四年级上册美术教案-第17课 我设计的船 ▏人美版 (12).docx

教学内容我设计的船教 学 目 标知识与技能：会用有特征的形构成不同用途、不同特点运动状态的船表达个性 过程与方法：1、在探究性学习和儿童艺术表现过程中领悟人与自然的关系以及科技和文化在社会发展中的作用 2、在了解、认知船的过程中潜在的启发学生劳动创造文明、智慧的意识拓宽知识面 情感态度与价值观：在创造中启迪智慧培养个性重 点 难 点重点在感知中用有特征的形构成某种船 难点在探究过程中立意和构思生动地画出船的状态教学准备课件、各种材料设计 意 图欣赏作品，完善自己设计构思教法与学法欣赏、探究、实践教 学 过 程一、组织教学二、导入1、先让学生们看几个有点像船的物体图片请同学们说说这些像什么？可以怎样简单的添画就更像了2、师多媒体展示经过简单添加后的物体形象师同学们我们的交通工具中陆地上有各式各样的车3、那么江河湖海中又有什么呢？对了也有各种各样的船接下来我们一起来认识一下水中的交通工具“船” 师介绍船的起源 随着科学的发展船的用途越来越多同时也诞生了很多专用的船 4、交流：你知道船有哪些用途有哪些专用船请几位学生分别回答 同学们你们认识这些船吗展示各种船只图片请同学来介绍一下 ①图中是什么船 ②这种船是干什么用的 ③与其他的船相比有什么特点④根据什么特点可以辨认出这种船 学生回答 几位学生分别回答 民用的船有客轮、集装箱货轮、油轮、渔轮船等。

军用的船有炮艇、鱼雷快艇、登陆艇、驱逐舰、巡洋舰、潜水艇、航空母舰等 特殊用途的船如救生船、打捞船、消防船、破冰船、挖泥船等 师老师的船太普通这次旅行有些困难你们有没有办法帮老师把这艘船改造一下以便老师能够顺利完成环球旅行师同学们的想法真是独特看来老师的环球旅行有办法啦 师我们可以总结一下设计师们都是采用了什么方法来设计的呢 拼接组合、实物联想、夸张变形 5、探讨与交流根据直观图像学生介绍自己的所见所闻和感触教师归纳和提炼学生的见闻突出船的基本外形和功能性特征请几位学生口述自己的设计构思 6、师我们再来看看其他同学们都设计了怎样的船同学们看到这些学生设计的这些特别的船你们是不是也想赶快来试一试下面就请同学们看一下今天的作业要求并创作 7、布置作业 1.设计一艘有特殊功能的船 2.要求外形独特设教学过程计新颖 3.可以适当添加部分场景 4.单线描绘动作快的学生可以涂色 三、学生实践四、展示评述 五、拓展作业与练习1.设计一艘有特殊功能的船 2.要求外形独特设计新颖 3.可以适当添加部分场景 4.单线描绘动作快的学生可以涂色 板 书 设 计教 学 反 思17、我设计的船民用的船有客轮、集装箱货轮、油轮、渔轮船等。

军用的船有炮艇、鱼雷快艇、登陆艇、驱逐舰、巡洋舰、潜水艇、航空母舰等 特殊用途的船如救生船、打捞船、消防船、破冰船、挖泥船等。