三年级下科学期末评价及试题.doc

三年级下册科学期末考查方案一、指导思想：根据科学学科的学科特点，采用灵活多变的、民主的、宽松愉悦的评定方 式，能充分调动每个学生参与评价的积极性，使他们在评价过程中，对自己的学 习过程进行回顾、反思，培养他们的主动性和对学习负责的态度，使评价的过程 真正成为促进学生发展与提高的过程，充分发挥评价的教育功能二、具体评价内容：（-）平时表现（等级制）：多元评价，采用自我评价、教师评价、生生评价、家长评价等方式进行主 要评价学生在课堂实验中的观察情况、与同学的合作意识、实验的参与情况等二）期末评价（总分100分）：考查项目一：操作测试（总分60分）1. 考查内容实验1：《测量水的温度》（总分38分，按实践操作与书面填写两项记分，实践操作按5步进行，每 步操作正确得3分，整理仪器得2分，共计17分；书面填写中每个横线记录正 确得2分，共16分，数据正确得3分，数据单位正确得2分，共计5分方法及步骤：（1） 手拿温度计的上端；（2） 将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；（3） 视线与温度计液面持平；（4） 在液柱不再上升或下降时读数；（5） 读数时温度计不能离开被测的水实验2：《用指南针定方向》（总分22分，按实践操作与书面填写两项记分，实践操作每步正确得4分， 共12分，每个横线填正确得1分.共10分。

方法及步骤：（1） 把指南针盒放平，让指南针自由转动2） 待指南针的磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南（S）、 北（N）方向与磁针指的方向…致3）对照方位盘，确定出各个方向2, 评分标准：优秀：按以上步骤规范操作并在记录表上补充正确，并能整理好仪器（不 低于54分）良好：基本能规范操作，也能整理仪器不低于50分）及格：在老师提示下，操作基本规范不低于36分）不及格：达不到及格标准的36分以下）3. 考评形式：（1） 分四人小组进行互测、互评2） 教师进行协调、总评3） 学生操作时一次不能达到及格标准，允许进行重考考查项目二：书面测试（总分40分）以教材内容为主，结合学生的生活实际和社会实际进行命题，（以教材中要 求学生进行实验的内容为主）三）期末评定：期末综合成绩评价是对学生一学期学习情况的综合评价，它包括学生日常学 习表现，以及学生的期末考试成绩（包括书面考试成绩和实践能力考试成绩）2013学年第二学期小学三年级科学实验操作测试题班级：姓名：得分：实验操作考试题1实验题目：用温度计测量一杯热水的温度实验操作（将内容补充完整并实验操作，38分）填表实践操作得分得分1.手拿温度计的—2.将温度计下端浸入不能碰到烧杯实验步骤的 和 。

3.读数时温度计不能离开被测的 —o及注意事项4.在液柱不再 或 时读数5.读数时视线与温度计液面—o整理器材测量结果—实验操作考试题2题目：用指南针定方向实验操作（将内容补充完整并实验操作，22分）实验步骤填表得分实践操作 得分1.把 盒放 ,让指南针自由 2,待指南针的磁针 摆动后，转动指南针盒，使 上标明的—（S）、 （N）方向与磁针指的方向 o3.对照 ,确定出各个 o桐庐县实验小学2013学年第二学期三年级科学期末检测题班级 姓名一、判断题（对的打“ 错的打"X”）10分1. 植物的根也能进行光合作用2. 我们用肉眼直接看到的雾就是水蒸气3. 我认为乌鸦是变态动物4. 磁铁各个部分的磁性强弱相同5. 夏天下雨后地面比冬天下雨后干的快，因为夏天气温高，水分蒸发快 ） 二、选择题（把正确答案的字母填在括号里）10分1. 蝗虫、乌龟、金鱼和家兔四种动物中有一种动物的生殖方式与其他动物不同，这种动物是（ ）A.蝗虫 B.乌龟 C.兔 D.金鱼2. 蚕蛾的身体分为三部分，它是（ ）=A.眼睛、脚、尾 B.头、脚、腹 C.头、胸、腹3. 我们知道蚂蚁是昆虫，判断蚕是昆虫的根据是在蚕的（ ）阶段的外形特征。

A.蚁蚕B.蛹C.蚕蛾0o你认为能吸15个和14个回形针 ）点4. 早上天空有雾，这时早上的气温在（ ）A. 0°C以上 B. 0°C以下 C.前两项都有可能5. 课堂上我们研究过这样的问题：在一个玻璃杯外壁原来无水珠，装入大 半杯碎冰后过一会玻璃杯外壁就有许多小水珠了（如右图）这许多小水珠的 原因是（ ）A.玻璃杯漏水了 B.玻璃杯太热，杯内水满出C.放入碎冰后，玻璃杯外壁一时较冷，水蒸气遇冷凝结成小水珠结在玻璃杯外壁上 三、实验题（20分）1 •右图是一块条形磁铁：（8分）（1） 磁铁具有（ ）个磁极，其中N表示（ ）极2） 在磁铁上取了 A、B、C （如图）三点，分别去吸回形针,结果吸回形针个数是15、14、 的有可能在（ ）点或2.温度计的读写（12分）数值写作:数值写作:数值写作:读作:读作:读作:。