医学检验技术（五年一贯制）专业人才培养方案（高职）.docx

医学检验技术（五年一贯制）专业人才培养方案一、专业名称及代码专业名称：医学检验技术专业代码：620401二、入学要求普通初中毕业生色弱、色盲、斜视、弱视、嗅觉迟钝、上肢残疾等，不建议就读本专业三、修业年限五年四、职业面向（一）服务面向表1毕业生职业面向一览表（二）岗位职业能力分析所属专业 大类（代 码）所属专业 类（代码）对应 行业（代码）主要职业 类别（代码）主要岗位类别（或 技术领域）职业资格证书或技能等 级证书626204Q/842-05-07-04临床检验技师临床医学检验技士、临 床医学检验技师2-05-07-03病理技师病理学技士2-05-07-07输血技师输（采供）血技师证表2工作任务与职业能力分析表职业 岗位职业 标准工作任务职业能力重要程度1门诊化 验室检 验土及体 液室检验 ±会记录环境温湿度检 测、冰箱温度检测的 记录工作能熟练进行门诊血常 规、血型鉴定检验工 作能熟练进行对CD1700 血球计数仪、特种蛋 白仪的室内质控、操1-1血液 一般检验、 血液寄生 虫检验1-1-1会静脉和手指采血1-1-2会正确使用真空采血管1-1-3会制备血涂片及染色1 1 4会使用普通光学显微镜1-1-5会血液一般检验的试剂制备 及应用1-1-6会血细胞分析的手工操作1-1-7会区别正常与异常细胞形态1-1-8会初步分析质控与检验结果4.6教学目标：培养中职学生的政治认同，落实立德树人根本任务；正确认识中华民 族近代以来从站起来到富起来，再到强起来的开展进程；明确中国特色社会主义制度 的显著优势；坚决拥护中国共产党的领导。

坚定中国特色社会主义道路自信、理论自 信、制度自信、文化自信；能认清中职生在实现中国特色社会主义新时代开展目标中 的历史机遇与使命担当教学内容：中国特色社会主义的创立开展和完善;中国特色社会主义经济；中国特 色社会主义政治；中国特色社会主义文化;中国特色社会主义社会建设与生态文明建设; 将个人理想融入国家开展的宏伟目标，做有理想，有本领，有担当的时代新人2 .心理健康与职业生涯（2学分，34学时）教学目标：增强学生的自我意识和责任感，能以更加成熟的自我意识和社会责任 感去对待学习、人际交往、情感世界及自我开展等问题教学内容：时代导航，生涯筑梦；认识自我，健康成长；立足专业，谋划开展； 和谐交往，快乐生活；学会学习，终身受益；规划生涯，放飞理想3 .哲学与人生（2学分，36学时）教学目标：学生能够了解马克思主义哲学基本原理，运用辩证唯物主义和历史唯 物主义观点认识世界，坚持实践第一的观点，一切从实际出发、实事求是，学会用具 体问题具体分析等方法，正确认识社会问题，分析和处理个人成长中的人生问题，在 生活中做出正确的价值判断和行为选择，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，为形 成正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。

教学内容：说明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，讲述辩证唯物主义和 历史唯物主义基本观点及其对人生成长的意义；阐述社会生活及个人成长中进行正确 价值判断和行为选择的意义4 .职业道德与法治（2学分，36学时）教学目标：理解全面依法治国的总目标和基本要求，了解职业道德和法律规范， 增强职业道德和法治意识，养成爱岗敬业、依法办事的思维方式和行为习惯；能够根 据社会开展需要、结合自身实际，以道德和法律的要求规范自己的言行，做恪守道德 规范、尊法学法守法用法的好公民教学内容：感悟道德力量；践行职业道德基本规范；提升职业道德境界；坚持全 面依法治国；维护宪法尊严；遵循法律规范5 .语文（12学分，212学时）教学目标：在语言理解与运用、思维开展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与 参与几个方面都获得持续开展教学内容：1.基础模块:语感与语言习得；中外文学作品选读；实用性阅读与交流； 古代诗文选读；中国革命传统作品选读；社会主义先进文化作品选读；整本书阅读与 研讨；跨媒介阅读与交流2.职业模块：劳模精神工匠精神作品研读；职场应用写 作与交流；微写作；科普作品选读3.拓展模块：思辨性阅读与表达；古代科技著述 选读；中外文学作品研读。

6 .数学（8学分，142学时）教学目标：使学生逐步提高数学运算、直观想象、逻辑推理、数学抽象、数据分 析和数学建模等数学学科核心素养，初步学会用数学眼光观察世界、用数学思维分析 世界、用数学语言表达世界教学内容：基础模块包括基础知识，函数，几何与代数，概率与统计拓展模块 一是基础模块内容的延伸和拓展，包括基础知识，函数几何与代数、概率与统计拓 展模块二是帮助学生开拓视野、促进专业学习、提升数学应用意识的拓展内容，包括 七个专题和假设干数学案例7 .英语（8学分，142学时）教学目标：提高听、说、读、写等语言技能，开展英语学科核心素养；理解思维 差异，增强国际理解，坚定文化自信教学内容：L职场语言沟通方面：学习与实践英语语言基本知识，开展听、说、 读、写等语言技能，就与职业相关的话题进行有效沟通与交流2.思维差异感知方面： 通过观察、分析、比拟等方式，认识口头交流与书面交流的表达特点，感知不同文化 背景下思维方式的多样性，理解中西方思维方式的差异3.跨文化理解方面：通过学 习中外优秀文化，拓宽国际视野，形成对外国文化的正确认识、对中华优秀文化的认 知及对中外文化的客观理解4.自主学习方面：引导学生根据自身特点，选择和运用恰当的学习策略，养成良好的学习习惯，促进语言学习与语言能力的可持续开展。

8 .信息技术（6学分，108学时）教学目标：掌握信息技术设备与系统操作、网络应用、图文编辑、数据处理、信 息平安、医院信息管理系统（HIS）等相关知识与技能，综合应用信息技术解决生产、生 活和学习情境中各种问题在学习和创新过程中培养独立思考和主动探索研究能力， 不断强化认知、合作、创新能力，为职业能力的提升奠定基础教学内容：包括计算机基础知识、常用操作系统的使用、办公软件的使用（Word、 Excel、PowerPoint）.计算机网络、医院信息管理系统（HIS）的基本操作和使用等考核要求：具备全国计算机等级考试一级水平和熟练医院信息管理系统（HIS）的基 本操作9 .体育与健康（16学分，280学时）教学目标：全面提高学生身体素质，开展身体基本活动能力，使学生掌握必要的 体育与卫生保健基础知识和运动技能，增强体育锻炼与保健意识教学内容：田径、武术、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、键球、健美操、 瑜伽及学生体质健康测试等10 .形势与政策（1学分，16学时，第7-8学期每学期8学时专题）教学目标：使学生正确认识国情、正确理解党的路线、方针和政策，提高学生爱 国主义和社会主义觉悟教学内容：形势与政策教学内容是根据教育厅下发的每学期形势与政策教育教学 要点，结合我院教学实际情况和学生关注的热点、焦点问题来确定专题。

11 .思想道德修养与法律基础（2学分，36学时）教学目标：掌握我国《宪法》和有关法律的基本精神和内容帮助大学生开展马 克思主义的世界观、人生观、价值观和道德观、法治观教育，引导大学生提高思想道 德素质和法治素养，成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人教学内容：思想道德修养局部包括世界观、人生观、价值观教育层面和道德观教 育层面；法律基础局部包括我国社会主义法律的本质、运行和体系，中国特色社会主 义法治体系和法治道路的精髓等内容12 .毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（3学分，45学时）教学目标：使学生系统地掌握马克思主义中国化的历程和中国化马克思主义的基 本内容，全面了解中国共产党的奋斗历程和理论创新，深刻理解中国特色社会主义事 业的由来和前景，提高自身马克思主义理论修养和思想政治素质教学内容：一是毛泽东思想；二是由邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学 开展观和习近平新时代中国特色社会主义思想组成的中国特色社会主义理论体系13 .军事理论和军事技能（4学分,34理论+112技能）教学目标：使学生掌握基本军事理论与军事技能，为中国人民解放军训练储藏合 格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。

教学内容：一是新生入学后集中进行2周的军事技能训练在组织军事技能训练 时，要以中国人民解放军的条令条例为依据，严格训练，严格要求，培养学生良好的 军事素质；二是开设军事理论的必修课堂教学，增强国防观念和国家平安意识，强化 爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，促进综合素质的提高14 .中国文化概论（2学分，36学时）教学目标：对中国传统文化的基础知识和开展历程有初步的了解，激发对于祖国 的荣誉感和归属感，坚定增强文化自信；能够从总体上把中国传统文化的本质、特性 与现代化相联系，运用科学的思维方法来分析中国传统文化的精髓与糟粕；能以本课 程教学为依托，对传统文化资源进行创新性开发利用，弘扬医护人文精神教学内容：中国古代哲学、中国传统宗教、中国古代文学、中国传统艺术、中国 传统戏曲、中国传统节日、中国传统礼仪、中国传统饮食文化等15 .大学生创新创业基础（4学分，72学时，36课内理论+36课外实践）X教学目标：使学生掌握开展创业活动所需要的基础知识和基本理论，熟悉创业的 基本流程和基本方法，激发学生的创业意识和企业家精神，提高学生的社会责任感、 创新精神和创业能力，促进学生创业、就业和全面开展。

教学内容：创新思维，设计思维，企业家精神，创业团队，创业机会识别，商业 模式，企业运营考核要求：参加创业实践，撰写商业计划书，参加创新创业大赛16 .劳动教育（1学分，32学时，每学期4学时专题教育）教学目标：加强学生劳动观念的培养，树立正确的劳动观念通过日常家务、手 工制作、非遗传承、学工学农、社会实践、志愿服务、职业启蒙等多种方式加强学生 劳动教育17 内容：劳动精神、劳模精神、工匠精神、劳动周或劳动月4个专题教育二）专业基础课1 .人体解剖与生理（9学分，170学时）教学目标：掌握人体各器官系统的基本形态、结构，以及各器官系统的主要生理 过程与机制熟悉人体器官的观察方法和运用所学理论知识分析生理实验结果教学内容：由人体解剖学和人体生理学两门课程合并而成，分别阐述人体各局部 的组成、位置毗邻、形态结构、活动规律以及功能的调节2 .组织学胚胎学（6学分，108学时）教学目标：掌握人体各器官、组织的微细结构培养学生的观察实验能力、空间 想象能力，能细致观察标本，能在镜下观察并描述各器官、组织、细胞的微细结构教学内容：各系统器官微细结构以及从受精卵发育为新生个体的过程和机制3 .微生物与免疫学基础（4学分，72学时）教学目标：熟悉微生物学与免疫学知识在医学检验技术专业中的实际应用，使学 生具备无菌操作、微生物培养、质控等能力。

教学内容：主要包括病原微生物的特点、种类、生理、代谢分布于控制，免疫、 抗原、抗体、免疫应答的概念，变态反响的概念、过程及临床表现，重点介绍与后期 的医学检验技术相关的专业课衔接4 .细胞生物学与医学遗传学（4学分，72学时）教学目标：在显微、亚显微和分子水平三个层次上，学习细胞的结构、功能和各 种生命规律，掌握生物的遗传与变异，掌握基因的结构、功能及其变异、传递和表达 规律教学内容：细胞生物学的概念，细胞的基本结构，细胞核、细胞膜及细胞器等的 结构级功能；医学遗传学的相关知识5 .无机化学（6学分，108学时）教学目标：掌握定量分析相关理论、方法及各种标准溶液的配制，掌握正确的基 本分析操作技能，掌握常用分析仪器的使用方。