声音的特征 知识讲解.docx

声音的特征（基础）【学习目标】1. 知道乐音和噪声；2. 知道乐音的三个特征，响度、音调、音色；3. 知道影响乐音特征的因素要点梳理】要点一、响度1. 响度：物理学中把人耳感觉到的声音强弱叫做响度（也叫音量）2. 振幅：发声体振动的幅度叫做振幅3. 影响响度的因素：（1）振幅越大，响度越大；（2）距发声体的距离及声音的集中程度要点诠释：1、实验证明发声体的振幅越大，声音的响度越大，例如，用力地敲鼓，鼓面振幅变大，声音的响度增大2、声音在介质中传播能量会衰减，传播距离越远，声音的能量减小得越多，响度越小但是，需要注意的 是声音的音调并不改变，也就是说介质不会改变声音的频率，不能说距离远了，听不清楚了，是因为音调变 低了3. 增大响度一般可以增大振动幅度和使声音集中来达到要点二、音调1. 音调：声音的高低叫音调2. 【高清课堂：《声音的特性》】频率：（1）物理意义：频率是描述物体的振动快慢的物理量2）定义：每秒内振动的次数叫频率3）单位：赫兹（Hz）3. 影响音调的因素：（ 1 ）发声体振动越快，声音的频率就越高，音调也就越高（ 2 ）发声体振动的快慢通常与其结构有关如：成年男子的声带长而厚，儿童和妇女的声带短而薄，所以 成年男子的音调比儿童和妇女的低；战国时的编钟，大钟音调低沉，小钟音调高亢。

4. 超声波和次声波：（1）一般人的听力范围： 20Hz—20000Hz 2）振动频率低于 20Hz 的叫次声波3）振动频率高于20000Hz的叫超声波要点诠释：1、挑选西瓜、瓷器、医生叩诊利用了音调2、 声波的频率和声源振动的频率是一样的振动一旦发生，频率就确定了，所以声波在传播过程中声音的 频率是不变的3、 地震、火山喷发、台风、海啸等自然活动，都伴有次声波的产生，有些次声波对人体健康有害4、 一些动物的听觉范围与人类不同，它们有些能听到超声波或次声波要点三、音色1. 声音的特色叫音色，不同物体发出的声音，即使音调和响度相同，我们也能分辨它们主要是不同的发 声体音色不同2. 音色与声音的频率组成有关一般发声体不变，声音的音色不会改变要点诠释： 一般而言一个发声体发出的声音是由多种频率的波合成的，从波形图中可以清楚地看出不同音色声音的 本质如图所示，不同乐器奏出相同音调的声音，从波形图上可以看出它们主要的振动频率相同，但小的附加振动不一样，所以音色不同要点四、乐音和噪声1. 乐音：（1）发声体有规则的振动发出的声音，具有周期性2）乐音的波形是规则的3）乐器可分为三类：① 打击乐器：以鼓为例鼓皮绷得越紧，振动越快，音调越高。

击鼓力量越大，鼓皮的振幅越大，响度越大② 弦乐器：如二胡、小提琴、钢琴等长而粗的弦音调低、短而细的弦音调高绷紧的弦音调高③ 管乐器：长的空气柱产生低音，短的空气柱产生高音2. 噪声：（1）物理中，发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声2） 从环境保护角度来说，妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声 音，都属于噪声3） 控制噪声的途径：声源处控制、传播途中控制、接收处控制要点诠释：1. 要注意区别发声体的振动快慢（频率）与振动幅度（振幅）的区别音调一般用“高”、“低”、“尖”、“细”、 “沉”、“闷”、“亮”等来描述，响度有时也用“高”、“低”来描述，如“高声喧哗”、“低声细语”等，要注 意区别2. 噪声和乐音都是由物体振动产生的，并没有严格的界限，有些声音从物理学角度看属于乐音，但是从环保角度看属于噪声如：悠扬的歌声，从物理学角度属于乐音，但是如果在晚上听到这样的歌声，影响了人们 的休息，从环保角度就属于噪声典型例题】类型一、响度、音调、音色的辨析1男中音放声歌唱，女高音小声伴唱下列说法正确的是（ ）A. 男中音响度大、音调高B.男中音响度小、音调低C.女高音响度小、音调低D.女高音响度小、音调高【答案】D【解析】男中音的声带振幅较大，发出声音的响度大，但声带振动频率小，所以发出声音的音调低女高音的声带振动频率大，发出声音的音调高，但声带振动幅度小，发出声音的响度小； 故选 D。

总结升华】解决此类问题，要结合声音特征中的音调和响度定义去分析解答 举一反三：【变式 1】敲击大小不同的青铜编钟，主要是为了使钟声有不同的（ ）A.响度强弱 B.音调高低 C.音色变化 D.时间长短【答案】B【变式 2】用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉，所发出的声音不同的是（ ）A.响度 B.频率 C.音色 D.音调【答案】 A【变式 3】 “闻其声而不见其人”时, 你往往根据说话声就可以判断出谁在讲话, 这是因为不同人声音具有 不同的（ ）A.振幅 B.频率 C.响度 D.音色【答案】 D类型二、乐音与噪声2.某歌舞厅晚上播放的音乐声音很大，对此下列说法正确的是（）A. 从环保角度看，如果影响附近居民的休息就属于噪声B. 从物理学的角度看，优美的舞曲是规则的振动产生的，不属于噪声C. A、B 中只有一个是对的D. A、B 都是对的【答案】 D【解析】噪声从两角度去判断，从环保角度，影响人们休息、工作的声音属于噪声；从物理角度发声体无 规则振动发出的是噪声总结升华】题目主要考察了从两方面去区分噪声举一反三：【变式】我们周围有些声音之所以称其为噪音，主要是因为（ ）A. 声音太刺耳 B. 音调太高 C. 声音太难听 D. 妨碍人们正常的工作、学习和休息【答案】 D类型三、超声与次声# 3•地震时产生的次声波 （选填“超声波” “次声波”或“电磁波”对建筑物、人的平衡器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命.由于它 的破坏性大，并且它的频率低于 HZ,人耳却无法直接听到，所以要尽量远离地震源。

答案】次声波；20【解析】人耳一般只能听到频率在20Hz—20000Hz的声音，低于20HZ的次声波人是听不到的，地震可以产 生能量很大的次声波，一些次声波对人体危害极大，而且由于人无法直接听到，所以一旦受到伤害，后果就 很严重总结升华】题目考查了次声波及其危害举一反三：【变式】（2015•德州一模）2008年5月12日我国汶川地区发生了& 0级的大地震，给人民群众造成了重大 损失，因为地震产生的声波属于 （填“次声波”或“超声波”），所以地震前人们并没有感知到•倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其 发出声音，被及时获救答案】次声波；振动类型三、声波的波形4. 如图所示，为一示波器屏幕显示的三种乐音的波形图，每小格代表的值是一样的响度最强，音调 最高的波形图是（ ，A.图（1） B.图（2） C.图（3） D.图（1）和图（2）【答案】C【解析】从纵坐标可以看出声波振动的幅度，纵坐标越高振幅越大；横坐标可以看出波形的疏密反映振动的 频率大小通过比较图（3）音调高，响度强总结升华】题目考查了声波的波形图，通过纵坐标看出振动的振幅；横坐标比较频率的大小从而比较出 响度和音调举一反三：【变式】图（1）和图（2）是示波器显示的吉他和萨克斯管发同一个音时的振动波形，图形不同说明他们的 不同。