中班美术教案：《我设计的服装》4篇.docx

中班美术教案：《我设计的服装》4篇中班美术教案：《我设计的服装》4篇　　作为一位兢兢业业的人民老师，就难以避开地要打算教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我帮大家整理的中班美术教案：《我设计的服装》，仅供参考，欢迎大家阅读中班美术教案：《我设计的服装》1　　一、活动目标：　　1、通过观赏服装表演，找出服装图案的排列规律，初步运用点、线、图形进行装饰　　2、培育幼儿初步的合作意识　　二、活动打算：　　1用挂历纸做的装饰不同的衣服（有规律的，无规律的，没有图案的）　　2、剪好的小饰物（太阳、蘑菇、花）　　3、幼儿操作材料　　4、胶水、油画棒、头饰、磁带　　三、活动过程：　　1、小动物服装表演，激发幼儿学习爱好　　今日小动物要实行服装竞赛，请小挚友们来当评委！　　2、引导幼儿找出服装装饰规律，老师师范装饰　　他们的衣服谁的最美丽？（小兔的最美丽）那些地方最美丽？这些图形有什么特点？（形态，颜色都一样，排列有规律很整齐）　　小鸭的为什么不美丽？我们来帮帮它吧！你会用什么图形装饰？　　3、交代要求，幼儿作画，老师巡回指导　　小挚友们帮小动物把衣服变美丽了，他们真兴奋，请小挚友们也去参与服装竞赛！　　幼儿分组操作，一组粘贴，一组画装饰物。

　　提示幼儿留意颜色的搭配和排列的规律四、幼儿作品展评　　幼儿穿装饰好的服装随音乐进行服装表演中班美术教案：《我设计的服装》2　　活动目标：　　1、通过观赏服装表演，找出服装图案的排列规律，初步运用点、线、图形进行装饰　　2、培育幼儿初步的合作意识　　3、培育幼儿的视察、操作、表达实力，提高幼儿的审美情趣及创新意识　　4、会用它们大胆地进行艺术表现与创建，喜爱装饰　　5、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验　　活动打算：　　1、用挂历纸做的`装饰不同的衣服（有规律的，无规律的，没有图案的）　　2、剪好的小饰物（太阳、蘑菇、花　　3、幼儿操作材料　　4、胶水、油画棒、头饰、磁带　　活动过程：　　1、小动物服装表演，激发幼儿学习爱好今日小动物要实行服装竞赛，请小挚友们来当评委！　　2、引导幼儿找出服装装饰规律，老师师范装饰他们的衣服谁的最美丽？（小兔的最美丽）那些地方最美丽？这些图形有什么特点？（形态，颜色都一样，排列有规律很整齐）　　小鸭的为什么不美丽？我们来帮帮它吧！你会用什么图形装饰？　　3、交代要求，幼儿作画，老师巡回指导　　小挚友们帮小动物把衣服变美丽了，他们真兴奋，请小挚友们也去参与服装竞赛！　　幼儿分组操作，一组粘贴，一组画装饰物。

　　提示幼儿留意颜色的搭配和排列的规律　　4、幼儿作品展评　　幼儿穿装饰好的服装随音乐进行服装表演　　活动反思：　　对此活动产生极大的爱好，制作衣服简洁易学适合中班幼儿的年龄充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我创建老师可以多画一些图案供他们参考中班美术教案：《我设计的服装》3　　一、活动目标：　　1、通过观赏服装表演，找出服装图案的排列规律，初步运用点、线、图形进行装饰　　2、培育幼儿初步的合作意识　　3、通过视察图片，引导幼儿讲解并描述图片内容　　4、能宁静地倾听别人的发言，并主动思索，体验文学活动的乐趣　　二、活动打算：　　1、用挂历纸做的装饰不同的衣服（有规律的，无规律的，没有图案的）　　2、剪好的小饰物（太阳、蘑菇、花……）　　3、幼儿操作材料　　4、胶水、油画棒、头饰、磁带　　三、活动过程：　　1、 小动物服装表演，激发幼儿学习爱好　　今日小动物要实行服装竞赛，请小挚友们来当评委！　　2、 引导幼儿找出服装装饰规律，老师师范装饰　　他们的衣服谁的最美丽？（小兔的最美丽）那些地方最美丽？这些图形有什么特点？（形态，颜色都一样，排列有规律很整齐）　　小鸭的为什么不美丽？我们来帮帮它吧！你会用什么图形装饰？　　3、 交代要求，幼儿作画，老师巡回指导小挚友们帮小动物把衣服变美丽了，他们真兴奋，请小挚友们也去参与服装竞赛！幼儿分组操作，一组粘贴，一组画装饰物。

提示幼儿留意颜色的搭配和排列的规律　　四、幼儿作品展评：　　幼儿穿装饰好的服装随音乐进行服装表演　　活动反思：　　对此活动产生极大的爱好，制作衣服简洁易学适合中班幼儿的年龄充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我创建老师可以多画一些图案供他们参考中班美术教案：《我设计的服装》4　　一、活动目标：　　1、通过观赏服装表演，找出服装图案的排列规律，初步运用点、线、图形进行装饰　　2、培育幼儿初步的合作意识　　3、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境　　4、借助图谱、动作、嬉戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲　　二、活动打算：　　1用挂历纸做的装饰不同的衣服（有规律的，无规律的，没有图案的）　　2、剪好的小饰物（太阳、蘑菇、花　　3、幼儿操作材料　　4、胶水、油画棒、头饰、磁带　　三、活动过程：　　1、小动物服装表演，激发幼儿学习爱好　　今日小动物要实行服装竞赛，请小挚友们来当评委！　　2、引导　　活动反思：　　对此活动产生极大的爱好，制作衣服简洁易学适合中班幼儿的年龄充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我创建。

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