选)(2分)A他装成是收豆腐钱走错门的孩子，巧妙地骗过了敌人。B他悄悄地在17号门前的墙壁上画了个记号。C他到僻静的地方去，把文件

6、烧了。D他跟敌人作斗争，宁死不屈。5你从立安身上学到了什么？(3分)_习作新视角(30分)六、习作展示。题目：向先烈致敬提示：说明我们今天的幸福生活是先烈用鲜血和生命换来的。我们作为祖国的下一代，要继承先烈的遗志，当革命的接班人。努力实现伟大的中国梦，以告慰我们的先烈。参考答案一、1.悬崖大渡河抡起手榴弹山涧千钧一发爆发排山倒海宣布沸腾2(1)翻越五岭巧渡金沙江飞夺泸定桥爬雪山(2)接受任务痛击敌人诱敌上山顶峰歼敌跳下悬崖(3)群众入场宣读公告阅兵式群众游行3贯钉挺胸强惊动壮示例：宁死不屈视死如归不屈不挠4(1)激烈猛烈千钧一发震天动地(2)迎风招展排山倒海庄严雄伟热烈五颜六色二、1.(1)毛泽东红军不怕远征难万水千山只等闲五岭乌蒙金沙江大渡河更喜岷山千里雪三军过后尽开颜(2)1949101激动和自豪(3)抗日战争马宝玉葛振林宋学义胡德林胡福才祖国敌人(4)王愿坚郝副营长2(1)(2)(3)三、示例：这种想法是错误的。在和平年代，我们更要学习革命先烈的精神，继承革命先烈的遗志，发扬光大革命传统，为现代化建设做出积极贡献。四、1.屹立 眺望2示例：钱塘江大潮声势浩大，惊天动地。3A4B5英勇跳崖五、1.2.3：“！，”“，！，！”。4合格ABC5做事要勇敢、遇事要冷静。六、思路点拨：先搜集有关革命先烈的资料，了解革命先烈的故事，然后表达自己对革命先烈的崇敬，最后写出自己的感悟以及自己今后的打算。例文略。中小学课堂教学精品资料设计

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