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大班科学教案《山芋现形记》.docx

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大班科学教案《山芋现形记》一、教学目标1. 了解山芋的外形、特点及生长环境；2. 观察山芋的种子、茎、叶、花及果实，了解植物生长过程；3. 提高学生的观察力和动手能力，培养学生的自主学习能力；4. 发展学生的科学思维能力，培养学生的科学素养二、教学准备1. 山芋植株、山芋种子、刀具、手套、肥料、土壤、花盆等；2. 多媒体设备三、教学过程1. 导入（10分钟）山芋作为家庭蔬菜之一，让同学们先想一想，自家的小菜园里种过哪些蔬菜，今天我们要探究山芋的生长过程和特点，你们都喜欢吃山芋吗？为什么？2. 实验、观察（30分钟）步骤：1. 同学们分组，每组一盆山芋种子和一份土壤、肥料2. 每组同学根据教师的指导将土壤、肥料、山芋种子种植到花盆中3. 每组同学对种植的山芋进行观察，记录山芋的生长状况、茎、叶、花及果实等信息3. 接受实验结果，探究山芋的生长过程（30分钟）根据同学们的观察实验结果，让同学们自己探究山芋的生长过程，例如：山芋种子如何生长？种子发芽后，茎如何生长？茎生长到一定程度时，叶子如何长出？叶子与茎的存在有何作用？山芋如何开花或者结果？4. （20分钟）根据山芋生长过程的探究，让同学们一下，出一份以“绘画”的形式呈现的山芋生长过程，并在展示的过程中让同学们相互品评。

四、教学反思本次教学采用了实验、观察等多种教学手法，让同学们通过实践的方式学习山芋的生长过程和特点通过探究、自主学习，培养了同学们的自主学习能力和科学思维能力，并让同学们更加深入地了解到植物的生长过程课堂反馈良好，同学们性格多样，基础知识扎实，表现出的合作能力很好，但是在实验操作时还需要加强安全意识。

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