高级中学教师队伍建设情况总结.docx

高级中学教师队伍建设情况总结2018年1月20日，《中共中央国务院关于全面深化新时代 教师队伍建设改革的意见》发表，学校党政领导班子率先认真 学习领会全国教育大会精神，认真学习《中共中央国务院关于 全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》并及时采取不同的 方式组织全体教师进行了深入的学习学校相关职能部门通过 学习领会《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设 改革的意见》，首先对照实际工作进行了分析反思，对教师队伍 建设工作方面取得实效的方式方法进行总结肯定，对需要补充 加强的工作进行开展部署学校在教师队伍建设上，一直秉持着“教师是发展教育的第 一资源，是提供优质教育、促进教育公平、推进教育现代化、建 设教育强国的关键的理念，以落实十九大“加强师德师风建 设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教”要求为根本指 引，推进落实《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，坚 持党对教师队伍建设的领导，确保方向，强化保障，突出师德， 深化改革，分类施策，培养具有高师德、高水平的人民教师一是加强师德师风建设健全师德建设长效机制，开展师德师 风建设工程，推行师德考核一票否决制度，广泛开展向先进人物 学习活动，努力营造崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。

二是培养高素质教师队伍要求教师学习教育理论，在理性 认识中丰富自我业务修养指导教师认真阅读《课程标准》，钻 研新教材，新课标，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己 的业务能力；要求教师每学期读一本教育专著，及时作好笔记， 写出自己的心得，丰富自己的文化素养；多看权威性的教育类期 刊杂志，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改 动态；帮助教师树立终身学习的意识；发挥教学名师示范带动作 用，每学年都举行“传帮带”师徒结对拜师出师仪式，制定有关 措施、制度，切实引领青年教师快速成长三是完善教师聘用制度，深化职称制度改革、考核评价制度 改革通过每学期的青年教师业务考试，督促青年教师认清自己 的业务水平，查找不足之处，补齐短板，努力提高自己的教育教 学水平；通过定期召开青年教师座谈会，征求意见建议，提出希 望要求，关爱青年教师，优化发展环境四是倡导广大教师通过多种形式的业务学习，成为研究性的 教师，通过对兼职教研员的业务自修指导，发挥兼职教研员对教 研组、备课组的教研辐射作用；通过申报国家、省、州级教研课 题，特别是校本小课题的申报研究工作，调动广大教师参与教学 研究的积极性，从而解决教育教学工作中存在的问题；成立教师 “雅轩”书友会，为广大爱读书、喜读书的教师创造一切必要条 件，在全校营造良好的读书氛围；通过备课组组织的组内交流课， 做到组内教师勤听课，多与授课者进行交流与沟通专业素质的提 高，在汲纳中充实自我；通过评课活动，勤质疑，鼓励教师勇于 提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，不断 完善自我；学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教 师的行为等，从反思中提升教学研究水平。

要求教师课后，把自 己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成 功，弥补不足，并进行检查督导；充分利用网络优势，引导广大 教师学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提 高教学效果五是强化对教师教学业务培训通过“请进来、走出去”形 式，根据学校和教师实际情况，邀请校内外教育教学专家，培训 教师熟练掌握教学大纲和新课程标准，增强理解和运用教学大纲 和新课程标准的能力；培训教师理解和驾驭教材的能力；培训教 师结合学生实际和基础知识，构建新的课堂教学程序和选用教学 方法的能力，确定教学目标的能力；培训教师的上课技能，培训 教师课堂教学的导入技能；培训教师展示教学目标，激发学生学 习兴趣和产生学习动机的能力；培训教师讲授知识，运用启发式 教学方法的能力、训练教师运用引导、设疑、提问、演示、归纳、 总结等方法实现教学目标；教师批改学生作业技能，教师的 技能；训练教师学会应用不同的办法面对差异不同的学生六是将尊师重教摆上重要位置、改善生活待遇、关注教师身 心健康，维护教师职业尊严和合法权益学校在打造“和雅”教 育理念的过程中，厚植尊师文化，构建新时代尊师文化体系，特别注重在校园文化建设中加强尊师教育，赢得家长和社会各界理解支持，从而营造尊师社会氛围。

以上是我校在教师队伍建设中的一些有益的尝试和做法，取 得了一定的成绩，也存在着不足之处，在今后的工作中，要在认 真学习领会《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设 改革的意见》的基础之上，将教师队伍建设工作提高到一个新的 水平高级中学2018、 10。