普通中学在校生预测及教育规划建议.doc

普通中学在校生预测及教育规划建议摘要：人口和教育是有着各自独特的变化规律而又相互作用的两个 社会系统教育以人口为对象，是提高人口质量的重要手段；人口的数量、 结构及波动，会给教育带来直接而深刻的影响首先，对丰泽区建区以来 普通中学在校生的现状进行分析；其次，利用优化的灰色预测模型对 2011-2020年丰泽区普通中学在校生人数和专任教师需求量进行预测；最 后，根据预测得到的具体数据，深入分析在校生数量的变化对教育发展产 生的影响，提出合乎普通中学在校生发展趋势的教育发展战略，为丰泽区 制定教育发展规划提供科学的理论依据关键词：在校生；专任教师；预测；教育发展规划人口发展与教育发展有着重要的关联制定普通中学的教育发展规 划，首先必须确定普通中学的发展规模，在此基础上再来规划教学仪器设 备、师资队伍和经费投入等而要确定发展规模，则必须确定需要上学的 人数和在校生的人数，以及人数的变化对教育可能产生的影响研究人口 变动及其一系列后果可能对教育产生的影响，有助于国家或地区在制定教 育近期规划和远景规划时准确地判断发展趋势并做出适宜的决策本文首 先对丰泽区建区以来普通中学在校生的现状进行分析；其次，利用优化的 灰色预测模型对2011-2020年丰泽区普通中学在校生人数和专任教师需求 量进行预测；最后，根据预测得到的具体数据，深入分析在校生数量的变 化对教育发展产生的影响，提出合乎普通中学在校生发展趋势的教育发展 战略，为丰泽区制定教育发展规划提供科学的理论依据。

一、丰泽区建区以来普通中学在校生变化趋势分析丰泽区隶属于福建省泉州市，于1997年由国务院批准建区，经过13 年的迅速发展，目前有8个街道，74个社区全区共有普通中学9所，所 有公办中学先后通过省普通中学一级达标、二级达标和省、市达标初中校 评估验收丰泽区经济相对比较发达，有部分民间资金进入到教育产业， 辖区内民办学校泉州实验中学和北师大泉州附中分别于2001年和2004年 开始招生，由于优质资源效应，对丰泽区的普通中学教育起到了一定的推 动作用从表1可以看出，丰泽区普通中学在校学生人数从建区时的7098 人，之后逐年上升，于2008年达到最高峰19654人，这段时间内在校学 生人数的上升幅度达到177%；在接下來的两年，在校学生人数开始回落， 幅度分别为3.2%和4. 7%o（四）专任教师需求量预测根据表5,2006-2010年丰泽区普通中学专任教师师生比人约为1 ： 14, 再由表4的2011-2020年丰泽区普通中学在校学生数预测值，我们可得 2011-2020年丰泽区普通中学专任教师需求量的预测值如表6所示三、预测数据分析及几点建议从表1和表4可以看出，丰泽区普通中学在校学生数在2008年达到 高峰19654人后，便逐年回落，到2020年减少为16176人，比最高峰时 的2008年减少17. 7%,普通中学在校学生数的这种变化趋势应引起教育决 策部门的高度重视。

表6所列2011-2020年丰泽区普通中学专任教师需求 量是根据在校学生数的变动按1 ： 14的师生比计算得出的专任教师需求 量的变动趋势与在校学生数的变动趋势基本一致，2008年达到最大需求量 1374人，而后逐年减少，到2020年减少为1155人，比最高峰时的2008 年减少15. 9%o办学条件的现代化和师资的高水平将是未来教育竞争的两 人热点基于以上对普通中学在校学生数和专任教师需求量预测数据的分 析，我们提出下列几点政策性建议：1 •应积极稳妥地进行初、高中学校的布局与调整普通中学教育在校 生人数的减少，使一些中学的生源出现不足根据本地人口和社会经济实 际，充分考虑人口波动因素，无疑对提高投资效益具有积极的意义2.谨防盲目扩人初高中的办学规模丰泽区普通中学教育在校学生人 数逐年减少，根据这种变化趋势，应谨防盲冃扩大初高中的办学规模，以 防若干年以后出现教育供大于求的局面此外，为了扭转在校学生人数逐 年减少的局面，必须扩大高中阶段的入学率，满足居民对高中教育日益增 强的需求，先行先试，争取在丰泽区率先实现普及高中教育3•切实落实素质教育随着在校生人数的不断减少，小班化教学将成 为可能，为实施素质教育提供了良好的条件。

4•抓住提高教师索•质的机会首先，可以狠抓教师的准入资格，实施 竞争上岗，并逐步清退不合格教师；其次，可以让教师轮流到师范院校进 修，以全面提高普通中学教师的整体水平参考文献：[1] 郑真真，吴要武•人口变动对教育发展的影响[J]•北京大学教育评 论，2005, 3 (2)： 84-89.[2] 罗党，刘思峰，党耀国•灰色模型GM (1, 1)优化[J] •中国工程科 学，2003, 5 (12)： 50-53.[3] 刘思峰•灰色系统理论及其应用[M]・北京：科学出版社，2004.[4] 徐警武•人口发展趋势与教育战略规划研究[J]・内蒙山师范大学 学报，2007, 19 (11 )： 18-21.[5] 石人炳.2000-2020年我国各级教育需求预测及建议[J]・南方人 口，2004, 20 (2)： 13-20.基金项冃:2010年度丰泽区科教兴区科技计划重点项冃作者简介：陈明玉(1963-),男，福建惠安人，学士，泉州师范学院 教授主耍研究方向为教育管理与应用数学。