山东省德州市平原县九年级语文《隆中对》课件.ppt

隆中对隆中对题解:• 对对-----回答,是诸葛亮对刘备为“信大义于天下”而问计所作的回答.• 隆中隆中-----当时诸葛亮隐居的地方.•　因而后人称它为隆中对公元公元207 年，刘备屡败，只好投靠年，刘备屡败，只好投靠刘表，寄居新野，势单力孤渴求刘表，寄居新野，势单力孤渴求贤者辅佐其成就大业，于是三顾茅贤者辅佐其成就大业，于是三顾茅庐，问计于诸葛亮诸葛亮被刘备庐，问计于诸葛亮诸葛亮被刘备的三顾之情所打动这篇的三顾之情所打动这篇《《隆中对隆中对》》，就是诸葛亮当时纵谈天下大事，就是诸葛亮当时纵谈天下大事的一段记载的一段记载 检查预习检查预习 • 1、诸葛亮为刘备策划的最终目标是什么？2、为了达到这个目标，诸葛亮提出了什么战略方针？3、诸葛亮是根据什么提出这个战略方针的？（要有原文根据）重点研讨宏宏伟伟目目标标汉汉室室可可兴兴霸霸业业可可成成•确定霸业兴汉的策略：•￿￿￿￿￿￿（A）做好准备：跨有荆益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理•￿￿￿￿￿￿（B）等待时机：天下有变￿•￿￿￿￿￿￿（C）起兵出伐：命一上将将荆州之军以向宛洛，将军身率益州之众出于秦川。

2、为了达到这个目标，诸葛亮提出了什么战略方针？•曹操据北方，兵力雄厚，挟天子以令诸侯，不可与曹操据北方，兵力雄厚，挟天子以令诸侯，不可与争锋争锋•孙权据江东，已经三世，国险民附可以为援孙权据江东，已经三世，国险民附可以为援•刘表据荆州用武之国，不能守刘表据荆州用武之国，不能守•刘璋据益州险塞，暗弱刘璋据益州险塞，暗弱,•刘备帝室之胄，信义著于四海，思贤如渴刘备帝室之胄，信义著于四海，思贤如渴天下形势天下形势联系全文看诸葛亮是一个怎样的人？作者是如何刻画的探究人物形象（1） 从诸葛亮为刘备对天下大势的精彩分析和对战略战策的精心谋划可以看出，诸葛亮胸怀大志，富有智慧，目光长远是一个有高瞻远瞩的战略思想的军事家和有注重实际的政治家A 躬耕陇亩，好为《梁父吟》身长八尺，自比管仲，乐毅——胸怀大志，有自信有抱负B 诸葛孔明者，卧龙也——避世待时而飞.C 此人可就见，不可屈致也将军宜枉驾顾之矜持自重D 先主曰：“善！”于是与亮情好日密——见解高明，令人折服E 关张不悦，先主解之曰：孤之有孔明，犹鱼之有水也……”-----治国之栋梁,与众不同的才能（正面描写）（正面描写）（侧面描写）（侧面描写）（侧面描写）（侧面描写）（侧面描写）（侧面描写）正面描写与侧面描写相照应，使诸葛亮这个人物形象更丰满拓展延伸 草船借箭、三气周瑜、火烧赤壁、七擒孟获、空城计。

——————诸葛亮刮骨疗毒 关羽水淹七军之后，关羽攻打樊城，在樊城下骂阵曹仁命令弓箭手射箭，关羽右臂中箭，回兵箭头有毒，毒已入骨于是请来了曾经为周泰疗伤的名医华佗华佗说要割开皮肉，把骨头上的毒刮去，这会极其疼痛，请关羽把手臂套住绑紧，把头蒙住关羽却说不用一边和马良下棋，一边伸手刮骨，谈笑中没有丝毫痛苦的神色事毕，两人互相惊叹，关羽称赞华佗的医术，华佗赞叹关羽的勇气毅力  青梅煮酒论英雄 （刘备） 曹操灭了吕布之后，请刘备去饮酒酒席间，曹操就问刘备天下谁称得上是英雄刘备将孙策、袁绍、袁术、刘表等人一一列举曹操都说不是刘备便问他，曹操说：“今天下英雄，惟使君与操耳！”刘备一听大惊知道曹操必不能容他于是以截杀袁术为接口向曹操借兵走人了舌战群儒 望梅止渴三英战吕布 单刀赴会 、温酒斩华雄 、过五关斩六将 。