人教版四年级下册语文第1单元试卷.doc

小学四年级语文下册第一单元测试题班别 姓名 座号 得分 第一部分 基础知识积累与运用（40分）一、读一读，写一写（５分） shāo wēi    wān yán é jiǎo    zhè jiāng wú xiá ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里4分）山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦 （ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比，再组词（５分）暇（ ） 梢（ ） 峦（ ） 碗（ ）　桐（　　）假（ ） 稍（ ） 恋（ ） 蜿（ ）　洞（　　）四、把下列的词语补充完整５分）　波（　）壮阔　　　（　）（　）森郁　　　　变化（　）（　）　　　五（　）斑斓　　　（　）（　）如镜　　　　盘曲（　）（　）五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。

4分）1、斑斑点点 2、光溜溜 3、无边无际 4、摇摇头 六、选择恰当的叠词填空５分）　　　清清　　缓缓　　渐渐　　轻轻　　朵朵1、汽车（　　 ）入山，沿途的景色更美了2、溪水（　　 ）地流，声音（　 　）的3、（　　 ）盛开的白莲映在（　　　）的河水里七、选择恰当的语句填在横线上4分）春来江水绿如蓝 澄江一道月分明 春江潮水连海平 遥望洞庭山水翠1、 ，海上明月共潮生2、日出江花红胜火， 3、 ，白银盘里一青螺4、落木千山天远大， 八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者（5分） ， 。

， 九、过年你一定得到不少的压岁钱，对于这些压岁钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法3分） 第二部分 阅读积累与运用（30分）（一）、读《桂林山水》片段，回答问题（15分）我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来 1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）2、“兀”字是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ）（3分）3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分） 险：①地势不平坦 ②遭到不幸或发生灾难的可能 ③狠毒 ④险要危：①危险，不安全 ②处于危险境地，损害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）5、这段写出了桂林的山的特点是 、 、 （3分）6、作者把桂林的山跟（ ）和（ ）作比较，还运用了（ ）和（ ）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。

2分）7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—” （1分）（二）、阅读《我家的小园》，回答问题15分） 我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（sū shū）菜、花草和树木这里年四季都是美丽的春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停静静的小园开始热闹（lào nào）起来了夏天，成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zòng zhòng）情欢唱一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。

小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画1、用“—”把括号里正确的读音划下来4分）2、在文中找出下列词的近义词3分）强壮（　　　）　　茂密（　　　）　　　威风（　　　）3、这篇短文是按照 顺序写的2分）4、在文中用“—”划出一个拟人句2分）5、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来4分） 第三部分 习作（３０分）同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？是自家的阳台还是公园的一角？是都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物，写下来要求：1、注意要按一定的顺序写2、要抓住景物的特点写3、语句要通顺，字数不少于350字。