2020年新编机械专业教研工作总结名师精品资料..doc

2003-2004 学年第一学期机械专业教研总结本学期在校长室、 教务处及学校相关部门的领导下， 教研组全体组员不断努力，做好如下几方面的工作：一、在已有个人备课的基础上， 本学期新成立了 “集体”备课组，采用集体学习和教师自学相结合的方式， 充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；大部分老师做到要求统一，备课规范，目标明确，效果良好二、加强学习，提高认识，转变教育观念教导处有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化我们采用走出去，请进来的方法，学习兄弟学校的先进经验同时积极承接市、区教委及教研室的各种教育教研活动， 为我校教师提供了更多的学习机会 这样一来开阔了教师的视野， 提高其授课艺术 使广大教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学 教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主， 充分体现学生的主体， 让学生真正成为学习的主人， 从而激发学生的学习兴趣， 提高课堂教学效率,同时，优化了教师队伍三、做好高一段、高二段的 机械教学及高三钳工、汽修中级考试工作，中级工过关率 95%以上，这与教务处的督导和教师的认真分不开的。

四、本学期组内教师 xx 老师利用集体备课的力量进行校内公开教学，充分利用现代教学手段，形式新颖，深受听课教师好评五、组内教师在教学中认真做好“钳工 制作兴趣小组”工作，老师外出购买了学生资料，平时挤出休息时间对学生认真，做到责任到人六、认真组织组内教师参加各类比赛活动， xx 老师所写的论文荣获县一等奖；说课荣获县三等奖；教学案例荣获市三等奖，组内教师每人学期末上交教学总结、教学论文各一篇七、学校派组内教师到市学习，获取最新就业信息，对本专业学生就业起到了极大的帮助以上即是本学期教研组的工作重点，不当之处望批评指正2001 年教学教研工作总 2001 年教学教 22003-2004 学年第二学期机械专业教研工作总结2003-2004 年的教学工作圆满完成了，回顾一年来，我们在学校领导的正确领导下，学校教学教研工作再上新台阶我们围绕 " 科研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展 " 的办学宗旨，深化" 科研促教工程，名师带动工程和教育现代化工程； "完善 " 三维立体式 " 教学体系；依据教育教学内容，结合我校办学的特色，以培养学生的创新精神和实践能力为重点， 有了地推动了素质教育的全面实施。

一．教学常规管理加强常规管理，是落实教育计划的根本保证因此，我们始终认真落实教委制定的《教学常规》中的各项规定，按照各项规定组织教学每学期认真制定教学教研工作计划，加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效二．建设一支高素质的教师队伍提高教育教学质量， 教师是关键教师队伍的建设是教育行为中的核心问题，也是基本的问题现代化的教育呼唤高素质的教师队伍，以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师有 " 经验性 "转向 " 科研型 "，有"知识型 " 转向 "学者型 " 要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件， 能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要为此，我们下大力气建设一支高素质的干部教师队伍1．加强学习，提高认识，转变教育观念教导处有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化我们采用集体学习和教师自学相结合的方式， 充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源， 学习现代教育教学理论， 先进的教育教学方法、教学模式；并采用走出去，请进来的方法，学习兄弟学校的先进经验。

同时积极承接市、 区教委及教研室的各种教育教研活动，为我校教师提供了更多的学习机会 这样一来开阔了教师的视野，提高其授课艺术使广大教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学 教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主， 充分体现学生的主体， 让学生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率 ,同时，优化了教师队伍2．加强教师对现代化技术的应用今年学校在加强校园建设的同时，加强了现代化教育硬件的配置，建了两个多媒体教学班，装配了事物展台、液晶投影仪、计算机和大屏幕为了适应现代化教学的暑期我们参加网页制作培训； 本学期初，我们又参加了课件制作培训使 45 岁以下的教师，能够自己制作网页，自己制作课件3． 抓好第三期教师业务系列达标及系列优质评选活动， 及系列优质评选活动，提高教师队伍的整体素质三． 实抓课堂教学，促教育教学改革素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要我们通过各种措施来促进课堂教学的改革： 对各年级教师进行了大纲教材培训， 使教师对本学期的教学做的心中有数， 有利于教师制定教学计划 ;开展集体备课活动 ;开展课堂教学研讨活动 ;开展教师课堂教学大比武活动。

落实好实践活动四、参加教研活动情况本年度，我们积极组织参加各级教育教研部门组织的教研活动四月份，参加市教研室组织的优质课评选活动，本组的 xx 、xx 一等奖、二等奖； 12 月份我们积极组织参加了教研室组织的课件评选活动，较好地完成了教研室交给的实验任务一年来的教学教研工作取得了一定的成绩， 但也存在着不足 我们全组成员一致表示在下学期一定积极工作，把教研工作做到更好2004-2005 学年第一学期教研工作总结机械专业是职教中心的骨干专业，本学期深感责任重大，在半年的工作中，本着谦虚、诚恳待人，少说多做的办事原则，遇到问题广泛征求成员的意见， 力争组内每个成员都能人尽其才， 心情愉快在投入工作，半年来，在学校领导班子的正确领导和帮助下，在组内全体成员的齐心努力下，较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务，现具体总结如下：一、强化组风建设，严格落实学校开学初制定的计划1、积极开展争创文明组活动新学期开始，党总支、工会系列为加强师德师风建设，提出了很多具体而且具有可行操作性的要求， 依据文明组评比细则， 为切实有效地落实工作要求， 针对计算机组的实际情况， 我们在组内开展了立足本职工作， 争做文明成员活动， 每位教师都能从点滴小事上严格要求自已，规范自已怕言行，文明办公，进一步改善了办公环境，同时也提高了组内的办分质量。

经过大家的共同努力， 在文明组的多次联合检查中，均取得了较为理想的成绩2、踏踏实实做学问依据开学初，教研组制定的工作计划，组内确立了以备课组为单位的教学工作目标， 利用教研组活动时间， 学习和落实教学常规的有关规定，通过分散听课、集中评课等多种方式来相互督促、相互促进，加强了各备课组之间的相互交流3、潜心钻石业务，教育科研硕果累累本学期，在学校教学及教研室的精心组织和指导下， 我组的教学工作取得了很大的成就， 在充满竞争机制的环境下， 极大地调动了每位教师的积极性，大家在教研活动中，主动研究的意识明显增强，本学期组里有三篇论文获一等奖二、创造和谐的人文环境，以和谐的关系促繁重的工作俗话说：人心齐，泰山移半年的工作中，由于组内很多人要承担较大工作量，组内成员做到了相互理解，相互支持，不给学校出难题，主动愉快地接受任务 ，并出色地完成了教学任务三、教研组工作感想回顾半年来的教研工作， 深深地感到： 务实求实是取得一切成绩的根本保障，愉快的心境是缓解疲劳最为有效的方式，团结出智慧、协作出成果， 我们机械专业组有决心通过阶段性回头看来不断自我完善，克服现存的缺点和不足，虚心向其它教研组学习，取人之长，补已之短，为学校的发展再上新台阶，做出我们应尽的努力。

2004-2005 学年第二学期机械专业组教研总结本学期我组认真完成了学校布置的各项教研工作开学初我们制定了具体可行的工作计划， 经转变全体教师观念，做研究型教师，促进教改，营造师生互动的课堂氛围， 培养学生自主、合作、探究的学习意识和能力， 从而真正提高全体教师整体教学水平为宗旨，学期中及时检查教师常规教学情况， 总结督促工作的扎实到位，段考的命题和成绩分析的工作完成的比较好1、认真学习理论知识，转变教师的教育观念教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要， 培养学生的自学能力， 牢固树立学生是学习的主人，以平等、 宽容的态度对待学生，在沟通和对话中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系2、加强教学的规范化管理，广泛开展教学研究活动在切实做好教学常规， 大面积提高教学质量的同时， 我们努力配合年级组做好培优补差的工作， 教师们坚持不放弃每一位差生， 都以良好的心态接纳他们， 给他们更多的关心和爱护， 相信每一个学生都能学到适合自已的知识，让他们在学习上有所进步3、切实开展集体备课活动，在促进新教师快速成长的同时，提高全组教师的备课质量和教学效益我们专业组新教师比较多， 年轻的教师多， 因此如何促进新教师快速成长适应教学是我们工作的重中这重， 我们通过各种措施来促进课堂教学的改革： 对各年级教师进行了大纲教材培训， 使教师对本学期的教学做的心中有数，有利于教师制定教学计划 ;开展集体备课活动;开展课堂教学研讨活动 ;开展教师课堂教学大比武活动，落实好实践活动。

事实证明，切实有效地开展集体备课是解决这个问题的最佳途径在平时的教研组和备课活动中，我们注重加强评课、研课摩课的力度，使本组业务水平和理论水平上一个新台阶4、下学期的主要工作构想继续提供教学及课题研究方面的理论学习材料，促使教师更新观念，加强教育科研究的意识 ;把教研工作扎实的开展下去，努力开展丰富多彩的活动， 促进教师个人专业化的成长， 通过教研组的研究课活动，结合我校实际，努力创建自已的教学模式2005-2006 学年第一学期机械专业组教研总结本学期全组教师共同努力， 依据学校制定的各项工作目标， 结合本学科组的情况， 都较好地完成了自已的各项任务 虽然取得了一定的成绩，当然也存在一些不足，现总结如下：一、依据开学初， 教研组制定的工作计划，组内确立了以备课组为单位的教学工作目标， 利用教研组活动时间， 学习和落实教学常规的有关规定，通过分散听课、集中评课等多种方式来相互督促、 相互促进，加强了各备课组之间的相互交流二、公开课研探本学期 xx 老师代表本组上了一堂多媒体公开课。