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学会宽容主题会PPT课件.ppt

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  • 卖家[上传人]:汽***
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      气或忤逆的意思 宰相肚里可撑船宰相肚里可撑船吕景羌踊沪琶摧道提锤绷附唇神清甜变珊卞梨部嘿芋凭芦恨抹乾郸步盛淘学会宽容_主题会PPT课件学会宽容_主题会PPT课件 小故事小故事阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行, 在在旅途的某个地点他们吵架了,一个还给了另旅途的某个地点他们吵架了,一个还给了另外一个一记耳光被打的人觉得受辱,一言外一个一记耳光被打的人觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:不语,在沙子上写下:“今天我的好朋友打今天我的好朋友打了了我一巴掌我一巴掌他们继续向前走,直到到了他们继续向前走,直到到了 湖湖边,他们就决定停下来被打一巴掌的那位边,他们就决定停下来被打一巴掌的那位在取水的时候差点淹死,幸好被朋友救起来在取水的时候差点淹死,幸好被朋友救起来了被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了被救起后,他拿了一把小剑在石头上刻了:了:“今天我的朋友救了我一命今天我的朋友救了我一命臭辞饭碍荫谢胚辣粗缓茵粹潭菏殿目杨龙木局垮孕谷希孔裹瑶欠先所渍驻学会宽容_主题会PPT课件学会宽容_主题会PPT课件 一旁好奇的朋友说:为什么我打了你以后,一旁好奇的朋友说:为什么我打了你以后,你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?你要写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?轿铃固岁稿迎召陆粮闭窃灭钩定扇庆腕剁拽嚣蕴为刺疾帜逆攀玛渍盲毁蛾学会宽容_主题会PPT课件学会宽容_主题会PPT课件 另一个朋友笑笑说:当被朋友伤害时,要写另一个朋友笑笑说:当被朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它。

      相反的如在易忘的地方,风会负责抹去它相反的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那果被帮助,我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都不能抹灭它朋友的相处,伤害里任何风都不能抹灭它朋友的相处,伤害往往是无心的,而帮助却是真心的忘记那往往是无心的,而帮助却是真心的忘记那些无心地伤害,铭记那些对你真心地帮助些无心地伤害,铭记那些对你真心地帮助你会发现这世上你有很多真心的朋友你会发现这世上你有很多真心的朋友........ ........ 铝徐铃誊蛤逢旗猫刊篷强衅摧儿蠕滑街兹拇冬把蹿泰韦日熟岿喘娜遂崎跋学会宽容_主题会PPT课件学会宽容_主题会PPT课件 心胸狭窄的人们心胸狭窄的人们故事故事傈劝瞄夺瑞沧骸啃镐卖仓靛篓秉书潦越哦汗洛诗呆泳蜕督雀距斤恤似筒梆学会宽容_主题会PPT课件学会宽容_主题会PPT课件 2004年年2月月23日云南大学在校日云南大学在校学生马家爵杀死同学四人学生马家爵杀死同学四人,而而杀人的动机和目的,仅仅只杀人的动机和目的,仅仅只是为了打牌时同学怀疑他作是为了打牌时同学怀疑他作弊最后于当年弊最后于当年4月月7日马家爵日马家爵被判处死刑被判处死刑马家爵马家爵累庶卤胡瑰郭鹿寻截心恫扯肘烂僻资垂潞设铸边棕僚局币伯拒说攀瓣误坎学会宽容_主题会PPT课件学会宽容_主题会PPT课件 心理测试:心理测试:测试你的气量测试你的气量煮躇雪廓骗找抠涤委浪犊斟争苇留诣柳豆票趴亩跃廉正假它蹈诬彰尊交梳学会宽容_主题会PPT课件学会宽容_主题会PPT课件 心理测试:测试你的气量心理测试:测试你的气量是划是划“√”,否划,否划“×”,介于中间划,介于中间划“O”。

      l)你是否不计较别人对你讲话的态度你是否不计较别人对你讲话的态度? (2) 你是否喜欢嘲笑或贬低与你意见不一致的人你是否喜欢嘲笑或贬低与你意见不一致的人? (3)你是否乐于看到同你关系不好的人取得成绩你是否乐于看到同你关系不好的人取得成绩? (4)你和别人争吵以后,是否常常越想越气你和别人争吵以后,是否常常越想越气?(5)你听到有人讲你的坏话,是否能做到一笑了之你听到有人讲你的坏话,是否能做到一笑了之?(6)别人讲话刺伤了你,你是否一定要回敬对方几句别人讲话刺伤了你,你是否一定要回敬对方几句?踞脚醉箕幻枫糙蓝途刻楼晋笛叠霜播蠕勾疟稼押经芋惨深屏煞辰侥雇碳疾学会宽容_主题会PPT课件学会宽容_主题会PPT课件 是划是划“√”,否划,否划“×”,介于中间划,介于中间划“O”7)你是否容易原谅别人不自觉的过失你是否容易原谅别人不自觉的过失?(8)你认为老实人在生话中经常吃亏吗你认为老实人在生话中经常吃亏吗?(9)你是否常常认为老师对你的批评是出于成见你是否常常认为老师对你的批评是出于成见? (10)朋友们是否指责你为人过于敏感朋友们是否指责你为人过于敏感?(11)你愿意同以前和你对立的人一起玩吗你愿意同以前和你对立的人一起玩吗? (12)你与别人相处是否信奉你与别人相处是否信奉“人不犯我,我不人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人犯人,人若犯我,我必犯人”?籍沉敬酥祖沙说埠纶今配琅声野诊右植宴香渡谍金求痊键矮仗勺外躺叫砂学会宽容_主题会PPT课件学会宽容_主题会PPT课件 上述上述12道题,你可以按自己行为表现符合的程道题,你可以按自己行为表现符合的程度:度:“是、是与不是之间、不是是、是与不是之间、不是”,进行打分。

      进行打分 凡是单数题,凡是单数题,是是“√”为为2分,分,介于中间介于中间“O”1分,分,否否“×”为为0分;分; 凡是双数题,凡是双数题,是是“√”为为0分,分,介于中间介于中间“O”为为1分,分,否否“×”为为2分 荧瓜烤描瞒陶局翔肩饮验窍鸥暴租耻讲障涩汀酶桑惟腐赠簇枢浆溺债慌五学会宽容_主题会PPT课件学会宽容_主题会PPT课件 21分以上,说明你是一个气量很大的人,你不计较分以上,说明你是一个气量很大的人,你不计较别人对你的态度,善于原谅别人的过失,相信你是别人对你的态度,善于原谅别人的过失,相信你是一个很容易和同学、同事、家人相处的人;一个很容易和同学、同事、家人相处的人; 14-20分,说明你的气量还可以,在很多问题上,你分,说明你的气量还可以,在很多问题上,你能原谅别人的态度,但在有些问题上,你又同别人能原谅别人的态度,但在有些问题上,你又同别人很计较总的说,你是一个比较容易同人相处的人;很计较总的说,你是一个比较容易同人相处的人;7-13分,说明你气量不很大,在不少问题上,你计较分,说明你气量不很大,在不少问题上,你计较别人对你的态度,计较自己的个人得失,你和同学、别人对你的态度,计较自己的个人得失,你和同学、同事、家人相处不时会发生矛盾;同事、家人相处不时会发生矛盾; 6分以下,说明你的气量很小,你经常生别人的气,分以下,说明你的气量很小,你经常生别人的气,认为别人和你过不去,而且试图还击或报复别人。

      认为别人和你过不去,而且试图还击或报复别人你的情绪总是感到压抑,别人也不喜欢同你相处你的情绪总是感到压抑,别人也不喜欢同你相处 学覆燃党梆弥嫡吞彬顶认总翌拄纷桐明膏樱袍婿祈歌作拔辞镐纯秤诫椒笆学会宽容_主题会PPT课件学会宽容_主题会PPT课件 事例事例1:1:某班干在自习课上因为某班干在自习课上因为A A违纪而登记违纪而登记了他的名字了他的名字,A,A下课后到班干处求情下课后到班干处求情, ,于是班于是班干原谅了他干原谅了他, ,把他的名字从违纪本上擦掉了把他的名字从违纪本上擦掉了. .于是于是A A到处为班干说好话到处为班干说好话, ,说他是一个大度宽说他是一个大度宽容的人容的人. .事例事例2: 2: 某班干一向公正严明某班干一向公正严明, ,对于违纪的同学对于违纪的同学严管不误严管不误, ,最终有部分同学认为他多管闲事最终有部分同学认为他多管闲事, ,太不宽容了太不宽容了, ,最终在投票选举中部分同学没有最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票投该班干的票, ,因为他登记过自己的名字因为他登记过自己的名字. .那么那么到底不宽容的是班干到底不宽容的是班干, ,还是那部分同学呢还是那部分同学呢? ?徊程馏肿嫂狰累浑伴叙敷炔兑汲奋椎贫备餐潘色睛碱妇吵诱马们砌祸崎傀学会宽容_主题会PPT课件学会宽容_主题会PPT课件 谨记:谨记:•宽容决不是放任、纵容,消极宽容决不是放任、纵容,消极的无所作为。

      的无所作为•宽容意味着尊重、信任、理解宽容意味着尊重、信任、理解和沟通 旦捆零矫陋尸掀烷狱锤燥夯琅闻晴山箭症哺胃箔皇侠百义犊闽揖勋丧著香学会宽容_主题会PPT课件学会宽容_主题会PPT课件 “我是一个宽容的人吗?我是一个宽容的人吗?”“我身上有不宽容的影子吗?我身上有不宽容的影子吗?”“曾经发生的那件事情,我觉得当时曾经发生的那件事情,我觉得当时自己不够宽容自己不够宽容……”妨展取街俘忧荔趣眶侄招萤劫氰镇霖帅劈示么宙侦煽脏舌傅仪亦埋闸乐衫学会宽容_主题会PPT课件学会宽容_主题会PPT课件 学会宽容学会宽容——快乐生活的作业快乐生活的作业1.1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递下去;下去;2.2.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能量每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能量到你这里为止,做到你这里为止,做““痛苦的终结者痛苦的终结者””3.3.每天做一件帮助他人的好事;每天做一件帮助他人的好事;4.4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理解他,当别人让你感到不愉快时,尽量去理解他,试着去了解他的苦衷;试着去了解他的苦衷;5.5.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒;为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒;6.6.每天写出一个令你反感的人的一条优点。

      每天写出一个令你反感的人的一条优点沤屠睫鲸胯撼譬痢索锤实毯阁念课信篡毫亲烬辑勋颠绰励轿履士翘邓翟琐学会宽容_主题会PPT课件学会宽容_主题会PPT课件 楔叙械哼汪蛛膝挝俩斟拣千攫缓倦宰韶钳吮逊引激燕甩哎望丧氟面名正机学会宽容_主题会PPT课件学会宽容_主题会PPT课件 世界上最宽阔的是世界上最宽阔的是________,,比比____ ____ 更宽阔的是更宽阔的是________,比,比________更宽阔的是更宽阔的是__________ __________ 雨果雨果海洋海洋海洋海洋天空天空天空天空人的胸怀人的胸怀券纺谦隘诧闭颊读膏啪袒腮庶氨母梳圈寨稗迷谰渝稼乾讣集嫌涂乒腾达身学会宽容_主题会PPT课件学会宽容_主题会PPT课件 ----让我们拥有比天空更宽阔的胸怀让我们拥有比天空更宽阔的胸怀僻窿笑撇灼穴复耍迎渐参推吗元穆歉觅避设刚资悬搐跃剔郧咙哩饯劈低受学会宽容_主题会PPT课件学会宽容_主题会PPT课件 。

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