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幼儿园大班语言课件绘本故事你好幼儿园课件.doc

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幼儿园大班语言课件绘本故事你好幼儿园课件选材自绘本《你好》，该绘本是关于朋友见面互相问好的过程，其中的角色是四个小动物，情节简单，突出了交往这一社会性主题，而小班年龄段的幼儿正处在社会性发展技能习得与迅速成长的时期，学会如何与他人进行交往和互动是一项非常必要的技能，因此该教材非常适合小班年龄段的幼儿教学目标： 1.鼓励幼儿观察画面，愿意大胆地用自己的语言来表述画面内容，在情境中说你好 2.尝试用不同的肢体动作和朋友打招呼，感受交往的快乐教学准备：多媒体课件；教学过程：一、四位好朋友利用多媒体逐个出示小河马、小老鼠、小猪、小鳄鱼形象，你认识谁呀？并向新朋友问好二、好朋友来问好 1.小猪来问好有一天，小河马在公园里玩，它在玩什么呀？播放声音你好！你们听到了什么？是谁在说你好呀？出现小猪，两个好朋友玩什么呀？心情怎么样？ 2.小老鼠来问好播放声音你好，又有朋友来了！是谁呢？猜猜看出示小老鼠：是我呀，我们一起玩吧！现在有几个朋友了？数一数三个好朋友会在一起玩什么呢？ 3.小鳄鱼来问好。

播放声音你好这个声音听起来怎么样呢？原来是谁呀？他是怎么和朋友说你好的？朋友们喜欢吗？没朋友和小鳄鱼一起玩，它怎么了？心情怎么样？怎么样才能让朋友们愿意和它一起玩呢？最后小鳄鱼是怎么问好的呢？ 4.教师完整讲述故事，帮助幼儿巩固故事内容三、游戏：你好你好 1．你们和好朋友在一起的时候，是怎么问好的呢？ 2．播放歌曲《你好》，引导幼儿互相问好。

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