实验14 研究平抛运动(原卷版)
10页1、实验十四研究平抛运动(原卷版)1.实验目的(1)用实验的方法描出平抛运动的轨迹(2)判断平抛运动的轨迹是否为抛物线(3)根据平抛运动的轨迹求其初速度2.实验原理(1)利用追踪法逐点描出小球运动的轨迹(2)建立坐标系,如果轨迹上各点的y坐标与x坐标间的关系具有yax2的形式(a是一个常量),则轨迹是一条抛物线(3)测出轨迹上某点的坐标x、y,据xv0t、ygt2得初速度v0x.3.实验器材斜槽轨道、小钢球、木板、坐标纸、图钉、重锤、直尺、三角板、铅笔等4.实验步骤(1)安装斜槽轨道,使其末端保持水平;(2)固定木板上的坐标纸,使木板保持竖直状态,小球的运动轨迹与板面平行,坐标纸方格横线呈水平方向;(3)以斜槽末端为坐标原点沿重垂线画出y轴;(4)将小球从斜槽上的适当高度由静止释放,用铅笔记录小球做平抛运动经过的位置;(5)重复步骤(4),在坐标纸上记录多个位置;(6)在坐标纸上作出x轴,用平滑的曲线连接各个记录点,得到平抛运动的轨迹.5.注意事项(1)保证斜槽末端的切线水平,木板竖直且与小球下落的轨迹平面平行,并使小球运动时靠近木板,但不接触;(2)小球每次都从斜槽上同一位置由静止滚下;
2、(3)小球做平抛运动的起点不是槽口的端点,应是小球在槽口时球的重心在木板上的水平投影点;(4)小球在斜槽上开始滚下的位置高度要适当,以便使小球运动的轨迹由木板的左上角到右下角6.误差分析(1)斜槽末端没有调水平,小球离开斜槽后不做平抛运动(2)确定小球运动的位置时不准确(3)量取轨迹上各点坐标时不准确7.判断平抛运动的轨迹是不是抛物线(1)图象法:建立yx2坐标系,根据所测量的各个点的x、y坐标值分别计算出对应的y值和x2的值,在yx2坐标系中描点,连接各描点看是否在一条直线上,并求出该直线的斜率即为a值(2)公式法:以抛出点O为坐标原点,重垂线方向为y轴,水平方向为x轴,建立平面直角坐标系如图所示,在x轴上作出等距离的几个点A1、A2、A3,把线段OA1的长度记为L,那么OA22L,OA33L,由A1、A2、A3向下作垂线,与轨迹的交点记为M1、M2、M3.设轨迹就是一条抛物线,则M1、M2、M3各点的y坐标与x坐标应该具有的形式为yax2,a是常量用刻度尺测量某点的x、y两个坐标,代入yax2中,求出常量a.测量其他几个点的x、y坐标,代入上式,看是否满足,如果在误差允许范围内满足
3、,就说明该曲线为抛物线【典例1】 某同学采用如图所示的装置探究平抛运动的规律:用小锤击打弹性金属片C,使 A球沿水平方向飞出,B球被松开做自由落体运动,可观察的现象是_;为进一步探究,可以改变_,多次实验,可观察到同样的现象,这说明_【针对训练1】如图所示,在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹实验简要步骤如下:A让小球多次从斜槽上_滚下,记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置B按图安装好器材,注意_,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线C取下白纸以O为原点,以过O点的竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹(1)完成上述步骤,将正确的答案填在横线上(2)上述实验步骤的合理顺序是_【典例2】如图甲所示是“研究平抛物体的运动”的实验装置图(g10 m/s2)(1)图乙是正确实验后的数据,其中O为抛出点,则此小球做平抛运动的初速度为_m/s.(2)在另一次实验中将白纸换成方格纸,方格边长L5 cm,通过实验,记录了小球在运动途中的三个位置,如图丙所示,则该小球做平抛运动的初速度为_m/s;B点的竖直分速度为_m/s.【针对训练2】某同学利用图甲所示装置做“
4、研究平抛运动”的实验,根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹,但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分,剩余部分如图乙所示,图乙中水平方向与竖直方向每小格的边长均代表0.10 m,P1、P2和P3是轨迹图线上的3个点,P1和P2、P2和P3之间的水平距离相等(重力加速度g取9.8 m/s2)(1)设P1、P2和P3的横坐标分别为x1、x2和x3,纵坐标分别为y1、 y2和y3.从图乙中可读出|y1y2|_ m,|y1y3|_ m,|x1x2|_m(保留两位小数)(2)若已测知抛出后小球在水平方向上做匀速运动,利用(1)中读取的数据,求出小球从P1运动到P2所用的时间为_ s,小球抛出后的水平速度为_ m/s.(均可用根号表示)附:研究平抛运动其他方法1喷水法如图所示,倒置的饮料瓶内装着水,瓶塞内插着两根两端开口的细管,其中一根弯成水平,且加上一个很细的喷嘴水从喷嘴中射出,在空中形成弯曲的细水柱,它显示了平抛运动的轨迹将它描在背后的纸上,进行分析处理2频闪照相法频闪照相是指每隔一定时间对同一物体进行一次照相,并将其位置呈现在同一张底片上的技术它可以精确描述物体的运动情况,如
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