学校资产管理制度精选.docx

学校资产管理制度精选7篇学校资产管理制度篇11、 学校现有固定资产，按用途分拨，交由各部门使用，专人管理2、 所有固定资产，要造册登记，须做到帐物相符，交由有关部门核 对备案3、 对固定资产的使用，要定期检查，因年久损坏，无法修复，经管 理人员填写报废单，经有关部门有关领导签署意见和批准进行极废4、 固定资产在使用过程中发生损坏，凡不是因公造成的损失要由使 用人员负责赔偿，属因公损坏的要查明原因，按责任的大小进行教育 处理5、 学校的仪器设备等固定资产，一律不得随便借给他人属特殊情 况必须借用时，须经主管校长批准，属外借的，外借单位要有正式介 绍信，并按时归还，如有丢失，要照价赔偿6、 新购置的固定资产的使用管理（1） 新购置固定资产，必须经使用单位审定申报，经主管校长批准， 然后交由采购人员购置，所购置的物品，须由使用部门验收入库入帐2） 新购置的固定资产的报帐手续，须经会计和使用单位登记入帐， 签署意见，交由主管负责人签证，方可报帐3） 新购置的固定资产，必须与现有固定资产的使用和管理一样登 记造册，定期检查学校资产管理制度篇2全校师生员工要树立以爱护公物为荣，损坏公物为耻的好风尚，敢于 同破坏公物行为作斗争，各处室、各班级对校产管理列为评选先进条 件之一。

一、 学校财产管理由分管校长负责，校产管理领导小组管理二、 学校的一切公物（包括固定资产，低值易耗品，教学用品，生活 用品，建筑材料等）都应登记建账，添置的新物以及上级调来的、物 资、发下来的奖品，亦应先登记后使用，做到账物相符三、 固定资产由总务处指定专人负责，建立总账，各部门（学校各办 公室、教导处、总务处、办公室、仪器室、图书馆、电脑室、体育室、 教室等）相应建立固定资产保管清册，由各部门管理员保管，资产每 学期清点一次消耗品和建筑材料每月结算一次，由校产管理领导小 组期初、期末各检查一次四、 校产校具的添置由总务处统一办理总务处采购人员，应掌握市 场信息和国家政策规定，采购物品要坚固耐用，价廉物美五、 各部门的固定资产，不得任意转换，如要调出调进，须会同总务 处办理，班级公物因损坏需修理，应坚持学生申请，班生活委员、班 主任审查，总务处批准的手续以便对学生进行教育和执行赔偿制度六、 新增添的校产校具一律经学校保管部门办理验收、入库及登帐手 续后，方可办理财务报销七、 教职工调离学校时，须将领用或借用的校具交还给总务处，不得 私自带走或转让他人，否则，不予办理调离手续，并追查经济责任， 严肃处理。

八、 剧毒物品和易燃易爆物品，应加双锁，单独存放，由仪器管理员 和办公室共同保管，按国家安全管理条例执行九、领借物品必须本着节约和实事求是精神，一定要办理领物借物手 续，外单位借用物品，必须凭单位借条，经校领导或总务处同意后出 借，贵重物品，原则上不出借，如必须出借时，必须经学校领导批准， 借出物品，须按时归还，如有损坏或遗失，应照价赔偿十、为加强校产管理，减少损坏现象，总务处建立维修登记簿，各班 如有损坏要及时上报，并按制度赔偿执行班组财产检查制度，每日 检查一次，期末公布各班财产管理结果十一、管理员应以高度负责的精神管好学校财产，如有失职，致使校 产受到损失者，必须严格追究责任，并根据情节轻重和财物损坏程度， 赔偿全部或部分费用，贵重物品加倍（2—5倍）赔偿学校资产管理制度篇3一、 校产管理必须统一领导，分级管理，管用结合，层层负责的原则建立有领导、专管人员、兼管人员参加的.校产管理委员会二、 校产管理由总务处具体负责，定期向校管会汇报工作，负责建立 财产总帐、明细账、位置帐，做到帐物相符搞好物品调配、清查、 核对、报废、维修的督促检查、责任制度落实等，实行规范管理三、 按财会制度进行分类核算。

实行统一管理，各部门、班级，分口 负责管理体制四、 财产的购入，实行学校统一采购、购入、调入、调出、自制、自 建，增加财产必须由总务处办理验收手续，由校产管理员和会计入帐 入库报废物资由校产管委会批准上报备案，贵重物品报上级审批，方可报废五、 各部门、班级要负责自己管辖内设施的使用与管理，各项设备、 设施要有专人负责，认真保护与维修，不得随意增加或减少设备设施； 借用物品及时返还，要有手续;损坏设备、设施按校产奖惩制度执行； 自然损坏物品报书面材料，报校管会批准核销教师调动工作要及时 移交所用物品，校内设备、设施不得擅自供个人或外单位使用，特殊 情况需经主管领导批准办理使用手续，并要求按期归还六、 定期检查盘点，每学期要进行一次清查核实，查出问题及时解决校内设备、设施不得擅自移动，如有特殊情况需要移动时，必须到管 理员处办理移动手续及调帐，使学校设备、设施有序流动七、 保管员变动时，要办理好交接手续，做到人员变动，帐物清楚八、 爱护校产是德育教育的重要内容，学校的各部门、年级、班级， 必须进行爱护公物教育，使全校师生都养成爱护公物的好习惯学校资产管理制度篇4第一章总则第一条：为加强对学校资产的管理，维护资产的安全和完整，提高使 用效益，保障教学的顺利进行，促进教育事业的发展，根据国家有关 规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条：学校的资产是指本校占有的、使用的，在法律上确认为学校 所有，能以货币计量的各种经济资源的总和包括学校购置的资产， 局拨投入的资产，以及接受捐赠和其他经法律确认为学校所有的资产 其表现形式为：流动资产、固定资产、长期投资、无形资产和其他资 产固定资产，是指单位价格在500元以上（含500元），使用期限在 一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产主要分为 房屋及建筑物、仪器设备、图书资料、家具用具和植物等；低值耐用 品，是指单位价格在200元以上（含200元）而低于500元的，使用年 限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的物品第三条：学校资产管理工作在校长领导下，由总务处实行归口管理其主要任务是：1、 建立和健全各项规章制度；2、 保障资产的安全和完整，推动资产的合理配置和节约、有效的使 用；其主要职责是：1、 根据有关规定，履行学校产权完整的职责；2、 根据职责，组织实施学校资产管理的具体制度和办法；3、 负责全校物资采购与报废等计划的综合平衡、计划变更与实施、 对基建项目实行申报竣工后报请有关方验收；4、 负责学校资产的清查、登记及日常监督检查工作；5、 负责学校资产的帐、卡管理，做到帐卡、帐帐、帐实三相符，防 止资产流失；第四条：分级管理机构与管理范围。

学校资产实行统一领导、归口 分级管理和管用结合的原则，实行三级管理制总务处为学校一级管理机构，在总务部门领导下负责规划、协调、管 理学校资产校产室为二级管理机构，安排兼职校产管理员，按分管 权限做好每年计划的申报与落实，并进行日常管理即对实物资产分 类编号，设专门帐、卡予以登记，对大型、贵重、精密仪器专用设备 按单件（台）建立技术档案对各类资产的存量，增减变动分布等情况， 及时，准确如实登记做到家底清楚，帐帐相符，帐卡相符，帐实相 符，防止资产流失加强流动资产的管理，对材料、低值易耗品的帐、 物管理各分管财产的保管员每半年核对一次库存情况学校各组室 为三级管理部门，分别管理好组内的资产学校各相关人员归口管理各类专用资产分别是：财产保管员负责学 校土地、房屋及建筑物和家具用具等方面资产的管理，各类仪器设备 和低值耐用品方面资产的管理；图书馆负责所有图书资料方面资产的 管理；各资产使用部门均为三级管理机构，对所使用的资产进行具体 使用保管各使用部门要加强设备（设施）的维修保养工作，设备要定 专人管理操作人员要做到会使用会保养，会排除故障，保证设备完 好第二章采购制度第五条：物资采购坚持计划采购的原则，杜绝物资采购的随意性和 无序性，尽可能发挥资金与设备的使用效率；凡无计划均不得进行物 资采购。

第六条；采购计划制定采用先下后上，上下结合的程序各部门因 工作需要，先提出书面报告，定期集中报总务处，由总务部门进行综 合平衡后，报学校领导审核第七条：凡因原计划遗漏、临时急需或计划用途变更，须经有关领导批准后，到总务部门办理追补计划或计划变更手续具体程序如下:1、 除局拨外教学仪器设备的购置计划由总务部门统一归口管理，由 使用部门和教学管理部门拟出购置计划草案；由总务部门综合平衡报 校长审核2、 行政设备、设施，首先由使用部门提出初步计划，再由总务部门 综合平衡报报校长审核3、 低值易耗品亦采取集中采购的原则各部门所需要的低值易耗品 按计划额度（或指标）及使用进度，由总务部门在征求各部门意见的基 础上，定期采购，批量发放，争取做到零库存4、 大型设备的购置及重大建设项目须经充分论证，报局审核第三章资产登记与建帐第八条：各类资产必须坚持"谁经手形成谁负责入库〃的登记制度， 即资产在形成之后，其经手形成的部门或个人必须及时到资产的归口 管理部门办理验证、登记、建帐（卡）手续第九条：学校财务部门凭资产归口管理部门的验证签章，给予付款 结算第十条；资产管理部门应根据会签后的有效凭证，进行学校资产登记 并建立相应的数据库。

第十一条：学校各资产使用部门应认真建立并做好本部门所占用学校 资产的流水帐和分类明细帐第四章资产的使用及处置第十二条：资产使用部门对其占用的资产应做好日常维护、保养等管 理工作，使学校资产在规定的使用时限内始终保持良好的工作状态； 若出现难以修复的故障，应及时呈报总务部门安排专人修理，恢复其 使用功能第十三条:资产使用部门对其占用的资产不得自行转让，出租、出借 如有多余闲置不用或不需用资产，应主动报告总务部门进行统一调剂， 资产管理部门根据不同情况分别办理资产的调拨、无偿调出，有偿转 让，出租、出借等手续，所得收入全部上缴学校财务室第十四条：学校资产个人不得长期占用教职工在校内调换工作岗位， 必须向总务部门办理清交手续；调出学校时，应如数归还所占用的学 校资产，没有所在部门财产管理员和总务部门的共同验证签字，人事 部门不得放行第十五条：学校资产实行优化配置原则为提高资产利用率，充分发 挥其使用功能，管理部门根据需要对各类资产统筹安排，合理分配 第十六条：资产处置的形式无偿调出、出售、报废、报损学校资 产在正常情况下，使用寿命已到确已丧失效能的；质量太差或损坏至 无法修复或无修理价值或市场缺少主要零配件不能修复的；由于某种 原因已丧失使用价值的能源消耗或污染环境超过国家有关规定又难 以改造的可申请报废。

第十七条：资产处置程序1、 由使用部门提出处置申请2、 资产管理部门提出具体处理意见：3、 报校务会审核；再申报局基建站有关部门审核4、回收残值上缴财务，核减固定资产因管理不善而造成学校资产丢失和损坏的，应根据具体情况，追究有 关负责人的责任，并按损失额的一定比例由过失人赔偿第五章资产清查与报告第十八条：各资产使用部门对其所占有、使用的学校资产每年要自行 清查一次，核对帐（卡）物相符情况，并将自查结果归口上报各二级管 理部门第十九条：学校二级资产管理部门对其归口管理的资产实行报告制度， 按规定的报表格式和内容如实填写资产变动情况表，经与财务部门核 对无误后按时报送资产管理处第二十条：资产管理部门对报表进行逐项核实汇总，最终编制出学校 资产统计报表呈报校务会审核学校资产管理制度篇51、 资产责任人因工作调动式因故离职，必须与接管理人员办理交接 手续，没有办理交接手续的，不得离职与调动2、 办理资产移交时，资产责任人应做好以下各项工作：（1） 安成已经受理的记账、登记工作（。