2021年2021年电大国家开放大学《0-3岁婴幼儿的保育与教育(本)》2021-2021期末试题及答案

1、精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -国家开放高校电大 0-3 岁婴幼儿的保育与训练（本） 2021-2021 期末试题及答案一.单项挑选题（每道题3 分，共 30 分）1婴幼儿保育的主要内容不包括()；A科学喂养B生活习惯C疫苗接种D语言训练2 O 3 岁儿童嬉戏的主要形式为()；A象征嬉戏B亲子活动C玩物嬉戏D动作嬉戏3在蒙台梭利的敏锐期理论中，婴幼儿通常在3 岁之前很少表现出()；A书写敏锐期B语言敏锐期C感官敏锐期D动作敏锐期4依据 ()这一指标的变化，我们可以较好地判定婴幼儿的近期养分状况；A身高B体重C头围D骨骼5 O 6 月龄婴儿实行纯母乳喂养时必需添加()；A维生素BB维生素CC维生素KD叶酸6 ()为最简洁消化的肉类，特别适合幼儿食用；A.鸡肉B牛肉C 羊肉D鱼肉7幼儿人园主要预备不包括()；A心理预备B生活预备C学问预备D交往预备8婴幼儿保教机构的首要定位为()；A盈利性机构B训练性机构C事业性机构D公益性机构9以下不属于儿童的身体缺陷的为()；A.哮喘B自闭症C 脑瘫D癫痫10. 当幼儿显现摔伤或撞伤时，家长第一应( )；A.

2、 批判幼儿不当心B 排除安全隐患第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -C 检查婴幼儿为否受伤D 送医院治疗二.辨析题（判定正误，并说明理由，每道题7 分，共 14 分）11.4 月龄婴儿最常显现的意外损害为烫伤；12婴幼儿保育工作就为保证婴幼儿获得充分的养分；三.简答题（每道题10 分，共 20 分）13 简述 O 3 岁婴幼儿的语言进展的主要阶段；14. 户外活动对7 12 月龄婴儿有哪些作用？四.材料分析题（16 分）15. -些家长反映，孩子到2 岁以后不像以前那么听话了；特殊为23 岁时，孩子嘴里常常说：“我自己来”；行动上有了自己的想法，不再完全听从成人的要求，不让他做的事情他偏要做；如在外面玩久了，成人对他说： “该回家了！ ”他却说：“我不回家，我仍要玩呢！”；假如强行让他回家，他就抵抗得更加猛烈，甚至大哭大闹；家长对此头疼不已，不知道怎么训练才好；请你结合埃里克森人格进展理论的相关学问分析上述材料，说说家长该怎么做；五.论述题（20 分）16. 请结合实际论述2536 个

3、月幼儿家庭教养的重点；试题答案及评分标准（供参考）一.单项挑选题（每道题3 分，共 30 分）1 D2 B3 A4 B5 C6 D7 C8 B9 B10 C二.辨析题（判定正误，并说明理由，每道题7 分，共 14 分）11 答：错误； 4 月龄婴儿最常发生的意外损害为窒息；4 月龄婴儿的运动才能有限，活动范畴相对固定，因而不易受到烫伤.摔伤等损害，但正为由于该阶段婴儿各方面机能进展不完善，一旦教养人显现疏忽，就有可能照成婴儿窒息；12 答：错误；婴幼儿保育工作为指早教老师和教养人为婴幼儿的生存进展供应环境和条件，赐予照顾和哺育，以爱护和促进婴幼儿正常发育和良好进展；它主要包括科学喂养.日常护理（养护）.预防常见疾病与意外损害等四个方面；由此可见保证婴幼儿获得充分的养分仅仅为婴幼儿保育工作的一个方面；三.简答题 每道题 10 分，共 20 分）13 答： (1) 前语言沟通；前语言沟通最明显的表现为牙牙学语，它开头于2 或 3 个月，始终连续至一岁左右；这为一种跨文化的普遍现象；（ 2 分）(2) 第一个词；婴幼儿一般在10 14 个月时说出第一个单词，一旦婴幼儿开头生成词语，词汇量就会

4、第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -快速增长；（ 2 分）(3) 词汇运用；儿童早期词汇里的第一批单词一般与客体有关，既包括有生命的也包括无生命的，2 岁时词汇数量可飞速增长至400 个；（ 2 分）(4) 双词句；在1 岁 6 个月左右，当词汇接近200 个词时，幼儿开头结合两个词，将单个的单词连成句子来表达一种想法； （ 2 分）(5) 懂得与生成；在整个婴幼儿期，懂得的进展比生成要快；（2 分）14 答： (1) 户外新奇的空气中含氧量高，可以促进新陈代谢；（ 2 分）(2) 适当的冷.热刺激，能使皮肤和呼吸道黏膜得到锤炼，并增强机体对外界环境冷热变化的适应才能和对疾病的抗击才能；（ 3 分）(3) 适量地晒太阳，可帮忙机体获得维生素D 和吸取食物中的钙和磷，以预防佝偻病；（ 3 分） (4)712 月龄婴儿的活动量越来越大，户外活动可以满意其运动要求；（ 2 分）四.材料分析题（16 分）评分标准：相关学问点部分10 分，结合材料分析6 分，满分16 分；15. 答： (1)

5、埃里克森将诞生后18 48 个月称作儿童早期，这一时期幼儿的主要任务为获得自主感而 克服羞怯和怀疑，体验着意志的实现；（ 2 分）材料中的幼儿即处于这个进展阶段，开头形成一种自主性倾 向，常常表现出探究行为，他希望依据自己的意图来开展行动；（ 2 分）在探究过程中儿童的自尊心快速进展，他们迫切地要表现自己；（2 分）(2)这时父母要勉励幼儿儿童尝试着对环境进行探究，为他们供应独立自主的机会，并赐予积极的鼓励而非批判限制； （ 2 分） 过分的爱护或过度的苛责将导致幼儿儿童在今后适应社会的过程中，显现怀疑与不确定；（2 分）结合材料分析； （ 6 分） 五.论述题（20 分）评分标准：(1) 相关学问点部分12 分，结合实际绽开部分8 分，满分20 分；(2) 结合实际亲密.有独到见解者，结合实际部分可酌情加12 分，但总分不超过20 分；16. 答： 2 3 岁幼儿的家庭教养逐步由偏重于“养”过渡到“育”；(1) 给幼儿创设宽松开心的氛围，敬重幼儿的想法；（3 分）(2) 适时参加幼儿的活动，积极勉励与合理引导其大胆探究；（3 分）(3) 正确对待幼儿的抵抗行为，帮忙幼儿学会掌握自己的

6、心情；（ 3 分）(4) 帮忙幼儿做好人园前预备，包括心理预备.生活预备.交往预备；（3 分）结合实际及自我熟识部分；（ 8 分）第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -0-3 岁婴幼儿的保育与训练期末试题及答案一.单项挑选题【每道题3 分，共 30 分）1 诞生后 O 1 个月通常称为()；A新生儿期B婴儿期C婴幼儿期D幼儿期2 ()不属于 O 3 岁婴幼儿保育的内容；A.母乳喂养B方案免疫C日常护理D心情进展3 在格赛尔的双生子爬梯试验中，婴儿T 在第 48 周先开头爬梯练习，婴儿C 就为在第53 周才开头练习，那么两者在第55 周时的爬梯才能()；A几乎没有差别B C比 T 强C T 比 C 强D无法比较4 诞生时，新生儿脑重约为成人脑重的()；A io%B 25% C 50%D 75% .5 以下情形中，()不为造成婴儿窒息的常见缘由；A新生儿口疮B俯卧入睡C母婴同床D吞食异物6.79 个月时，婴儿开头显现()，详细表现为当客体（人或物）被部分或全部遮拦住时，婴儿依旧能将其找出来；

7、A认知调剂B客体永久性C知觉恒常性D详细形象思维7.12 岁幼儿每天睡眠时间一般为()个小时；A 6 -8B 8- 10C 13 14D.19208.23 岁幼儿每餐进餐时长应掌握在()；A不限时间B 510 分钟C 20 30 分钟D50 60 分钟9 婴幼儿保教机构嬉戏活动设计的第一个步骤为()；A. 确定活动内容B确定活动目标C预备材料D过程实施和评判第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -10.排除自闭症情形下，()为导致智力正常幼儿交际障碍的最主要缘由；A聋哑和视觉障碍B唐氏综合症C智力落后D学业不良二.辨析题（判定正误，并说明理由，每道题7 分，共 14 分）11对 9 月龄的婴儿来说，辅食为其最主要的养分来源；12半日早教活动的内容支配应当动静交替；三.简答题（每道题10 分，共 20 分）13.简述我国婴幼儿早期训练的进展趋势；14 简述 7 12 月由于婴儿辅食烹饪制作要求；四.材料分析题（16 分）15当前我国各种早教活动层出不穷，令人耳不暇接； 但为早教活动中，玩什么. 怎么玩. 谁和谁玩？这些问题明显仍没有一个明确的答案，许多早教机构利用家长的盲目心理，打着早教幌子推广所谓的“特长班”，完全扭曲了婴幼儿的身心进展特点；事实上，旱教活动不为简洁地把幼儿园集体活动迁移到O 3岁阶段， 更不为传统意义的“教学”；在挑选和设计早教活动时，第一要满意婴幼儿及其家长的日常需要； 其次，活动形式必需为婴幼儿所宠爱和熟识的；同时对于个别婴幼儿和家庭的需求也应赐予关注；只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有成效；请你依据上述材料和所学学问分析：在挑选和设计早教活动时应当遵循哪些原就？五.论述题（20 分）16请论述O 3 岁婴幼儿保育与训练的内涵与特点；试题答案及评分标准（供参考）一.单项挑选题每道题3 分，共 30 分）1 A2 D3 A4 B5 A6 B7 C8 C9 B10 A二.辨析题（判定正误，并说明理由，每道题7 分，共 14 分）11.答：错误；对于7 12 月龄的婴儿来说，奶类食品为他们的主要养分来源，其中母乳仍

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