《夜归鹿门歌》公开课课件.ppt
22页孟浩然名片孟浩然名片姓名简历成就著有:名篇有:其诗风:评价孟浩然孟浩然 人称人称孟襄阳孟襄阳一生怀才不遇,布衣终身一生怀才不遇,布衣终身 《孟浩然集》《孟浩然集》 《过故人庄》、《宿建德江》、《过故人庄》、《宿建德江》、《春晓》、《春晓》、 《望洞庭湖赠张丞相》等《望洞庭湖赠张丞相》等 质朴明快,清新自然质朴明快,清新自然盛唐山水田园诗派盛唐山水田园诗派 “王孟王孟”释题释题 汉末著名隐士汉末著名隐士庞德公庞德公庞德公庞德公,因拒绝征辟,携家隐居,因拒绝征辟,携家隐居鹿门山,从此鹿门山就成了隐逸圣地鹿门山,从此鹿门山就成了隐逸圣地 孟浩然孟浩然孟浩然孟浩然四十岁赴长安谋仕不遇,游历吴、越数四十岁赴长安谋仕不遇,游历吴、越数年后返乡,决心追步先贤庞德公的行迹,特为在鹿年后返乡,决心追步先贤庞德公的行迹,特为在鹿门山辟一住处偶尔也去住住门山辟一住处偶尔也去住住夜归鹿门歌夜归鹿门歌山寺钟鸣昼已昏,山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧渔梁渡头争渡喧人随沙岸向江村,人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门余亦乘舟归鹿门鹿门月照开烟树,鹿门月照开烟树,忽到庞公忽到庞公栖栖隐处。
隐处岩扉松径长寂寥,岩扉松径长寂寥,唯有幽人自来去唯有幽人自来去孟浩然孟浩然思考:诗中分别写了哪两个场景,请找出思考:诗中分别写了哪两个场景,请找出两个场景中的意象两个场景中的意象钟声钟声 渡头渡头月亮月亮 烟树烟树 岩扉岩扉 松径松径黄昏江景图黄昏江景图 ——月夜山景图月夜山景图—— 钟声钟声 渡头渡头山寺的超然僻静山寺的超然僻静 世俗的杂乱喧嚣世俗的杂乱喧嚣悠然悠然人声嘈杂人声嘈杂黄昏江景图黄昏江景图 世俗的喧嚣世俗的喧嚣 世人回家世人回家钟声的悠然钟声的悠然 我归鹿门我归鹿门----对隐逸生活的向往对隐逸生活的向往以及怡然自得的心情以及怡然自得的心情烟树烟树 树影朦胧树影朦胧 夜月夜月 皎洁清冷皎洁清冷岩扉岩扉 幽深僻静幽深僻静松径松径 清幽寂寥清幽寂寥寂静寂静对隐逸生活的喜爱对隐逸生活的喜爱诗中所写:诗中所写:小小 结结从尘杂世俗到寂寥自然的隐逸道路从尘杂世俗到寂寥自然的隐逸道路 从汉江舟行到鹿门山途从汉江舟行到鹿门山途实质上是:实质上是: 问题探究问题探究1、这首诗主要用了什么表现这首诗主要用了什么表现手法?请结合本诗赏析。
手法?请结合本诗赏析首联:山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧首联:山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧 (这两句写诗人傍晚江行见闻,听到山寺(这两句写诗人傍晚江行见闻,听到山寺报时的钟声,望见渡口争渡的人们,在山报时的钟声,望见渡口争渡的人们,在山寺僻静与渡口喧闹的对比中,表现了诗人寺僻静与渡口喧闹的对比中,表现了诗人潇洒超脱的情怀潇洒超脱的情怀沉缓的钟声沉缓的钟声 —— —— 嘈杂的人声嘈杂的人声对比对比山寺清静山寺清静 —— —— 尘世纷繁尘世纷繁人随沙路向江村,余亦乘舟归鹿门人随沙路向江村,余亦乘舟归鹿门 (此二句,写(此二句,写世人回村世人回村世人回村世人回村与与诗人诗人诗人诗人却离家却离家归鹿门归鹿门归鹿门归鹿门对比,在两种归途对比对比,在两种归途对比中,表露诗人的中,表露诗人的隐逸自得的志趣隐逸自得的志趣隐逸自得的志趣隐逸自得的志趣世人回村世人回村诗人离家归鹿门诗人离家归鹿门对对比比问题探究:问题探究:2、、这首诗里塑造了一个怎样的形象这首诗里塑造了一个怎样的形象??((3分)分) 答:整首诗塑造了一个答:整首诗塑造了一个寄情山水、归隐田寄情山水、归隐田园的孤高园的孤高的的隐士隐士形象形象。
诗诗中,世人回村,诗人却离家归鹿门,诗中,世人回村,诗人却离家归鹿门,诗人陶醉在幽美的景色中,享受着与世隔绝,与人陶醉在幽美的景色中,享受着与世隔绝,与山林作伴的生活山林作伴的生活 诗人借此诗人借此抒写了对归隐生活的热爱抒写了对归隐生活的热爱人物形象类诗歌的答题步骤人物形象类诗歌的答题步骤①①说明诗歌塑造了说明诗歌塑造了怎么样的形象怎么样的形象、概括、概括形形象的总体特点象的总体特点;;②②具体具体分析该形象的分析该形象的基本特征基本特征;;③③分析该分析该形象的意义形象的意义(诗人(诗人寄托的思想感寄托的思想感情和蕴涵的哲理情和蕴涵的哲理)古典诗词中常见人物形象古典诗词中常见人物形象((((1 1 1 1)英雄:多慷慨激昂、矢志报国)英雄:多慷慨激昂、矢志报国)英雄:多慷慨激昂、矢志报国)英雄:多慷慨激昂、矢志报国((((2 2 2 2)美人:除了指代相思恋人外,美人的形象一般被解释为比喻,)美人:除了指代相思恋人外,美人的形象一般被解释为比喻,)美人:除了指代相思恋人外,美人的形象一般被解释为比喻,)美人:除了指代相思恋人外,美人的形象一般被解释为比喻,或是比喻君王,或是自喻。
或是比喻君王,或是自喻或是比喻君王,或是自喻或是比喻君王,或是自喻3 3 3 3)羁人(游子):主要是写羁旅在外的乡思之情羁人(游子):主要是写羁旅在外的乡思之情羁人(游子):主要是写羁旅在外的乡思之情羁人(游子):主要是写羁旅在外的乡思之情4 4 4 4)宫女:主要是写宫女百无聊赖的生活和精神状态突出宫人)宫女:主要是写宫女百无聊赖的生活和精神状态突出宫人)宫女:主要是写宫女百无聊赖的生活和精神状态突出宫人)宫女:主要是写宫女百无聊赖的生活和精神状态突出宫人之之之之““““怨怨怨怨””””5 5 5 5)思妇:主要描写思念丈夫的少妇形象,这类诗歌中思妇思念)思妇:主要描写思念丈夫的少妇形象,这类诗歌中思妇思念)思妇:主要描写思念丈夫的少妇形象,这类诗歌中思妇思念)思妇:主要描写思念丈夫的少妇形象,这类诗歌中思妇思念的对象一是为博取功名而远游,一是为征战而远征等的对象一是为博取功名而远游,一是为征战而远征等的对象一是为博取功名而远游,一是为征战而远征等的对象一是为博取功名而远游,一是为征战而远征等6 6 6 6)隐士:寄情山水、归隐田园,向往)隐士:寄情山水、归隐田园,向往)隐士:寄情山水、归隐田园,向往)隐士:寄情山水、归隐田园,向往((((7 7 7 7)征人(将士):献身边塞、反战思归)征人(将士):献身边塞、反战思归)征人(将士):献身边塞、反战思归)征人(将士):献身边塞、反战思归((((8 8 8 8)悲士:多功业难成,报国无门)悲士:多功业难成,报国无门)悲士:多功业难成,报国无门)悲士:多功业难成,报国无门。
类似诗歌:类似诗歌:山居秋暝山居秋暝王维王维空山新雨后,天气晚来秋空山新雨后,天气晚来秋明月松间照,清泉石上流明月松间照,清泉石上流竹喧归浣女,莲动下渔舟竹喧归浣女,莲动下渔舟随意春芳歇,王孙自可留随意春芳歇,王孙自可留——表现了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡表现了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情然自得的满足心情 终南别业终南别业王维王维中岁颇好(中岁颇好(hàohào)道,晚家南山陲道,晚家南山陲兴来每独往,胜事空自知兴来每独往,胜事空自知行到水穷处,坐看云起时行到水穷处,坐看云起时偶然值林叟,谈笑无还期偶然值林叟,谈笑无还期————描写诗人自得其乐的闲适情趣描写诗人自得其乐的闲适情趣《饮酒》(其五)《饮酒》(其五)陶渊明 结庐在人境,而无车马喧结庐在人境,而无车马喧问君何能尔?心远地自偏问君何能尔?心远地自偏采菊东篱下,悠然见南山采菊东篱下,悠然见南山山气日夕佳,飞鸟相与还山气日夕佳,飞鸟相与还此中有真意,欲辨已忘言此中有真意,欲辨已忘言——抒发作者宁静安详的心态和闲适自得抒发作者宁静安详的心态和闲适自得的情趣,以及返回自然的人生理想的情趣,以及返回自然的人生理想。
比较阅读比较阅读清川带长薄,车马去闲闲清川带长薄,车马去闲闲流水如有意,暮禽相与还流水如有意,暮禽相与还荒城临古渡,落日满秋山荒城临古渡,落日满秋山迢递嵩高下,迢递嵩高下,归归来且闭关来且闭关比较孟浩然《夜归鹿门歌》比较孟浩然《夜归鹿门歌》 与王维《归嵩山作》与王维《归嵩山作》异同 都写归隐途中的景色和心境都写归隐途中的景色和心境 同:同:2. 孟诗孟诗整个诗境显得平淡自然、优美整个诗境显得平淡自然、优美 恬淡、脱尽尘世烟火恬淡、脱尽尘世烟火 异:异:王诗王诗意境充满变化:归山之始的悠然意境充满变化:归山之始的悠然自得,归隐途中的黯淡凄凉,归到嵩自得,归隐途中的黯淡凄凉,归到嵩山的恬静澹泊山的恬静澹泊 1. 孟诗着墨轻淡,多用白描,比孟诗着墨轻淡,多用白描,比王诗更显淳朴;王诗王诗更显淳朴;王诗“诗中有画诗中有画”,色彩光泽更为丰富色彩光泽更为丰富课后练习:课后练习:临江仙临江仙 明明··杨慎杨慎 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄 是是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。
白发渔樵江渚上,惯看秋月春风白发渔樵江渚上,惯看秋月春风白发渔樵江渚上,惯看秋月春风白发渔樵江渚上,惯看秋月春风 一壶浊一壶浊一壶浊一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中问:简析下面这首宋词的人物形象问:简析下面这首宋词的人物形象问:简析下面这首宋词的人物形象问:简析下面这首宋词的人物形象 答:整首词塑造了一个答:整首词塑造了一个答:整首词塑造了一个答:整首词塑造了一个看破红尘、淡泊超脱看破红尘、淡泊超脱看破红尘、淡泊超脱看破红尘、淡泊超脱的的的的渔渔渔渔父父父父形象 词中渔父任凭惊骇涛浪、是非成败词中渔父任凭惊骇涛浪、是非成败词中渔父任凭惊骇涛浪、是非成败词中渔父任凭惊骇涛浪、是非成败, , , ,只着意于春只着意于春只着意于春只着意于春风秋月、握杯把酒、谈笑风生,坚守江渚渔樵生活风秋月、握杯把酒、谈笑风生,坚守江渚渔樵生活风秋月、握杯把酒、谈笑风生,坚守江渚渔樵生活。
风秋月、握杯把酒、谈笑风生,坚守江渚渔樵生活 诗人借此抒发诗人借此抒发诗人借此抒发诗人借此抒发超然世外的旷达胸怀超然世外的旷达胸怀超然世外的旷达胸怀超然世外的旷达胸怀。





