简析小学书法教育的现状及对策
4页1、 简析小学书法教育的现状及对策 摘 要:时代在发展改变,要求也在发展改变。目前我国在向前发展的进程中,除了追求硬实力的稳步前进,也注重自身软实力的发展提高。我国对教育的重要作用越来越重视,尤其重视基础小学教育。小学是我们每个人人生中受教育的重要启蒙时期。在小学教育中,国家相关教育部门加入了书法教育的新内容,各级教育人员对小学生书法能力的培养要更加重视。关键词:小学书法教育;教育现状;发展对策在时代发展的大背景下,为了进一步加快培养全能型人才,相关教育部门加快推进书法教育,在小学的教学进程中重视培养学生的书法能力。小学书法教育的发展有利于推动我国书法行业的发展,为我国书法行业的发展不断地注入新鲜的生命力与活力。小学书法教育的发展更是学校、社会和国家多方重视的结果。小学书法教育发展之路,凝聚了我们多方的共识,也顺应了培养全能型人才的时代号召,具有广阔的发展前景。1 发展小学书法教育的重要性发展小学书法教育,对学生、老师、家长甚至社会、国家都有多方面的好处。在小学教学中加入书法教育的培养内容,不仅有效的创新发展了课堂内容知识,也彰显着独特能量和重要意义。对学生来说,有利于在懵懂的知识学习时期
2、增添新的学习内容,激发学生的学习兴趣和求知欲望。对老师来说,在对课堂知识的传授中,增添了对学生书法能力的培养,对学生以后的学习、发展道路都有很大的裨益。对家长来说,孩子在吸取知识的同时,也得到了个人艺术能力的提升,一举两得,有利于未来其他才艺能力的培养发展。对社会来说,有利于弘扬全面发展的学习价值观,营造浓厚的学习氛围。对于国家来说,有利于培养新时代新少年,推动全能型人才的培养进程,为我国的人才培养计划注入鲜活的生命力。2 小学书法教育之路的发展现状2.1 老师缺乏相关书法专业素养在小学阶段,学生的自我学习能力、知识理解能力和课堂配合能力等方面都有待提高。在推进小学书法教育的进程中,如果老师缺乏相应的书法素养,就不能在教学中发挥良好的引导作用,引导小学生进行书法教育的学习。老师缺乏相关书法素养,不利于调动课堂学习书法的气氛,降低了书法教学的效率。2.2 学生缺乏理解耐力与书法基础小学教育的学习环境比较宽松,在推动小学书法教育的进程中,小学生处于人生的好动时期,很难静下心来进行书法练习。小学生的个人特点加上书法基础的薄弱,很难在短时间内迅速的进入书法学习的状态,练习书法的难度比较大。另外
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