部编版二年级下册第1.2单元复习教案5页.doc

二年级 语文学科 备课课题第一、二单元课型复习备课时间2018.5主备人刘蕾审核学习目标1. 认识53个生字，会写34个字，会写35个词语2. 能正确流利朗读课文，背诵《古诗二首》3. 能用自己的话说出诗句描述的春天美景，孩子们找到的春天是什么样子的借助插图，说出邓爷爷植树的情景4. 《赋得古原草送别》背诵教法学法学 习 过 程（分单元）课堂研讨第一单元一、复习课文1.《古诗二首》大声流利有感情的朗读古诗，背诵古诗《村居》中哪句诗诗描写春天景色的？哪句诗是描写放学后孩子们放风筝的情景的？诗人高鼎通过这首诗表达了对春天来临的喜悦和赞美并能自己说出每句诗的大体意思《咏柳》是唐代诗人贺知章所作描写柳树美景的是哪句诗？“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”是应用了什么修辞手法？本诗表达了作者怎样的思想感情？对柳树、春天、大自然的赞美之情，表现了春天生机勃勃的美丽景象默写古诗2.《找春天》朗读课文，4-7段的小草、野花、嫩芽、小溪分别是春天的眉毛、眼睛、音符、琴声吧后面用“？”课本第三题第八自然段背诵，并能加动作讲解二类字、生字3.《开满鲜花的小路》知道课文有几个小动物，包裹里面是什么，为什么会有这样一条小路，鲜花是什么样子的。

知道鼹鼠的心情是怎样变化的告诉我们一个什么道理？美好的东西要学会和大家一起分享复的鲜花，的小路，的果树4.《邓小平爷爷植树》读课文，知道文章发生的时间，人物，地点，事件邓小平爷爷是如何植树的，第三段描写动作的词语多多朗读并感受用语的精妙一颗绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里”比喻句典型仿写比喻句课后四字词语语文园地一识字加油站中的地图会认会看，二类字组合认读——的天空 ——的阳光 ——的田野等造句《赋得古原草送别》背诵并默写二、第一单元知识点1.默写词语古诗 村居 儿童 碧绿化妆 丝带 剪刀 冲出寻找 姑娘 吐丝 柳枝荡秋千 鲜花 桃花 杏花邮递员 先生 原来 大叔邮局 东西 太太 做客惊奇 去年 美好 一堆礼物 邓小平 植树 格外引人注目 满意 休息 树苗2.多音字长：chng（长处）zhǎng（长大）似：s（似乎） sh（似的）冲：chōng（冲锋枪）chng（冲着）藏：cng（捉迷藏）zng（藏族）奇：q（奇怪）jī（奇数）种：zhǒng（种子）zhng（栽种）3.形近字村（山村）妆（化妆） 冲（冲动）树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意）4.近义词丝绦—丝带 裁—剪 奔—跑 仔细—细心寻找—寻觅 懊丧—沮丧 惊奇—诧异碧空如洗—万里无云 格外—特别兴致勃勃—兴味盎然5.反义词赶紧—迟缓 懊丧—兴奋 惊奇—平静仔细—马虎 害羞—大方 探出—缩进茁壮—瘦弱 笔直—弯曲 满意—不满6.词语搭配1. 动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2. 形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着7.词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚 高高兴兴 快快乐乐2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂8.句子积累1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 。

2. 疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！3. 比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里学习目标第二单元1.认识43个生字，会写27个字，会写30个词语2.能流利朗读课文，能用多种方法猜测词语的意思3.懂得关系帮助他人，珍爱劳动成果，与家人相亲相爱教法学法学 习 过 程一、复习课文1.《雷锋叔叔，你在哪里》朗读诗歌，在朗读的过程中点标点符号，读好反复句和问答句的标点和语气泥泞、年迈、晶莹、寻觅等词语的意思同学们交流后回答，课后第三题用自己的话说出来并能理解课文中要教给我们的雷锋的无私奉献精神2.《千人糕》在阅读中感受孩子的情绪变化，由好奇--不以为然--心服口服知道千人糕名字的由来：需要很多人才能做成的糕做糕的步骤：大米的由来，糖的由来，销售过程能够明白工序复杂人员繁多劳动的艰辛知道要珍惜来之不易的劳动成果课后第三题词语书写中识记3.《一匹出色的马》有感情朗读课文，体会妹妹心情的变化：撒娇求抱--高兴地跨上马，蹦跳着回家体会到妹妹的天真可爱和爸爸对她的关爱抄写课后第三题两句话，并能知道用碧绿形容河水，葱绿形容田野4.语文园地二关于各种职业的二类字，在词语中能够正确认读。

字词句运用能够“景物、特点、像什么”造句一个词语有不同的意思，在句子中能够了解词语的意思特别、经过”日积月累：关于关爱的谚语背诵、默写2、 第二单元知识点1.默写词语雷锋 叔叔 足迹 昨天 冒着 留下 弯弯背着 洒下 迷路 温暖 爱心 一定 也许桌子 平时 难道 味道 就是 加工 种子农具 甜菜 工具 劳动 经过 才能 买卖甘甜 一匹 妹妹 出色 河水 碧绿 波纹好像 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 要求柳树 柳条2.多音字曾 zēng（曾孙） cng（曾经）蒙 měng（内蒙古） mng（蒙蒙细雨）的 d（的确） de（好的）应 yīng（应该） yng（回应）散 sn（分散） sǎn（散落）还 hi（还有） hun（还书）3.形近字波（波纹） 纹（波纹） 具（具体）披（披着） 蚊（蚊子） 真（真的）买（买卖） 温（温和） 锋（锋利）卖（卖出） 湿（湿润） 峰（山峰）洒（洒水） 弯（弯曲） 匹（一匹）酒（喝酒） 变（变化） 区（山区）4.近义词长长—狭长 寻找—寻觅 足迹—脚印好奇—奇怪 特别—特殊 平时—平常难道—莫非 傍晚—黄昏 波纹—水纹柔软—松软5.反义词弯弯—笔直 温暖—寒冷 特别—一般柔软—坚硬 美丽—丑陋 松开—抓住6.词语搭配（长长）的小溪 （迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨 （年迈）的大娘（晶莹）的露珠 （温暖）的春风（平平常常）的糕 （好奇）地问7.词语归类1. “AA的”式的词语：蒙蒙的 细细的 大大的 红红的2.“AABB”式的词语：平平常常 开开心心 整整齐齐 大大咧咧8.句子积累1. 感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！2. 比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。