八年级语文下册 第1课《背影》课件 语文版.ppt

写作背景： 《《背背影影》》写写于于1 19 92 25 5年年1 10 0月月，，当当时作作者者在在清清华大大学学任任教教1 19 91 17 7年年冬冬，，作作者者祖祖母母去去世世，，父父亲朱朱鸿钧原原任任徐徐州州烟烟酒酒公公卖局局局局长，，被被解解职文文中中的的““祸不不单行行””正正是是指指这两两件件事事作作者者当当时在在北北大大哲哲学学系系读书，，得得知知祖祖母母去去世世，，从从北北京京赶赶到到徐徐州州与与父父亲一一道道回回扬州州奔奔丧丧事事完完毕，，父父亲到到南南京京找找工工作作，，作作者者回回北北京京念念书，，父父子子在在浦浦口口车站站惜惜别一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的 世界上，有世界上，有许多多爱包包围着我着我们，有些，有些爱是是细致的，有些致的，有些爱是厚重的；有些是厚重的；有些爱和和风细雨，有些雨，有些爱轰轰烈烈父爱、、母母爱、夫妻之、夫妻之间的的爱、子女的、子女的爱、、亲人的人的爱…………爱，已，已经成了中成了中华文学史文学史上永恒的主上永恒的主题今天我们就来学就来学习一一篇朱自清的《背影》，篇朱自清的《背影》，让我我们来真切来真切的体会一下的体会一下浓浓的父的父爱。

 宁死不接救济粮 1947 1947年初，人民解放年初，人民解放战争争进入最后入最后阶段，段，6 6月，月，北平学生掀起了反北平学生掀起了反对美国扶植日本美国扶植日本军国主国主义的运的运动此此，朱自清身患重病，又无此此，朱自清身患重病，又无钱医治，但他医治，但他毫不犹豫地在写着毫不犹豫地在写着““为表示中国人民的尊表示中国人民的尊严和气和气节，我，我们断然拒断然拒绝美国具有收美国具有收买灵魂性灵魂性质的一切的一切施舍物施舍物资，无，无论是是购买的或的或给予的予的””的宣言上的宣言上签了自己的名字了自己的名字8 8月初，朱自清病情加重，入院治月初，朱自清病情加重，入院治疗无效，无效，1212日逝世那日逝世那时他年他年仅5050岁临终前，前，朱自清以微弱的声音朱自清以微弱的声音谆谆叮嘱家人：叮嘱家人：““有件事要有件事要记住，我是在拒住，我是在拒绝美国面粉的文件上美国面粉的文件上签过名的，名的，我我们家以后不家以后不买国民党配合国民党配合给的美国面粉！的美国面粉！”” 这是一个普通的中学国文教员的永恒记忆：这是一个普通的中学国文教员的永恒记忆：“一九四八一九四八年八月十三日，走出家门，就看见一群小学生在争着抢着地年八月十三日，走出家门，就看见一群小学生在争着抢着地看一张当天的报纸，其中一个惊慌地喊道：看一张当天的报纸，其中一个惊慌地喊道：‘老师，作老师，作《《背背影影》》的朱自清先生昨天死了！的朱自清先生昨天死了！’看到孩子们那种怆惶悲戚的看到孩子们那种怆惶悲戚的神情，我不禁无言地流下泪来。

神情，我不禁无言地流下泪来 　　20072007年年6 6月月1717日－－父亲节那天，日－－父亲节那天，““百度百度””随意搜索到随意搜索到28,70028,700个中国网站或博客转载了朱自清的个中国网站或博客转载了朱自清的《《背影背影》》，把它作，把它作为对父亲最好的感谢和祝福，共有几十万人回了帖子有个为对父亲最好的感谢和祝福，共有几十万人回了帖子有个““雪帘栊雪帘栊””的网友说的网友说““今天是父亲节，友人在空间转发了朱今天是父亲节，友人在空间转发了朱自清的自清的《《背影背影》》，我不敢看，也用不着看了每看一次，感，我不敢看，也用不着看了每看一次，感触就多出几分触就多出几分许是经历生死离别后，再看才有了切实的痛许是经历生死离别后，再看才有了切实的痛感　　　　““谨以朱自清的谨以朱自清的《《背影背影》》，献给天下所有的父亲，献给天下所有的父亲””　　　　作者简介 朱自清朱自清(1898(1898－－1948),1948),字佩弦，字佩弦，江苏省扬州市人江苏省扬州市人, ,散文家、诗人、散文家、诗人、学者、民主战士有诗文集学者、民主战士有诗文集《《踪迹踪迹》》、、《《欧旅杂记欧旅杂记》》,以及一些文艺论以及一些文艺论著，收在著，收在《《朱自清文集朱自清文集》》里里 。

《《背影背影》》是是记实记实散文，写于散文，写于1925年年作者曾说：作者曾说：“我写我写《《背影背影》》，就因为文中所引的父亲的来信，就因为文中所引的父亲的来信那句话那句话当时读了父亲的信，当时读了父亲的信，真是泪如泉涌我父亲待我的许多真是泪如泉涌我父亲待我的许多好处，特别是好处，特别是《《背影背影》》里所叙述的里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二那一回，想起来跟眼前一般无二我这篇文只是写实，我这篇文只是写实，……””走进作者 朱自清（朱自清（18981898——19481948），原名自），原名自华华、、号秋号秋实实，改名自清，字佩弦；原籍，改名自清，字佩弦；原籍浙江浙江绍兴绍兴，生于江，生于江苏东苏东海；海；现现代著代著名散文家、名散文家、诗诗人、学者、民主人、学者、民主战战士其散文朴素其散文朴素缜缜密、清隽沉郁、密、清隽沉郁、语语言言洗洗炼炼、文笔清、文笔清丽丽、极富有真情、极富有真情实实感朱自清以独特的美文朱自清以独特的美文艺术风艺术风格，格，为为中国中国现现代散文增添了瑰代散文增添了瑰丽丽的色彩，的色彩，为为建立中国建立中国现现代散文全新的代散文全新的审审美特美特征征创创造了具有中国民族特色的散文造了具有中国民族特色的散文体制和体制和风风格；主要作品有《雪朝》格；主要作品有《雪朝》《踪迹》《踪迹》《背影》《春》《背影》《春》《欧游《欧游杂杂记记》《你我》《精》《你我》《精读读指指导举导举隅》隅》《略《略读读指指导举导举隅》《国文教学》隅》《国文教学》《《诗诗言志辨》《新言志辨》《新诗杂话诗杂话》。

》《《绿绿 》《荷塘月色》》《荷塘月色》你会读吗？交卸（交卸（ ）） 奔奔丧（（ ）） 橘子（橘子（ ）） 晶晶莹（（ ）） 迂腐（迂腐（ ）） 琐屑（屑（ ））栅栏（（ ）） 差使（差使（ ）） 照看（照看（ ）） 踌躇（踌躇（ ）） 蹒跚（跚（ ）） 颓唐（唐（ ））举箸（箸（ ）） 簌簌（簌簌（ ））交卸（交卸（ xiè ））橘子（橘子（ jú ））迂腐（迂腐（ yu ））栅栏（（ zhà ）） 照看（照看（ kàn ）） 蹒跚（跚（ pán￿shān）） 举箸（箸（ zhù ）） 奔奔丧（（ sāng ））晶晶莹（（ ￿￿yíng ））琐屑（屑（ suǒ￿xiè ））差使（差使（ chāi ））踌躇（踌躇（ chóu￿￿chú））颓唐（唐（ tuí ））簌簌（簌簌（ s sù s sù ）） 你会解释吗?•狼藉：狼藉：•簌簌：簌簌：•惨淡惨淡: : •勾留：勾留：•迂迂 ：： •颓唐：唐：•琐屑：屑：•变卖典典质：：•触目触目伤怀: :•情郁于中：情郁于中：•祸不不单行行: :•狼藉：狼藉：乱七八糟的乱七八糟的样子。

子•簌簌：簌簌：纷纷落下的落下的样子•惨淡惨淡: : 凄惨暗淡的凄惨暗淡的样子•勾留：勾留：短短时间停留•迂迂 ：：言行守旧，不舍言行守旧，不舍时宜•颓唐：唐：衰衰颓败落•琐屑：屑：细小而繁多的事小而繁多的事•变卖典典质：：把衣服，把衣服，财产典当和出典当和出卖出去•触目触目伤怀: : 看到某种情况或景象心里感到悲看到某种情况或景象心里感到悲伤•情郁于中：情郁于中：感情聚感情聚积在心里不得在心里不得发泄•祸不不单行行: : 不幸的事接不幸的事接连发生 用自己喜欢的方式有感用自己喜欢的方式有感情地朗读课文，并勾画出最情地朗读课文，并勾画出最感动的地方感动的地方整体感知 理清文脉　　读了这篇课文后，读了这篇课文后，你你感受到什么？感受到什么？　　整体感知 理清文脉　　这篇文章记叙的主要这篇文章记叙的主要事件是什么？事件是什么？　　 父子在浦口依依惜别的情景．父子在浦口依依惜别的情景．整体感知 理清文脉　　我与父亲是在怎样的背景下我与父亲是在怎样的背景下见面的？请从文中找出写见面背见面的？请从文中找出写见面背景的句子．景的句子．　　　　 祖母去世　父亲失业　祖母去世　父亲失业　　　家境惨淡　父子离别　　家境惨淡　父子离别整体感知 理清文脉 思考讨论•1.1.本文的文眼是什么？本文的文眼是什么？（我最不能忘（我最不能忘记的是他的背影。

的是他的背影•2.:2.:““我我””与父与父亲最后一次相最后一次相见于什么于什么时候候? ?什么地点什么地点? ?（二年前的冬天（二年前的冬天, ,徐州徐州) )•课文哪两个地方着重写父文哪两个地方着重写父亲的背影？的背影？a:a:父亲买橘子爬月台的时候；父亲买橘子爬月台的时候；b:b:父亲送子时，下车往回走，父亲送子时，下车往回走，混入人群的时候混入人群的时候请找出父亲送儿子上车的过程说的四句 话，并体会它所含的意思•<1><1>不要不要紧，他，他们去不好！去不好！•<2><2>我我买几个橘子去你就在此地，不要走几个橘子去你就在此地，不要走动•<3><3>我走了，到那我走了，到那边来信！来信！•<4><4>进去吧，里去吧，里边没人这四句话都很简短，意思也很平常这样简短平常的话是否缺这四句话都很简短，意思也很平常这样简短平常的话是否缺乏感情？乏感情？不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情平静的心情送你一句名言：真理是朴素的送你一句名言：真理是朴素的这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。

①①不要不要紧，他，他们去不好 ————父父亲当当时急于急于谋事，在生存的巨事，在生存的巨大大压力之下，力之下，忧心如焚，但是儿子心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么上有什么闪失，所以最后决定失，所以最后决定还是是由自己由自己亲自送②我买几个橘子去你就在此地，不要走动 ————父父亲已已经把儿子送上把儿子送上车，已，已经关照关照得无微不至，儿子也得无微不至，儿子也劝父父亲可以走了，可以走了，而父而父亲还觉得没有尽得没有尽够心意，看心意，看见站站上有上有卖橘子的，便要去橘子的，便要去给儿子儿子买橘子过铁道不容易，自己受点累，能道不容易，自己受点累，能让儿儿子受用，他是心甘情愿的他子受用，他是心甘情愿的他还生怕生怕儿子跟着出来，忘了行李父儿子跟着出来，忘了行李父亲的关的关怀真是无微不至真是无微不至③我走了，到那边来信! ————惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能平安，才能放心 ④ ④进去吧，里边没人进去吧，里边没人————走了几步就回头，可见心里还走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。

又想到是惦记着儿子，依依不舍又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想么都为儿子着想 我与父亲不相见已二年余了，我最不能的忘记的是他的他的背影这一句起什么作用？交代交代““背影背影””的背景（即家境的悲凉）的背景（即家境的悲凉），烘托父亲的爱子之情烘托父亲的爱子之情提示：写背景，往往有烘托作用提示：写背景，往往有烘托作用课文结尾写父亲的背影，是在“晶莹的泪光中”，这是为什么? 父父亲信上信上说到了到了““大去之期大去之期””，，说明他的身体和心境都到了日薄西山明他的身体和心境都到了日薄西山的地步，想到父的地步，想到父亲对自己的自己的许多好多好处，想到父，想到父亲的背影，作者不禁泪的背影，作者不禁泪如泉涌如泉涌我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影唉！我不知何时能与他相见！ 课文最后又写到父文最后又写到父亲的背影，的背影， 有什么作用？有什么作用？这个个““背影背影””寄托着作者寄托着作者对父父亲的深沉的思念，的深沉的思念，写思念，是写思念，是为了烘托父了烘托父亲的的爱子之情，深化文章主子之情，深化文章主题。

请简要概括课文的中心意思1.1.课文通文通过对父父亲背影的描写，于背影的描写，于叙事中叙事中2.2.表表现了父了父亲疼疼爱儿子，儿子怜儿子，儿子怜爱父父亲，父子，父子3.3.情深赏析课文赏析课文n 父父 亲亲 的的 语语 言言n 父父 亲亲 的的 背背 影影n 儿儿 子子 的的 眼眼 泪泪 背影在文章中共出现了几次？背影在文章中共出现了几次？请从课文中圈画出来．请从课文中圈画出来．质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析<2>刻画背影刻画背影（望父买橘）（望父买橘） <3>惜别背影惜别背影（父子分手）（父子分手）<4>再现背影再现背影（别后怀念）（别后怀念）<1>惦记背影惦记背影（思念父亲）（思念父亲）　　　　你认为哪个背影最感你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？挚的爱？质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析      我看见他戴着黑布小帽，穿我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难可是他穿过铁道，要尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了他爬上那边月台，就不容易了他用两手攀着上面，两脚再向上缩；用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子力的样子　　这是一个　　这是一个　　　　　　的背影，的背影，我是从我是从　　　　　　　　　　看出来的看出来的　　　　　　　　　　　　　　　　      我看见他戴着我看见他戴着黑布黑布小帽，穿小帽，穿着着黑布黑布大马褂，大马褂，深青布深青布棉袍，棉袍，蹒蹒跚跚地地走走到铁道边，到铁道边，慢慢慢慢探探身下去，身下去，尚不大难可是他尚不大难可是他穿过穿过铁道，要铁道，要爬上爬上那边月台，就不容易了他那边月台，就不容易了他用两手用两手攀攀着上面，两脚再向上着上面，两脚再向上缩缩；；他他肥胖的肥胖的身子向左身子向左微倾微倾，显出，显出努努力力的样子 作者描写父亲的背影，先作外貌描写，然后作者描写父亲的背影，先作外貌描写，然后作动作描写用特写镜头精细地描写父亲过铁作动作描写用特写镜头精细地描写父亲过铁道、爬月台的动作，形象地写出了父亲吃力地道、爬月台的动作，形象地写出了父亲吃力地攀爬的困难，写出了强烈的爱子之心，流露了攀爬的困难，写出了强烈的爱子之心，流露了父爱力量的巨大，催人泪下。

父爱力量的巨大，催人泪下 请找出父亲送别儿子过程中说的四句话，请找出父亲送别儿子过程中说的四句话，并体会它所含的意思并体会它所含的意思<1><1>不要紧，他们去不好！不要紧，他们去不好！<2><2>我买几个橘子去你就在此地，不要走动我买几个橘子去你就在此地，不要走动<3><3>我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！<4><4>进去吧，里边没人进去吧，里边没人质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析 这四句话都很简短，意思也很平常这样简短这四句话都很简短，意思也很平常这样简短平常的话是否缺乏感情？平常的话是否缺乏感情？ 不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情平淡的话语里往往有不平静的心情送你一句名言：送你一句名言：真理是朴素的真理是朴素的质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析 这这4 4句朴实而简洁的话包含着父亲句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明怎样的深情？请具体说明①①不要紧，他们去不好不要紧，他们去不好——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。

最后决定还是由自己亲自送质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析②②我买几个橘子去你就在此地，不我买几个橘子去你就在此地，不要走动 ——父亲已经把儿子送上车，已经关照父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子过铁道不容易，的，便要去给儿子买橘子过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的他还生怕儿子跟着出来，忘了行李他还生怕儿子跟着出来，忘了行李父亲的关怀真是无微不至亲的关怀真是无微不至质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析③③我走了，到那边来信我走了，到那边来信! ! ——惦念路途平安，要等到儿子回惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心到北京来信报平安，才能放心④④进去吧，里边没人进去吧，里边没人 ——走了几步就回头，可见心里还是惦走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍又想到儿子所带的行记着儿子，依依不舍。

又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想李，叫儿子小心，什么都为儿子着想质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析 《《背影背影》》中作者流了几次泪中作者流了几次泪？？——辛酸的泪辛酸的泪质疑探究、精心赏析质疑探究、精心赏析再现背影再现背影,泪光莹莹泪光莹莹见父亲见父亲,睹家境睹家境,想祖母想祖母——难过的泪难过的泪望父亲买橘望父亲买橘,父子离别父子离别——感激的泪感激的泪背影远去，依依惜别背影远去，依依惜别——惜别的泪惜别的泪(1898－－1948)父亲父亲爱的表达和期待爱的表达和期待……儿子儿子爱的理解和延续爱的理解和延续…… ““19281928年年，，我我家家已已搬搬至至扬扬州州东东关关街街一一所所简简陋陋的的屋屋子子秋秋日日的的一一天天，，我我接接到到了了开开明明书书店店寄寄赠赠的的《《背背影影》》散散文文集集，，我我手手捧捧书书本本，，不不敢敢怠怠慢慢，，一一口口气气奔奔上上二二楼楼父父亲亲卧卧室室，，让让他他老老人人家家先先睹睹为为快快父父亲亲已已行行动动不不便便，，挪挪到到窗窗前前，，依依靠靠在在小小椅椅上上，，戴戴上上了了老老花花眼眼镜镜，，一一字字一一句句诵诵读读着着儿儿子子的的文文章章《《背背影影》》，，只只见见他他的的手手不不住住地地颤颤抖抖，昏黄的眼珠，好像，昏黄的眼珠，好像猛然猛然放射出光彩。

放射出光彩 ““父父亲亲在在看看到到《《背背影影》》的的几几年年后后，，便带着满足的微笑去世了便带着满足的微笑去世了 　　　　　　（朱自华（朱自华《《朱自清与朱自清与< <背影背影> >》》））  火车就要开了火车就要开了我就要走了我就要走了离别就要来了离别就要来了话怎么说呢话怎么说呢眼看天气秋了眼看天气秋了叶子在哭了叶子在哭了转身是转身是背影背影了了你就进了往事了你就进了往事了我知道这以后我知道这以后以后的以后以后的以后可能再见不到你了可能再见不到你了只是那时候只是那时候极不愿意承认这念头极不愿意承认这念头于是你转身后于是你转身后转身了以后转身了以后那那背影背影在这么多年以后在这么多年以后还能够鲜活的还能够鲜活的在我的眼眶中微微颤抖在我的眼眶中微微颤抖微微颤抖微微颤抖　　背　　影　　背　　影－－－改编自朱自清－－－改编自朱自清《《背影背影》》 当我轻轻地离开了你当我轻轻地离开了你,让我回到我北方去让我回到我北方去,当北方已是漫天大雪当北方已是漫天大雪,我会怀念遥远的你我会怀念遥远的你.在那寂寞如水的夜里在那寂寞如水的夜里,我曾经紧紧拥抱着你我曾经紧紧拥抱着你,满天的繁星无声无息满天的繁星无声无息,幸福让人满心欢喜幸福让人满心欢喜. 往事如昔往事如昔当我轻轻地离开了你当我轻轻地离开了你,让我回到我北方去让我回到我北方去,当北方已是漫天大雪当北方已是漫天大雪,我会怀念遥远的你我会怀念遥远的你.当我轻轻地唱起了你当我轻轻地唱起了你,爱的记忆飘满四季爱的记忆飘满四季,当春风吹干了你的泪滴当春风吹干了你的泪滴,青春无悔往事如昔青春无悔往事如昔.结束语：结束语： 一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的。

一个不懂得回报爱的人，他的情感是自私的 父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼父母的爱很平常，也很实在：也许只是一个眼神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书神，也许只是一句叮咛，也许只是早餐时装在你书包里的一盒牛奶包里的一盒牛奶······ 但父母的爱也很伟大，值得我们去感恩大家但父母的爱也很伟大，值得我们去感恩大家不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶，在餐桌上给不妨试着在父母疲倦时端上一杯热茶，在餐桌上给他们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉他们夹一次菜，在他们工作之余给他们捶捶背、揉揉肩揉肩……（音乐欣赏（音乐欣赏 ））          想想您的背影，我感受了想想您的背影，我感受了坚韧，，抚摸您的双手，摸您的双手，我摸到了我摸到了艰辛，不知不辛，不知不觉您您鬓角露了白角露了白发，不声不响，不声不响您眼角上添了您眼角上添了皱纹，我的老父，我的老父亲，我最疼，我最疼爱的人，人的人，人间的甘甜有十分，您只的甘甜有十分，您只尝了三分，了三分，这辈子做你的儿女，子做你的儿女，我没有做我没有做够，央求您呀下，央求您呀下辈子，子，还做我的父做我的父亲。

听听您的叮瞩，我接听听您的叮瞩，我接过了自信，凝望您的目光，了自信，凝望您的目光，我看到了我看到了爱心，有老有小您手里捧着笑声，再苦再累心，有老有小您手里捧着笑声，再苦再累您您脸上挂着温馨，我的老父上挂着温馨，我的老父亲，我最疼，我最疼爱的人的人 ，生活，生活的苦的苦涩有三分有三分, ,您却吃了十分您却吃了十分, ,这辈子做你的儿女子做你的儿女, ,我没我没有做有做够，央求您下，央求您下辈子子, ,还做我的父做我的父亲, ,我的老父我的老父亲, ,我我最疼最疼爱的人的人. .生活的苦生活的苦涩有三分有三分, ,您却持了十分您却持了十分, ,这辈子子做你的儿女做你的儿女, ,我没有做我没有做够, ,央求您呀下央求您呀下辈子子, ,还做我的父做我的父亲, ,我的老父我的老父亲. . 歌曲欣赏歌曲欣赏 开开头：：我与父我与父亲不相不相见已二年余了，我最不能忘已二年余了，我最不能忘记的是他的是他的的背影背影￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿作文开头方法: 开门见山，点名中心，引出下文写作角度看写作角度看《《背影背影》》开开头：：我与父我与父亲不相不相见已二年余了，我最不能忘已二年余了，我最不能忘记的的是他的是他的背影背影。

中中间：近几年来，父近几年来，父亲和我都是和我都是东奔西走奔西走……结尾：尾：我我读到此到此处，在晶，在晶莹的泪光中，又看的泪光中，又看见那肥胖那肥胖的、青布棉袍黑布的、青布棉袍黑布马褂的褂的背影背影唉！我不知何唉！我不知何时再能与他相再能与他相见作文作文结尾方法尾方法:     照应开头照应开头（首尾呼应）（首尾呼应）、画龙点睛、画龙点睛写作角度看写作角度看《《背影背影》》写作角度看写作角度看《《背影背影》》 选材：选材：难忘的难忘的 “背背 影影”•文章几次提到父文章几次提到父亲的背影的背影?分分别出出现在文章的哪些段落在文章的哪些段落?•<1>惦记背影（思念父背影（思念父亲））•<2>刻画背影（望父刻画背影（望父买橘）橘）￿ ￿•<3>惜惜别背影（父子分手）背影（父子分手）￿ ￿•<4>再再现背影（背影（别后后怀念）念）￿ ￿写作启示写作启示——选材要突出文章中心选材要突出文章中心    在写作过程中，朱自清除了写父亲买橘子看到在写作过程中，朱自清除了写父亲买橘子看到的背影这件事情外，还写了的背影这件事情外，还写了为儿子做的哪些事为儿子做的哪些事？？照看行李照看行李        讲定价钱讲定价钱       送我上车送我上车         拣定座位拣定座位        叮嘱儿子叮嘱儿子        嘱托茶房嘱托茶房一笔带过一笔带过非常简略非常简略 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢道边，慢慢探探身下去，尚不大难。

可是他身下去，尚不大难可是他 穿过铁道穿过铁道 ，要爬上那边月台，要爬上那边月台 ，就，就不容易了不容易了 他用两手攀着上面他用两手攀着上面 ，两脚再向上，两脚再向上缩缩；他肥胖的身子向左微倾；他肥胖的身子向左微倾 ，，显出努力的样子，显出努力的样子，这时我看见他的背影这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了我的泪很快地流下来了我赶紧拭我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往干了泪，怕他看见，也怕别人看见我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走……………………等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了的眼泪又来了•作者用朴素的语言写出作者内心真实作者用朴素的语言写出作者内心真实的感受：感动于父亲的背影的感受：感动于父亲的背影   写作启示写作启示——写作文要写写作文要写出自己的真情实感出自己的真情实感写作角度看写作角度看《《背影背影》》写写“父亲父亲”背影的时候朱自清怎么来刻画父亲的？背影的时候朱自清怎么来刻画父亲的？ 父亲话语少，但几乎都是深情的流露，是对儿子无微不至的关切、叮嘱，集中体现了“父亲”对朱自清的真挚关爱。

写作启示：作文中写人时要运用语言描写写作启示：作文中写人时要运用语言描写——“不要紧，他们去不好不要紧，他们去不好——“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动我买几个橘子去，你就在此地，不要走动 ——“我走了，到那边来信！我走了，到那边来信！” ——“进去吧，里边没人进去吧，里边没人写写“父亲父亲”背影的时候朱自清怎么来刻画父亲的？背影的时候朱自清怎么来刻画父亲的？写作启示：作文中写人时要运用动作描写和写作启示：作文中写人时要运用动作描写和外貌描写外貌描写     我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难可是他地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难可是他 穿过铁道穿过铁道 ，要，要爬上那边月台爬上那边月台 ，就不容易了，就不容易了 他用两手攀着上面他用两手攀着上面 ，两脚再向上缩；，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾他肥胖的身子向左微倾 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，显出努力的样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了我的泪很快地流下来了——买橘子时朱自清用外貌描写与动作描写来写出父亲买橘子时朱自清用外貌描写与动作描写来写出父亲买橘的艰难，集中体现了父亲对我深深的爱。

买橘的艰难，集中体现了父亲对我深深的爱第一部分第二部分第三部分“不能忘记的是背影背影”开篇点题引出下文回忆往事 叙述背影背影别后思念难忘背影背影照应开头画龙点睛渲染气氛交代家境作好铺垫叙写关照描写背影望父卖橘父子背 影爱写作启示写作启示•作文开头方法作文开头方法: :开篇点题、引出下文开篇点题、引出下文•作文结尾方法作文结尾方法: :照应开头、画龙点睛照应开头、画龙点睛•选材要突出文章中心选材要突出文章中心•叙事要详略得当叙事要详略得当•写作文要写出自己的真情实感写作文要写出自己的真情实感•作文中写人时要运用描写方法：例如：作文中写人时要运用描写方法：例如：外貌、心理、动作、语言等外貌、心理、动作、语言等仿写仿写《《背影背影》》要求：要求：１１.选择那些平常而又那些平常而又饱含深情的素材表含深情的素材表现父母父母对自己的自己的爱，，题目自目自拟，写出真情，写出真情实感；感；２２.学学习本文开本文开头结尾的方法，注意尾的方法，注意记叙与抒情相叙与抒情相结合；合；３３.人物描写手法要多人物描写手法要多样（外貌、（外貌、语言、言、动作等），作等），尝试运用运用环境烘托。

境烘托４４.注意用好注意用好动词 背背￿￿￿￿影影￿ ￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿山东省淄博市齐陵一中￿初一四班￿刘栋￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿大伯大伯过世已世已经好几年了，我最好几年了，我最难忘的是那次他留忘的是那次他留给我的高大的背影我的高大的背影 那是一年夏天，我那是一年夏天，我刚刚八、九八、九岁吧，稍稍懂些事，吧，稍稍懂些事，大伯把我接到奶奶家去吃大伯把我接到奶奶家去吃饺子傍晚，我恋恋不舍的离子傍晚，我恋恋不舍的离开奶奶家，开奶奶家，顺着平坦的公路往回走去天阴沉沉的，走着平坦的公路往回走去天阴沉沉的，走着走着，突然刮起了大着走着，突然刮起了大风，空中又打，空中又打闪又响雷，又响雷，变的昏的昏暗了暗了许多又一会儿，天上便多又一会儿，天上便噼里里啪啦地落下了黄豆般啦地落下了黄豆般大的雨点，打在地上一个坑一个坑的，把我大的雨点，打在地上一个坑一个坑的，把我浑身也很快身也很快淋湿了我便赶快往家里跑去突然，我听淋湿了我便赶快往家里跑去突然，我听见了喊声，了喊声，回回头一看，原来是大伯向我一看，原来是大伯向我这边跑来。

我看跑来我看见他披了件他披了件黄布褂子，穿了双黑布黄布褂子，穿了双黑布军鞋，口里喘着粗气，鞋，口里喘着粗气，头发被雨被雨水淋湿了，水淋湿了，发尖上尖上还滴着水，我不禁心中一滴着水，我不禁心中一阵激激动他跑到我身跑到我身边，脱下了那件厚厚的褂子，脱下了那件厚厚的褂子给我披上，然后，我披上，然后，又把我背了起来，迅速的往我家跑去又把我背了起来，迅速的往我家跑去  大伯大伯虽然身材高大，却是个病秧子，天天吃然身材高大，却是个病秧子，天天吃药，，隔几天就打一次隔几天就打一次针，却，却总查不出什么毛病我想：不出什么毛病我想：““大伯大伯这次送我回家，被雨水淋成次送我回家，被雨水淋成这样，会感冒的会感冒的想到想到这里，我便里，我便说，，““大伯，你回家吧，我自己能回大伯，你回家吧，我自己能回去不行，不行，这是你奶奶教是你奶奶教给我的光荣任我的光荣任务，我一，我一定得完成定得完成这个光荣的任个光荣的任务说着背起我，一脚踏着背起我，一脚踏进了泥水里，深一脚浅一脚的往前走去了泥水里，深一脚浅一脚的往前走去这时，我的心，我的心里感到暖烘烘的里感到暖烘烘的 一会儿，他便背着我到了家，把我往屋子中一会儿，他便背着我到了家，把我往屋子中间一一放，放，说：：““快快让妈妈给你你换换衣服。

衣服说完，他便完，他便转身往回走了身往回走了这时，我看，我看见了他那穿着黑布了他那穿着黑布军鞋、黄鞋、黄布大褂的背影，消失在雨帘中，我的泪不禁簌簌的流布大褂的背影，消失在雨帘中，我的泪不禁簌簌的流了下来 果然不出我所料，果然不出我所料，过了不了不长时间，大伯生病住院，大伯生病住院的消息的消息传入我的耳入我的耳朵我和妈妈赶到医院，看到了大赶到医院，看到了大伯，他伯，他脸色蜡黄，精神憔悴，色蜡黄，精神憔悴，紧闭着眼睛躺在病床上，着眼睛躺在病床上，药液正在液正在缓缓的滴入他的身体的滴入他的身体  临走的走的时候，候，妈妈悄悄的悄悄的问了医生一句了医生一句话，医生也，医生也悄悄地悄悄地说：：““病人早就得了肺癌，却一直没病人早就得了肺癌，却一直没检查出来，出来，如果早治如果早治疗的的话还行前几天被雨淋只是个行前几天被雨淋只是个诱发因素，因素，这次次发病恐怕病恐怕……”这时，我的泪又簌簌的落了下来我的泪又簌簌的落了下来我又一次冲我又一次冲进病房，呆呆的看着大伯那憔悴的病房，呆呆的看着大伯那憔悴的脸大伯突然醒了，用那突然醒了，用那软弱无力的手拉着我的胳膊：弱无力的手拉着我的胳膊：““好孩子，好孩子，哭什么！大伯哭什么！大伯这不是好好的么？好好学不是好好的么？好好学习，将来当医生，将来当医生……”说着着说着，他那抓住我的手又垂了下去，他又一着，他那抓住我的手又垂了下去，他又一次昏迷了次昏迷了过去。

去这时，我泪如泉涌，，我泪如泉涌，妈妈也流下了眼泪也流下了眼泪￿ ￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿虽然大伯离我而去已然大伯离我而去已经好几年了，但我好几年了，但我总会想会想起那个高大的黄布大褂的背影起那个高大的黄布大褂的背影￿ ￿【【简评】】￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿这篇文章在篇文章在结构形式和构形式和语句表达上仿写了朱自清的句表达上仿写了朱自清的《《背背影影》》，感情深沉，生，感情深沉，生动感人￿ ￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿文中的大伯身患文中的大伯身患绝症仍冒雨送侄子回家，用一片症仍冒雨送侄子回家，用一片爱心心对待侄子，侄子待侄子，侄子则对大伯大伯满怀尊敬与尊敬与怀念，用充念，用充满感情的笔感情的笔记录了了自己的心曲自己的心曲读罢此文，我此文，我们不禁不禁为这种种亲情而打情而打动￿ ￿那双大脚那双大脚         在我幼小的心灵里，一直有一个抹不去的在我幼小的心灵里，一直有一个抹不去的记忆，那就是爸爸那双，那就是爸爸那双强劲有力的有力的大脚大脚那双脚一直那双脚一直没有停没有停过，，总是在走着，走着是在走着，走着        （（2）孩提）孩提时的我，身体很弱，哪怕是淋一的我，身体很弱，哪怕是淋一场小雨，都小雨，都会感冒几天。

在那个会感冒几天在那个时候，我不会感到候，我不会感到难受，反而会无比的受，反而会无比的开心因为，在，在这个个时候，候，总会有一个人会有一个人带我去医院，我去医院，这个个人就是爸爸每次，伏在爸爸背上的我人就是爸爸每次，伏在爸爸背上的我睁开眼睛，就会看到开眼睛，就会看到爸爸在前爸爸在前进着，奔跑着着，奔跑着……我家离医院有很我家离医院有很长的一段路，大的一段路，大约走一个多小走一个多小时每次，我都会好奇的每次，我都会好奇的问爸爸：爸爸：““爸爸，你爸爸，你的的脚脚不疼不疼吗？？””爸爸不爸爸不说话，只是，只是对我微微一笑我微微一笑       （（3）一年）一年级时，，爷爷离开了人世离开了人世这是我第一次是我第一次见证自己的自己的亲人离我而去因此，我胆子也人离我而去因此，我胆子也变小了，小了，还怕黑每天晨曦里不敢一个人去学校天晨曦里不敢一个人去学校这时，爸爸会，爸爸会说：：““我送你吧我送你吧走在路上，凉走在路上，凉风轻轻地吹打着地吹打着脸，感，感觉好舒服爸爸走得好舒服爸爸走得很快，那很快，那时，年幼无知的我会，年幼无知的我会对他天真的他天真的问：：““爸爸，你爸爸，你为什么走得那么快？就像开什么走得那么快？就像开飞车一一样！！””这时，爸爸会开心的，爸爸会开心的把我的小手把我的小手牵着，着，带着我着我““开开飞车””。

•    （（4））现在，我在，我长大了，大了，对爸爸的了解更深了儿爸爸的了解更深了儿时的的记忆就像放就像放电影一影一样——一幕幕都是那么的美一幕幕都是那么的美丽，那么的开心！，那么的开心！然而，就在去年，爸爸的然而，就在去年，爸爸的那双大脚那双大脚在一次工在一次工伤中未能幸免中未能幸免静养静养10个月后，依然未能康复个月后，依然未能康复现在，爸爸的在，爸爸的大脚大脚永永远的的伤了他再也不能跑在我的前面抑或拉着我的手健步如了他再也不能跑在我的前面抑或拉着我的手健步如飞了每次也不再是我天真的每次也不再是我天真的问爸爸你爸爸你为什么走得什么走得这么快，而是么快，而是怀着复着复杂的心情的心情问爸爸：爸爸：““爸爸，您能走快点儿爸爸，您能走快点儿吗？？””        （（5）而今，看着他一瘸一拐的身影，我的眼泪都会）而今，看着他一瘸一拐的身影，我的眼泪都会情不自禁的流下来那童年情不自禁的流下来那童年时的一幕幕，仿佛又重的一幕幕，仿佛又重现眼眼前特别是那双灵便的是那双灵便的大脚大脚总在我的在我的脑海里海里挥之不去！之不去！因此，我虔因此，我虔诚的期盼：上天啊，的期盼：上天啊，还爸爸一双灵便的爸爸一双灵便的大脚大脚吧吧……•                                               那双大脚那双大脚•       在我幼小的心灵里，一直有一个抹不去的在我幼小的心灵里，一直有一个抹不去的记忆，那就是爸爸那双，那就是爸爸那双强劲有力的有力的大脚。

那双脚一直没有停大脚那双脚一直没有停过，，总是在走着，走着，走着是在走着，走着，走着•       孩提孩提时的我，身体很弱，哪怕是淋一的我，身体很弱，哪怕是淋一场小雨，都会感冒几天在那个小雨，都会感冒几天在那个时候，候，我不会感到我不会感到难受，反而会无比的开心因受，反而会无比的开心因为，在，在这个个时候，候，总会有一个人会有一个人带我我去医院，去医院，这个人就是爸爸每次，伏在爸爸背上的我个人就是爸爸每次，伏在爸爸背上的我睁开眼睛，就会看到爸爸开眼睛，就会看到爸爸在前在前进着，奔跑着着，奔跑着……我家离医院有很我家离医院有很长的一段路，大的一段路，大约走一个多小走一个多小时每次，我都会好奇的我都会好奇的问爸爸：爸爸：““爸爸，你的脚不疼爸爸，你的脚不疼吗？？””爸爸不爸爸不说话，只是，只是对我微微我微微一笑•       一年一年级时，，爷爷离开了人世离开了人世这是我第一次是我第一次见证自己的自己的亲人离我而去因此，人离我而去因此，我胆子也我胆子也变小了，小了，还怕黑每天晨曦里不敢一个人去学校每天晨曦里不敢一个人去学校这时，爸爸会，爸爸会说：：““我送你吧我送你吧走在路上，凉走在路上，凉风轻轻地吹打着地吹打着脸，感，感觉好舒服。

爸爸走得很快，好舒服爸爸走得很快，那那时，年幼无知的我会，年幼无知的我会对他天真的他天真的问：：““爸爸，你爸爸，你为什么走得那么快？就像开什么走得那么快？就像开飞车一一样！！””这时，爸爸会开心的把我的小手，爸爸会开心的把我的小手牵着，着，带着我着我““开开飞车””•        现在，我在，我长大了，大了，对爸爸的了解更深了儿爸爸的了解更深了儿时的的记忆就像放就像放电影一影一样——一幕幕都是那么的美一幕幕都是那么的美丽，那么的开心！然而，就在去年，爸爸的那双大脚在一，那么的开心！然而，就在去年，爸爸的那双大脚在一次工次工伤中未能幸免静养中未能幸免静养10个月后，依然未能康复个月后，依然未能康复现在，爸爸的大脚永在，爸爸的大脚永远的的伤了他再也不能跑在我的前面抑或拉着我的手健步如了他再也不能跑在我的前面抑或拉着我的手健步如飞了每次也不再是我了每次也不再是我天真的天真的问爸爸你爸爸你为什么走得什么走得这么快，而是么快，而是怀着复着复杂的心情的心情问爸爸：爸爸：““爸爸，您爸爸，您能走快点儿能走快点儿吗？？”” •        而今，看着他一瘸一拐的身影，我的眼泪都会情不自禁的流下来。

那童年而今，看着他一瘸一拐的身影，我的眼泪都会情不自禁的流下来那童年时的一幕幕，仿佛又重的一幕幕，仿佛又重现眼前特别是那双灵便的大脚是那双灵便的大脚总在我的在我的脑海里海里挥之不之不去！因此，我虔去！因此，我虔诚的期盼：上天啊，的期盼：上天啊，还爸爸一双灵便的大脚吧爸爸一双灵便的大脚吧……• •     【点【点评】】￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿￿本文本文语言言简练朴朴实！小作者的三次！小作者的三次问话写出了三个写出了三个不同的不同的场景，而且在巧妙的景，而且在巧妙的对比中，把温馨与比中，把温馨与伤痛痛传递给了了读者小作者没有什么豪言壮者小作者没有什么豪言壮语，但是，但是简单的的问话却却发自内自内心，很心，很让人感人感动！！试问：没有：没有亲身身经历能写出能写出这样的文章的文章吗？所以，真情？所以，真情实感最打感最打动读者那是我小时侯那是我小时侯常坐在父亲肩头常坐在父亲肩头父亲是儿那登天的梯父亲是儿那登天的梯父亲是那拉车的牛父亲是那拉车的牛忘不了粗茶淡饭将我养大忘不了粗茶淡饭将我养大忘不了一声长叹半壶老酒忘不了一声长叹半壶老酒等我长大后等我长大后山里孩子往外走山里孩子往外走想儿时一封家书千里循叮嘱想儿时一封家书千里循叮嘱盼儿归一袋闷烟满天数星斗盼儿归一袋闷烟满天数星斗都说养儿能防老都说养儿能防老可儿山高水远他乡留可儿山高水远他乡留都说养儿为防老都说养儿为防老可你再苦再累不张口可你再苦再累不张口儿只有轻歌一曲和泪唱儿只有轻歌一曲和泪唱愿天下父母平安渡春秋愿天下父母平安渡春秋父亲父亲。