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主题四生物圈中的绿色植物课时1 中考复习生物导学案

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文档编号：203093966

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1、初中生物集智备课复习案章节:专题复习四课题: 生物圈中的绿色植物课型:复习课初二生物教研组集智备课复习案章节: 专题复习四课型:复习课主备时间: 课题生物圈中的绿色植物复习目标生命观念：1.描述绿色开花植物的一生； 2.说明绿色植物的生活需要水和无机盐； 3.阐明绿色植物的光合作用和呼吸作用； 4.理解绿色植物对生物圈的重大作用。科学思维：1.描述种子萌发的条件和过程； 2.描述芽的发育和根的生长过程； 3.概述开花和结果的过程； 4.说明绿色植物的生活需要水和无机盐； 5.描述绿色植物的三个生理过程光合作用、呼吸作用和蒸腾作用； 6.举例说明绿色植物光合作用原理在农业生产上的应用； 7.说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡； 8.描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。科学探究：1.探究种子萌发的环境条件； 2.探究绿叶在光下制造有机物； 3.探究二氧化碳是光合作用必需的原料吗？社会责任：1.让学生体验一种常见植物的栽培过程； 2.爱护植被，绿化家园。教材分析本次集备主题的核心概念是生物圈中的绿色植物，其涉及绿色植物的一生，从种子的萌发、植株的生长到开花和结果。同时还有绿色植物与

2、生物圈的水循环，绿色植物是生物圈中有机物的制造者，绿色植物与生物圈中的碳氧平衡等一系列的知识点。复习策略及手段1.梳理基础知识；2.归纳重难点和知识网络；3.例题精讲、课堂基础精练和课后提升习题。复习重点1.根尖的结构；2.叶芽的结构；3.植物的生长需要的无机盐有哪些；4.花的结构；5.受精的过程；6.果实和种子的形成；7.植物体内运输的水分无机盐和有机物所需要的输导组织；8.绿色植物参与的水循环；9叶片的结构；10.绿色植物的三个生理过程：光合作用、呼吸作用的实质，及蒸腾作用三者的在生物圈中的意义，复习难点1.在探究种子萌发的环境条件中，对照实验的设计及实验现象的分析；2.根尖、叶芽的结构及其发育；3.受精的过程及受精后子房的发育；4.理解并能运用绿色植物与生物圈的水循环5.绿色植物三个生理过程的实质，及其在农业生产上的应用。中考导航1.描述种子萌发的条件和过程；2.描述芽的发育和根的生长过程；3.概述开花和结果的过程；4.说明绿色植物的生活需要水和无机盐；5.描述绿色植物的三个生理过程光合作用、呼吸作用和蒸腾作用；6.举例说明绿色植物光合作用原理在农业生产上的应用；7.说明绿色植物

3、有助于维持生物圈中的碳氧平衡；8.描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。知识网络课时安排3课时课时1：复习目标生命观念：1.描述绿色开花植物的一生； 2.种子萌发的过程； 3.幼根的生长及根尖的结构、叶芽的结构； 4.花的结构及传粉和受精的过程；5.果实和种子的形成。科学思维：1.描述种子萌发的条件和过程； 2.描述芽的发育和根的生长过程； 3.概述开花和结果的过程； 4.说明绿色植物的生活需要水和无机盐；科学探究：1.探究种子萌发的环境条件；社会责任：概述被子植物的一生，让学生体验一种常见植物的栽培过程。复习重点1.根尖的结构；2.叶芽的结构；3.植物的生长需要的无机盐有哪些；4.花的结构；5.受精的过程；6.果实和种子的形成；复习难点1.在探究种子萌发的环境条件中，对照实验的设计及实验现象的分析；2.根尖、叶芽的结构及其发育；3.受精的过程及受精后子房的发育；教学过程一次备课二次备课1、基础知识梳理（以课件形式展现，主要知识点采用问答式）1.种子萌发的条件分为环境条件和自身条件，环境条件主要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气。自身条件是胚不死亡、胚不损坏、种子不处于休眠期等。2

4、.根尖包括根冠保护作用；分生区能分裂产生新细胞；伸长区能使细胞的体积增大，根部拉长；成熟区有根毛，能吸收水分和无机盐3.植株的芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽。4.叶芽的结构有：幼叶发育成叶；芽轴发育成茎；芽原基发育成侧芽；叶原基发育成幼叶；生长点使芽轴不断伸长，并产生出新的叶原基和芽原基。5.植物生长需要的营养物质有：含钾缺钾时，容易倒伏，叶片呈褐色，并逐渐焦枯；含氮缺氮时，植株矮小瘦小；含磷缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色；含硼缺硼时，油菜只开花不结果。6.花的结构包括：花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊：花丝和花药（花药里面有花粉，花粉里有精子）、雌蕊：柱头、花柱和子房（子房里面有胚珠，胚珠里有卵细胞）7.植物传粉的方式：自花传粉和异花传粉，异花传粉主要靠风和昆虫8.受精：是指胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程。精子+卵细胞=受精卵二、重难点突破（老师讲解）1.实验组和对照组的区别理解：实验组的结果是之前不知道的，只有通过实验才能知道；而对照组是自己已知的，不用试验就知道的常识。2.实验组是复杂的，有许多的变量，须通过“控制变量法”来进行研究；而

5、对照组是简单的，几乎没有任何变量。2.种子萌发的过程中，在适合种子萌发的条件时，种子首先要吸水膨胀，子叶或胚乳提供营养，接着胚根突破种皮形成根，胚轴伸长形成茎，胚芽发育成茎和叶。3.子房发育成果实；子房壁发育成果皮；胚珠发育成种子；受精卵发育成胚。三、典例分析（学业水平考试说明书47-48的1-19题）四、本节要点及知识网络（课件展示）1、1、适宜的温度环境条件 2、一定的水分种子萌发3、充足的空气的条件自身条件 1、胚已损坏2、胚已死亡3、处于休眠期发芽的种子数 X 1002、种子发芽率= 供检测的种子数重复测定多次的目的是：为了减少误差。在做抽样检测时要做到随机取样，不能凭主观想法挑选样本。根冠保护作用3.根尖分生区能产生新细胞伸长区能使细胞的体积增大，根部拉长成熟区有根毛，能吸收水分和无机盐4.植株的芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽。幼叶发育成叶芽轴发育成茎5.叶芽的结构芽原基发育成侧芽叶原基发育成幼叶生长点使芽轴不断伸长，并产生出新的叶原基和芽原基含氮缺氮时，植株矮小瘦小含磷缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色6.植物生长需要含钾缺钾时，容易倒伏，叶片呈褐色，并逐渐焦枯的营养物质含硼缺硼时，油菜只开花不结果1、花柄2、花托7.花的结构 3、萼片4、花瓣5、雄蕊：花丝和花药（花药里面有花粉，花粉里有精子）6、雌蕊：柱头、花柱和子房（子房里面有胚珠，胚珠里有卵细胞）8.植物传粉的方式：自花传粉和异花传粉，异花传粉主要靠风和昆虫9.受精：是指胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程。精子+卵细胞=受精卵五、课堂达标（学业水平考试说明书48-50的20-22题）六、布置作业（试题研究16-19页的相关内容）集备建议7 / 7

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