
容器育苗实习报告.docx
5页实习报告一、实习目的通过对花卉植物的育种实践活动,使我们初步了解了容器育苗所需要的穴盘种类,把握了容器育苗基质配制以及容器育苗的播种方法 这次实习也增加了我们的动手力气,稳固了我们理论学问,知道如何利用容器育苗技术来进展植物的栽培及以后的养护与治理为今后工作中,将理论联系到实际打下良好的根底二、实习地点河南建筑职业技术学院三、实习时间2023 年 10 月 20 日——2023 年 10 月 30 日四、实习材料与工具材料:牵牛花 5 粒、凤仙花 30 粒、金盏菊 40 粒、鸡冠花 30 粒, 瓦片三个、粗砂假设干、细沙假设干、园土假设干、腐叶土假设干工具:小铁锨、筛子、洗脸盆、报纸、镊子、相机、育苗盆三个五、实习内容一、育种前期预备1、种子的选择:在种子的选择上我承受了两种方案,一种是自己采集的种子,一种是买的种子承受这两种方案主要是为了增加育种的多样型和可比性,另一方面可以提高本次实习的成功率首先说一下采集种子,在采集种子时,我们优先选择了生长强健,籽粒饱满的植物,这个季节正是鸢尾、金盏菊、凤仙花、石竹等种子成熟的季节, 我们对这几种植物的种子进展了有选择的采集,采集后对他们进展了晾晒,晒干后进展了保存。
其次是市场上购置的种子,在购置时我们1主要选择了适合这个时期发芽的种子,如牵牛花,一串红,鸡冠花等2 基质的配制:基质的配置我们主要选择了园土、细沙、腐殖土依据种子颗粒的大小依据确定的比例配制,在配置前我们将土放在了太阳下进展了暴晒,主要是为了杀死土壤中的细菌和里面的害虫,其次把土放进筛子里过筛过滤里面的杂质,然后掺合均匀进展配制3、播种:在播种时我选择了三个容器,一种是在市场上买的高10cm、口内径 11cm 的育苗盆,后两种是用塑料瓶自制的育苗容器在往里面放土前对容器底部进展了透水处理,不管是买的育苗盆还是自制的育苗容器底部都设置了直径约 1cm 的圆孔,目的是为了更好的为土壤浸水和排水首先在孔上掩盖一层报纸,在报纸上面盖上一带有弧度的瓦片,瓦片与孔之间要留有缝隙,为了使土壤更好的排水底部透水处理好后,往容器内填约三分之一的粗砂,再填三分之一细砂, 最终填离容器口约 1cm 的培育土刮平土壤处理好后下面开头播种,在播种前要先对土壤浸水,浸到表层土略湿后取出,待到下面不再滴水后开头播种播种时我选择了四种种子种在了三个容器了,三个容器分别进展了编号,买的容器盆为容器 1,自制的容器盆为容器 2,容器 3。
选择了四种种子分别是市场上买的牵牛花 5 粒,鸡冠花 30 粒,采集的凤仙花 30 粒,金盏菊40 粒容器 1 里种了牵牛花和金盏菊,容器 2 和容器 3 里分别种了凤仙花和鸡冠花播种后上面掩盖一层厚约 2mm 到 3mm 的细沙播种完毕二、播种后从发芽开头每日观看记录表2品种播种日期开头出芽日期50%出芽日期80%出芽日期2 对真叶日期温度,湿度牵牛花10 月 20 日23 日25 日26 日金盏菊10 月 20 日25 日30 日凤仙花10 月 18 日24 日鸡冠花10 月 20 日附图 1:右列为容器 1 内种子出苗状况记录图片播种后 3 天,牵牛花开头破土播种后 5 天,金盏菊开头破土,牵牛花出芽 50%播种后 6 天,牵牛花出芽 80%,金盏菊长出一对真叶播种后 7 天,金盏菊出芽 30%,牵牛花株高 1cm播种后 9 天,金盏菊出芽 40%播种后 10 天,金盏菊出芽 50%,牵牛花长出一对真叶3附图 2:右列为容器 2 内种子出苗状况播种 6 天后,凤仙花开头破土播种 8 天后,凤仙花出芽 13%播种 9 天后,凤仙花长出一对真叶播种 10 天后,凤仙花株高 1.5cm附图 3:右图为容器 3 内种子出苗状况冠花播种至播种后 10 天内无消灭发芽状况4三、记录分析,通过以上三个容器育苗的记录状况总结如下:牵牛花出芽率最高,生长速度最快。
金盏菊出芽率一般,生长速度一般,凤仙花出芽晚,出芽率低,生长速度较快鸡冠花育苗失败下面总结鸡冠花育苗失败的缘由有一下几点:1、种子过期,无发芽力气鸡冠花是在市场上购置的种子,是春季买剩下的种子,经过了夏季,种子假设封闭不好,很简洁发霉导致种子不能发芽2、掩盖土过厚,鸡冠花的种子很小,种子过厚有可能使种子无力气破土出芽3、培育土过湿,培育土浸水时间过长,播种后下面的水浸入掩盖土内,导致掩盖土过湿板结使种子无力气出土六、实习总结通过本次容器育苗实习,使我对容器育苗技术有了更深的了解并从中学到了很多有用的东西,有助于加深我们对育苗过程的记忆能够提高我们的实际动手力气和解决问题的力气虽然结果并不是令人满足甚至有的种子没有成功,但这并不会消退我对育种的兴趣和乐观性,我会查找缘由再接再厉,直到成功为止另外,从本次实习中使我感受到了理论学问的重要性,理论是实践的指挥官,只有把握正确的理论学问才能使我们在实际的操作中少走弯路并为今后的工作打 下坚实的理论根底。












