山西省太原市六年级语文期末自测历年考试题（详细参考解析)详细答案和解析.docx

姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范；考试时间为120分钟；2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置； 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚； 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效；A卷（第I卷）〔满分:100分 时间:120分钟〕一、书写1、读拼音,写词语；lǜ tǎn     cǎi hóng     jū shù     yōu yǎ bèn zhuō     zhào yào     huā bāo     huǎng rán 二、选择题2、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（        ）A．间断（jiàn）       分外（fēn）        万象更（gēng）新B．黄焖鸡（mèn）   挑剔（tiǎo tī） 头晕目眩（xuàn）C．歼灭（jiān）     一摞碗（luò）        无济于事（jì）D．不屑（xiè）       旋转（zhuàn） 和青稞面（huò kē）3、1 下面词语中加点字词的注音、字形或理解不正确的一项是（       ）A．搅和（jiǎo huo）B．搜集C．书藉D．畅快（舒畅快乐）4、下列句中加线词语使用错误的一项是（     ）A．面对突如其来的熊熊烈火,为了六条幼小的生命,王茂华老师毅然跳入火海；B．探索应该有想象力、有计划,不能消极地袖手旁观；C．从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存；D．2011年4月24日,是清华大学建校100周年纪念日,海内外五万多名清华学子重回母校,追忆青春岁月,共享天伦之乐；5、下列对“鼎”字的理解错误的一项是（　）A．“鼎”字一共12笔,第一笔是竖折折；B．“鼎”读dǐng,可以组词“鼎盛”“大名鼎鼎”“铜鼎”等；C．“大名鼎鼎”“鼎力相助”中“鼎”字的意思都是大；D．“鼎盛”中“鼎”字的意思是正当,正在；三、非选择题6、1 按要求写句子；       （1）小明对小强说：“明天我家有事,不能跟你一块儿上街了；”（改为转述句）       ___________________________（2）这橘子真酸；（改为夸张句）       ___________________________（3）太阳无语,却放射出光辉；高山无语,却体现出巍峨；（仿写句子）   鲜花无语,却________；青春无语,却________；（4）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑；（缩句）       ___________________________7、综合修改；老师让我们以“童年趣事”为话题,写一片文章；怎么写呢：老师对我们说：“因为要写‘童年’,我们常用的写作方法是回忆；”听了老师的话；我敢紧拿起笔打草稿；不到刚好一节课,草稿就写好了；老师看后,夸耀我的草稿写得好！_________________8、填上合适的关联词语；________我们是为人民服务的,________,我们________有缺点,________不怕别人批评指出；________是什么人,谁向我们指出________行；________你说得对,我们________改正；四、日积月累9、诗文默写1. ________,个个花开淡墨痕；不要人夸好颜色,_______；〔王冕《墨梅》〕2. _______,_______；兴尽晚回舟,误入藕花深处；〔李清照《如梦令》〕3. _______,_______；纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行；〔陆游《冬夜读书示子聿》4. ________,_______；问渠那得清如许,为有源头活水来；（朱熹《观书有感》）5. 千锤万凿出深山,_______；_______,要留清白在人间；于谦《石灰吟》6. ________,_______；春色满园关不住,一枝红杏出墙来；（叶绍翁《游园不值》）7. 毕竟西湖六月中,风光不与四时同；______,______；〔杨万里《晓出净慈寺送林子方》〕五、阅读与理解10、读下面文段,完成练习；学弈弈秋,通国之善弈者也；使弈秋诲二人弈,其一人（       ）,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之；虽与之俱学,弗若之矣；为是其智弗若与？曰：非然也；1．这篇短文选自《__________》；__________是我国古代的思想家、教育家；2．请将短文中括号内的内容补充完整；3．给下面加点字选择正确的读音；（用“√”在音节下面标出）思援弓缴（jiǎo zhuó）而射之；为是其智弗若与（yú yǔ）？4．解释下列句中加点的词；①使弈秋诲二人弈〔      〕②非然也〔      〕5．根据下面的意思,在原文中找出相对应的语句抄写在横线上；只听弈秋讲课；______________________6．通过学弈这件小事,作者的意图是想说明一个什么道理？_______________________________11、大爱,如静水深流①13岁那年,父母工作的煤矿忽然倒闭,我便被送回老家；自此,我从一个万事依赖父母的娇贵公主一落成为一个伶仃且寡言的“苦孩”,我的世界仿佛一下失去了所有色彩与光亮；②父亲临别时再三叮嘱,爷爷奶奶年事已高,要我多帮着做些力所能及的事；起初,我极不情愿往田里走,生怕泥土弄脏了新球鞋,绿草汁染花了白衬衣；但是,看到爷爷奶奶在烈日下躬身劳作的背影,我再无任何理由躲懒,只好硬着头皮去帮忙；③暑假将近时,正是玉米的收成时节；那段时间,我与二老几乎每天日出而作,在烈日下掰玉米棒,一晒就是大半天；终于,收完了所有玉米,我也黑得活像只泥鳅；一向爱美的我,怎么受得了这般打击,再不敢在镜前顾影自怜,心情亦随之沉入谷底；于是,接下来的剥玉米、晒玉米、捆玉米棒的活计,我便显得很消极,望向爷爷奶奶的目光,更多了些“仇恨”的意味；④一个黄昏,我心虚地躲在房间里佯装看书,眼睛和心却一直在窗外的院子里逗留；目光所及的角落里,夕阳把爷爷正佝偻着捆玉米棒的瘦弱背影拉得很长；他就那么默默地捆着,第一次,我忽然感觉到他其实是个孤独的老人,而我,却是那么虚伪；心中忽地一动,我迅速放下书,拔腿跑到爷爷身旁,无声地帮起忙来；⑤良久,爷爷微微抬头,说：“丫头,你是不是很讨厌爷爷？”我一下子愣住,随后_____________；本以为那些所谓的“仇恨”目光只是我表达愤懑的小动作,不会轻易被发觉,谁知这一切,早已让静默不语的爷爷看了个通透；我_____________地说：“爷爷,不是的,我……我不讨厌你啊,我……”我一下陷入了_____________,不知如何打破这_____________；⑥爷爷却微笑着说：“丫头,其实我们让你做活计是为你好,你终归要离开大人,过独立的生活,什么都不会做,怎么能行？学习之外,你也要好好地把握生活才是；”一席子易的话,却让我泪湿衣襟（jīn   jīng）,之前所有的怨怼,此刻皆消散不见；//⑦光阴荏苒,我果真成了离巢的鸟,旧时与二老在田间劳作的时光,反倒成了醇美的回忆,夹杂着谷麦的清香；多年后,每每忆起年少时光,爷爷的那番话总会在我耳边响起,一切恍如昨日；⑧是那些劳作让我真正体会到了生活的不易,也让我从苦难中看到希望,变得坚强；而我亲爱的爷爷,用他的隐忍与沉默,为我上了人生中重要的一课；多年后,当我泪眼迷离地想念早已逝去的爷爷时,方觉——大爱,如静水深流；//1．用“√”给带点字选择正确的读音；剥（bō bāo）玉米                                 泪湿衣襟（jīn jīng）2．读短文第⑤自然段,分别把“无所适从”“惊惶失措”“僵境”“沉默”恰当地填入横线上；3．把俗语补充完整：日出而作,_____________；4．文中已用“//”分好段落,请写出第二部分的段意；______________________________5．读读文章描写爷爷的句子,从爷爷的_____、________、_______中可以看出爷爷是位__________的老人；6．结尾画线的句子在文中的作用是什么？请你联系生活实际写出你对这句话的理解；__________________________________六、语言综合运用12、积累运用； 亲爱的同学,你一定喜欢读书吧？请讲述一个你熟悉的名著中的故事吧；要求：写出书名、人名、人物的性格特点和有关的故事情节；在叙述中至少运用一个成语或一句名言警句；__________________13、习作；心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,播种在心的土壤里,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵；你的心里埋藏着怎样的心愿呢？根据你想表达的内容,选择一种适合的表达方式,如记叙故事、写信、日记……要求：语句通顺、流畅,意思表达清楚；500字左右； 参考答案与解析1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、。