北京师范大学21春《发展心理学》在线作业二满分答案_14.docx

北京师范大学21春《发展心理学》作业二满分答案1. 最直观的发展常模是发展顺序量表 )A.错误B.正确参考答案：B2. 被试的水平低，凭猜测得分，信度低 )A.错误B.正确参考答案：B3. 根据个体认知发展水平作为标准划分心理发展阶段的心理学家是( )A.弗洛伊德B.皮亚杰C.艾里康宁和达维多夫D.埃里克森参考答案：B4. 样本可能随着年龄的延续而减少的研究方法是( )A.横向研究B.纵向研究C.聚合交叉研究D.双生子研究参考答案：B5. 艾里克森认为，学前期儿童的主要发展任务是( )A.获得勤奋感B.克服自卑感C.获得主动感D.克服内疚感参考答案：CD6. 属于创造性游戏的是( )A.活动性游戏B.建筑性游戏C.模仿游戏D.角色游戏参考答案：BCD7. 根据儿童在自由游戏中的社会交往和协同程度看，儿童的游戏可以分为( )等级A.无所用心的行为B.袖手旁观的行为C.独自游戏和平行游戏D.联合游戏和合作游戏参考答案：ABCD8. 若原始分数呈正态分布，则转换得到的所有标准分数值的均值为0，标准差为1的标准正态分布 )A.错误B.正确参考答案：B9. ( )考察遗传与环境两因素对人的心理与行为影响大小和如何影响的一种重要方法。

A.横向研究B.纵向研究C.聚合交叉研究D.双生子研究参考答案：D10. 塞尔曼认为7岁的儿童开始意识到他人有不同的观点，但不能理解产生这种不同观点的原因这一时期的儿童表现出了对他人心理状态的关心 )A.错误B.正确参考答案：A11. 在铁钦纳看来，心理不是脑的机能，神经过程不是心理过程产生的原因，而是心理发生的条件 )A.错误B.正确参考答案：B12. ( )是个性的核心A.自我意识B.好奇心C.主动性D.积极性参考答案：A13. 儿童最初的阅读活动只能是默读 )A.正确B.错误参考答案：B14. 韦克斯勒量表中首先使用心理年龄的概念 )A.错误B.正确参考答案：A15. 经典测量理论以随机抽样理论为基础，建立在简单的数学模型之上 )A.错误B.正确参考答案：B16. 学前儿童思维的主要方式是( )A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.经验型逻辑思维参考答案：B17. 霍尔对从儿童发展到个体毕生发展研究的贡献在于( )A.将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期B.对个体一生全程的发展率先做了研究C.最先提出要追求人的心理发展全貌D.对成人心理发展作了有创新意义的研究参考答案：A18. ( )对个体一生全程的发展率先做了研究。

A.行为主义学派B.精神分析学派C.霍尔D.何林渥斯参考答案：B19. 卡特尔最早用心理测验来进行个别差异的定量研究 )A.错误B.正确参考答案：B20. 分组抽样是先将群体分组，再在组内进行随机取样的方法 )A.错误B.正确参考答案：B21. 对偶故事法是皮亚杰研究道德判断时采用的一种方法，即利用讲述故事向被试提出有关道德方面的难题，然后向儿童提问 )A.正确B.错误参考答案：A22. 人们也把幼儿期称为儿童心理发展过程的“第一个转折期”，也称“第一个反抗期”或“第一个危机期” )A.正确B.错误参考答案：B23. 同质性信度，也叫内部一致性系数，它是指测验内部所有题目间的一致性程度 )A.错误B.正确参考答案：B24. 项目区分度，也叫鉴别力，是指测验项目对被试心理特质水平高低差异的区分能力 )A.错误B.正确参考答案：B25. 学生对于教师的发展并没有多大价值 )A.错误B.正确参考答案：A26. 观察学习的学习者可以不直接作出行为反应，也不需要直接体验强化，而只是通过观察他人在一定环境下的行为及该行为所带来的正面或反面的后果而完成学习 )A.正确B.错误参考答案：A27. 内容效度主要应用于( )。

A.成就测验B.能力倾向测验C.选拔和分类的职业测验D.人格测验参考答案：AC28. 作为一种新型的教师评价模式，发展性教师评价起源于我国 )A.错误B.正确参考答案：A29. 除了日常生活活动以外，儿童活动的基本形式有( )A.游戏B.学习C.劳动D.成长参考答案：ABC30. 约翰·穆勒提出了四条联想律：接近律、相似律、频因律和不可分律 )A.错误B.正确参考答案：B31. 斯宾诺莎对知识的分类包括( )A.感性知识B.直观知识C.理性知识D.间接知识参考答案：ABC32. 印度狼孩卡玛拉8岁回到人间，经过多年训练和教育，到17岁时只具有相当于四岁儿童的心理发展水平，这说明( )A.心理是社会的产物B.心理是脑的机能C.心理是客观现实的反应D.心理发展存在关键期参考答案：ACD33. 皮亚杰认为，发展中的思维或认知也是一个具有整体性、转换性和自我调节性的结构 )A.正确B.错误参考答案：A34. 构造主义心理学的主要贡献( )A.为独立后的心理学提供了理论支持B.从负面推动了其他心理学派的发展C.从正面推动了其他心理学派的发展D.创建了第一个独立的心理学流派参考答案：ABD35. 当代的游戏理论包括( )。

A.机能快乐说B.精神分析理论C.认知动力说D.学习理论参考答案：BCD36. 根据卡特尔的观点，随着神经系统的成熟而提高、受教育文化影响不大的智力是晶体智力 )A.错误B.正确参考答案：A37. 勒纳伯格认为( )期间为语言发展关键期A.1-5岁B.1-3岁C.2岁到青春期D.5-15岁参考答案：C38. 进入青春期的中学生开始全面，彻底的否定童年，渴望独立 )A.正确B.错误参考答案：B39. 教师永远是课程的执行者，开发课程是课程专家的专利 )A.错误B.正确参考答案：A40. 卡斯认为相互调整指的是儿童与其他人之间的情感、认知或行为上的积极适应 )A.正确B.错误参考答案：A41. 儿童最初能领会动作的名称，以后可以理解周围事物的名称和周围人们的名字 )A.正确B.错误参考答案：B42. 青少年期的主要心理特点可以概括为( )A.过渡性B.锁闭性C.社会性D.动荡性参考答案：ABCD43. 发展顺序量表不可以与同等团体做直接比较 )A.错误B.正确参考答案：A44. 司托特将心理过程分成认知和兴趣，而兴趣又被分为感情、态度和意动，他认为兴趣的统一才是心灵统一的体现。

)A.错误B.正确参考答案：B45. 博伊千介克认为，游戏是儿童从行动中获得机体愉快的手段 )A.正确B.错误参考答案：B46. 小学低年级儿童的概括能力主要处于直观形象水平 )A.正确B.错误参考答案：A47. “快速而稳固”是童年期儿童生理发育的基本概括 )A.正确B.错误参考答案：B48. 斯金纳认为，所谓操作性行为指发生反应时看不到刺激的行为 )A.正确B.错误参考答案：A49. 主客体之间的结构性矛盾是儿童心理发展的动力 )A.正确B.错误参考答案：A50. 冯特被誉为科学心理学之父 )A.正确B.错误参考答案：A51. 下列关于婴儿动作发展规律的说法正确的是( )A.从分化动作到整体动作B.从上部动作到下部动作C.从小肌肉动作到大肌肉动作D.从有意动作到无意动作参考答案：B52. 关于惩罚在道德行为训练中的作用，正确的应该是( )A.惩罚不利于道德行为的形成B.不能采取惩罚的办法C.适当运用惩罚还是必要的D.惩罚在任何情况下都是有效的参考答案：C53. 理性主义心理学能够产生于17至19世纪的荷兰和瑞士 )A.错误B.正确参考答案：A54. 后天环境的优劣将影响儿童心理发展的速度、水平和特点。

)A.正确B.错误参考答案：B55. 桑代克提出了游戏的“学习理论”，他认为游戏也是一种学习行为，受到社会文化和教育要求的影响，社会文化的差异会反映在儿童的游戏中 )A.错误B.正确参考答案：B56. 卡特尔将智力区分为( )A.言语智力B.操作智力C.流体智力D.晶体智力参考答案：CD57. 独特的个性特征是创新型教师应该具备的素质 )A.错误B.正确参考答案：B58. ( )是发生最早的心理过程A.知觉B.感觉C.思维D.意识参考答案：B59. 以下关于图式的说法错误的是( )A.皮亚杰把图式作为一个核心概念提出B.认为图式就是动作的结构或组织C.图式最初来自先天遗传D.通过改变主体动作以适应客观变化参考答案：D60. 鲍尔比认为，从6、7月开始，婴儿对母亲的依恋进入到( )A.无差别的社会反应阶段B.有差别的社会反应阶段C.特殊情感联结阶段D.社会反应和情感联结混合阶段参考答案：B。