2022年湘教版7年级下册地理教案.docx

可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载学习目标第一章 第一节 亚洲和欧洲 （第 1 课时）可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载1，运用地图,说明亚洲和欧洲的位置特点.2，知道时区的划分，国际日期变更线学习过程一，自主学习1，（读教材 p2 图）请你由亚洲（ Asia ）和欧洲（ Europ ）的英文名,说说两洲名称的由来, 并在地图中指出亚欧两洲的范畴，亚欧大陆的位置2，指图找出亚洲与相邻大洲的分界线：亚洲与欧洲： 山, 河, 山脉, 海峡.亚洲与非洲：亚洲与北美洲：水道.海峡.3，（教材 P3 阅读材料）完成：①全球共分为 个时区,每个时区跨经度度.区分： “时区”与“区时” ,想想：相邻的两个时区的区时有何差异？② “时区”是如何划分的？③理论上国际日期变更线是指哪条经线？越过日界线怎样变更日期？二，合作探究1，东，西半球，南，北半球是怎样划分的？2，亚洲的地理位置：纬度位置：地跨，，三带,主要在.亚洲的地理位置海陆位置：半球位置：地跨，，，四个半球,主要在和.三，拓展延长1，一个地区的地理位置应当从哪几个方面分析？试以欧洲为例,分析说明.四，课堂检测1，说出亚欧，亚非，亚洲与北美洲的分界线是什么？2，全球共划分为 时区,每隔经度 划为 1 个时区.我国接受北京所在的 区的区时,叫做“北京时间” .3，国际上规定,国际日期变更线是 经线.而实际使用起来国际日期变更线并不完全与此经线重合.4，教材 P4 活动题 1，2 题可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载学习目标亚洲和欧洲 （第 2 课时）可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载通过分析亚洲地势特点,使同学把握地势特点的分析方法,并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲地势的特点.学习过程一，自主学习1，（读 P4 亚洲地势图）找出亚洲主要的山脉和地势区：喜马拉雅山脉，天山山脉，青藏高原，帕米尔高原，蒙古高原，东北平原，华北平原，西西伯利亚平原2，亚洲地势以 ， 为主, 平均海拔 .全洲平均海拔 米,是世界第 大洲.3，亚洲地面起伏 ,高低悬殊.喜马拉雅山脉主峰 号称“地球之巅” , 的湖面,是世界陆地表面最低处.这说明亚洲地面起伏 .4，亚洲地势中部 ,四周 .高原多雄踞亚洲 ,平原多分布在 .5，大陆东侧和东南侧有规模最大的呈弧形排列的 ,这里的地壳不稳固, 为环 火山地震带. 从 P4 图 6-3 得出, 日本群岛位于 板块与 板块的交界处, 地壳不稳固,多 .6，（ P6 的文字）欧洲北部和南部的广大山区,曾经被巨厚的 所掩盖.挪威沿海幽深曲折的峡湾,芬兰成千上万的湖泊,大都是 的产物.二，合作探究1，陆地地势可分为哪几种基本类型？2，亚洲东部海洋上有世界上规模最大，最典型的岛弧链.它们的形成缘由是 板块与 板块碰撞形成,由于这里位于板块 处,所以多 现象.三，拓展延长1，分析一个大洲的地势特点主要应从哪几个方面来总结？① ② ③ ④ ⑤3，读图并结合教材 P6 资料,分析欧洲地势特点：①主要地势及分布：②地势特点：③相对高差 :④平均海拔 :⑤ 特色地势及表现：四，课堂检测 ：教材 P6 活动题 2 填表：比较亚洲，欧洲的地势特点可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载学习目标亚洲和欧洲 （第 3 课时）可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载学会分析亚洲气候特点， 成因, 能结合已学过的气候学问, 分析并解答出有关欧洲气候的摸索题,从而培养读图，综合归纳，对比分析等才能.学习过程一，自主学习2，亚洲唯独缺失的是气候,由此可得出亚洲气候类型具有特点.3，找出亚洲东部太平洋沿岸主要有哪些气候类型？由此可以看出亚洲东部和南部气候显著.4，亚洲分布最广的是北半球的“寒极”是世界的“雨极”是5，归纳出亚洲气候的主要特点①②③二，合作探究气候,..1，请依据影响气候的因素分析说明亚洲气候复杂多样的缘由？2，亚洲东部和南部季风气候显著.试简述缘由？①②三，拓展延长1，读 P7 图分析欧洲气候的主要特点四，课堂检测1，读季风图,完成下表：冬季风发源地 风的性质风向气候特点夏季风1，读教材 P7 亚洲气候图： 亚洲的纬度位置大致在 到 之间,跨了五带中的哪些带？2，完成教材 p8-9 活动题可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载学习目标亚洲和欧洲 （第 4 课时）可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载1，从分析亚洲和欧洲的地势和气候对河流产生的影响,分析亚洲，欧洲的河流特点.2，读“亚欧人口分布图”,说明亚洲的人口分布,分析亚洲人口分布不均的缘由,明白亚欧两洲的人种和民族的组成.学习过程一，自主学习1，亚洲水系有两大特点： 一是水系结构呈 ,从中部 ， 流向四周海洋的的外流水系.二是 面积广大.2，读 P4 亚洲地势图,分别找出 2 条河流： 向北注入北冰洋的河：向东注入太平洋的河： 向南注入印度洋的河：3，找出 P2 图中以下亚洲具有特色的河流，湖泊：长江： 亚洲最 , 湄公河：亚洲流经国家最 ,贝加尔湖：世界最 的淡水湖, 里海：世界面积最 的咸水湖,死海：世界海拔最 ，含盐度很 的湖 巴尔喀什湖：一半 一半 的湖4，世界各大洲中人口最多的是 洲,世界人口最多的 2 个国家是 ， .二，合作探究1，从总体上看,亚洲河网分布有哪两大特点？2，亚洲大河的流向与亚洲地势之间有何关系？三，拓展延长1，从地势和气候入手,分析欧洲水系的主要特点.2，结合 P12 亚欧人口分布图说说亚洲人口稀疏的地区在哪里？请从气候条件分析其缘由？3，（自学 p12 阅读材料）亚洲和欧洲分别存在的人口问题是什么？会带来什么样的不利影响？分别应当实行什么样的人口政策 .四，课堂检测1，亚洲最长的河流是 ,亚洲流经国家最多的国际性河流是 .世界最长的河流是 ,世界流经国家最多的国际性河流是 .2，世界最大的湖泊是 ,最深的湖泊是 .可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载学习目标非洲 ---- 第 1 课时可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载四，课堂检测一，填空1，非洲东临 洋,西临洋,北隔海与直布罗陀海峡与 洲相望,东北与亚洲之间隔狭长的海,并以水道为陆上分界.2，非地势以 为主,地势 高, 低.东部的 高原号称“非洲屋脊” .赤道邻近的 山,号称“赤道雪峰” .非洲东部有世界最长的裂谷带是 大裂谷.北部有世界最大的 沙漠.二，综合题1，读下图,完成以下问题：将图中序号表示的地理事物填在横线上：1，明白非洲的地理位置,明白非洲政治地图的演化.2，通过非洲地势图的判读, 明白非洲的地势特点， 海陆轮廓的特点以及特有地势区的分布.学习过程一，自主学习自学课本 p15— 16 并结合地图,完成：1，非洲现有国家 个,是 国家数目最多 的大洲.2，非洲二战前的三个独立国家： .（在 p13 地图上圈出）3，在图中找出赤道，南北回来线,分析非洲的地理位置特点.纬度位置：位置 经度位置： 海陆位置：4，在图中找出非洲的“一湾，一岛（仍有一半岛） ，一角”,对比欧洲西部,说明本区海岸线的特点是：非洲岛屿和港湾 （多，少）,海岸线比较 .（平直仍是曲折）5，读非洲图找出：撒哈拉沙漠，埃塞俄比亚高原，东非高原，南非高原，刚果盆地，乞力马扎罗山，刚果河，尼罗河二，合作探究1，非洲地势以 为主,因此又被称为“ ”,地势 高, 低 〔说说判定的理由？ 〕三，拓展延长1，写出非洲之最，非洲的世界之最.①③洋河②④河岛⑤沙漠A高原B高原C高原D.盆地可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载学习目标其次节 非 洲----- 其次课时可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载1，知道本区的气候分布特点,把握分析某地气候特点的方法.2，知道非洲是个富有的大陆.知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的家乡.3，本区以初级产品的生产和出口为主的单一商品经济及面临的人口，粮食，环境问题.学习过程一，自主学习读 p17 图 6— 24 非洲气候类型图,回答以下问题：1，赤道穿过非洲的 ,大部分在南北回来线之间的 带地区,所以非洲被称为“ ”.2，非洲物产丰富,被誉为“ ”.3，阅读教材 P19 说说非洲有那些丰富的资源？（请用铅笔,在书上把关键词圈出来）4，非洲的人口总数仅次于 洲,是各大洲中经济进展水平最低的洲. 然而非洲的人口自然增长率却是位居各大洲的 位.非洲北部主要是 人种.5，非洲居民的主食是 .二，合作探究1，非洲以 气候分布最广.看图观看非洲气候分布有什么特点？（简述其缘由）2，说说热带草原气候的特点.描述：不同季节,热带草原气候区的景观有什么差异？并由此导致本区的主要的自然灾难是什么？答：热带草原气候的特点是： 湿季 — 草木茂盛 — 易发涝灾干季 — 草木枯黄 ---易发旱灾3，世界主要有 ， ， 三大人种.黑种人的家乡是：4，非洲人口多且增长快给非洲带来哪些问题？三，拓展延长1，什么是“单一商品经济”？争辩找出解决本区经济进展不利局面的方法？2，尼罗河每年 8—— 9 月定期泛滥的缘由是什么？3，刚果河河口的流量比尼罗河河口的流量大得多,这是为什么？（依据地势，气候等因素分析）可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载学问积存：1， 本区热带野生动物资源丰富,找出主要的野生动物,它们共同的特点是大都善于奔跑, 分析与当地自然环境的关系？2， 懂得：“高”“低” 悬殊的人口和经济： “高” ——人口居世界其次位,增长居世界第一位“低” ——经济进展水平低3， 懂得人口，粮食，环境之间的恶性循环：粮食短缺——人口剧增——毁林开荒，滥垦草原——土地荒漠化——环境恶化—粮食短缺.4，本区的“单一商品经。