大班体育教案：活动乌龟搬家乐翻天.docx

大班体育教案：活动乌龟搬家乐翻天一、教学目标1. 通过活动游戏的方式，培养大班幼儿的身体协调能力和团队合作意识2. 锻炼幼儿的肌肉力量和平衡感3. 提高幼儿对动物乌龟的认识和兴趣4. 促进大班幼儿的感知能力和观察力二、教学准备1. 运动场地或室内教室2. 大班幼儿所喜欢的乌龟玩具或图片3. 色彩鲜明的小绳子4. 平衡球或气垫5. 笔和纸三、教学过程1. 游戏前导• 介绍乌龟：带领幼儿一起观察乌龟的图片或玩具，介绍乌龟是一种慢慢爬行的动物，有一个坚固的外壳保护自己让幼儿触摸乌龟玩具，感受其形状和质地2. 游戏内容• 图形活动：在地面上或室内的大纸张上，绘制一条弯曲的路径，就像乌龟的爬行轨迹在轨迹的起点和终点上分别标上乌龟的图片让幼儿们依次站在起点上，通过跳跃、跨越和爬行等方式沿着路径移动到终点教师可以提供一些动作指令，比如“跳过一格”、“侧身行进”等，让幼儿们更有趣地完成任务• 物体搬运：准备几个不同大小和重量的物体，如小篮球、玩具砖块、轻质的练习球等将这些物体分别插在色彩鲜明的小绳子上，类似于乌龟把物体搬运在背上的形象每个幼儿一人一条绳子，将绳子系在自己的腰上，通过拉动绳子，搬运物体从一个地方移到另一个地方。

提醒幼儿要小心保持平衡并保护好搬运的物体，避免掉落• 平衡球挑战：使用平衡球或气垫，让幼儿们尝试站立在球上，并保持平衡可以根据幼儿的能力逐渐增加难度，比如放大球的倾斜程度或增加一些动作要求，如跳跃、转身等教师要密切观察幼儿的情况，确保活动的安全性3. 游戏总结• 让幼儿坐在一起，回顾整个游戏过程引导幼儿们分享自己在游戏中的体验和感受，比如觉得哪个动作最有趣、哪个游戏最难等等教师可以帮助幼儿总结游戏的乐趣和收获，并强调团队合作和身体锻炼的重要性四、示范效果通过这个活动，幼儿可以锻炼身体协调能力和肌肉力量，提高平衡感和动作敏捷度同时，幼儿能通过游戏的方式对乌龟有更深入的了解，培养对动物的爱护和兴趣这个教案可以在室内或室外进行，既能满足大班幼儿的活动需求，又能为他们带来欢乐和学习的体验五、延伸活动1. 绘制乌龟的图画：让幼儿尝试使用颜色铅笔或彩色粉笔绘制自己喜欢的乌龟图画，可以自由发挥创造力，画出各种形状的乌龟2. 乌龟比赛：在室内或室外设置一个目标区域，让幼儿们模仿乌龟的爬行动作，尽快到达目标区域可以设定奖励，增加竞争和趣味性3. 观察乌龟：若幼儿园有条件，可以安排一次观察真实乌龟的活动带领幼儿们观察乌龟的外形、行为和习性，帮助他们更深入地了解这个动物。

六、教学反思在实施教案的过程中，我发现幼儿们对乌龟这个主题非常感兴趣，他们通过活动游戏的方式融入其中，积极参与并表现出团队协作的精神游戏过程中，幼儿们的身体协调能力得到锻炼，同时也增加了他们对动物世界的认知在教学过程中，我及时给予幼儿积极的鼓励和肯定，使他们在活动中充满自信然而，教学过程中也存在一些问题有些幼儿在平衡球挑战中表现出了害怕和不稳定的情绪，需要我提供额外的支持和帮助因此，在今后的教学中，我将更加关注幼儿们的情绪变化，根据个体的需求给予更多的关心和支持另外，为了丰富教学内容，我会在延伸活动中引入更多与乌龟相关的主题，帮助幼儿们拓展知识和兴趣总之，通过这次教学实践，我看到了幼儿们的成长和进步，也对自己的教学方法和策略有了更深入的思考希望通过这样的体育教学活动，能够让大班幼儿享受运动的乐趣，培养积极向上的体育意识。