4.3水的组成（第1课时）导学案---2023-2024学年九年级化学人教版上册.docx

4.3 水的组成（第1课时）导学案1. 导学目标• 了解水的组成以及水的化学式• 掌握水的制取方法• 理解水的组成对水的性质的影响2. 导学内容2.1 水的组成水（H2O）是由氢元素和氧元素组成的化合物根据这个化合物的化学式，我们可以知道水分子中包含了两个氢原子和一个氧原子水的分子式：H2O2.2 水的制取方法水可以通过不同的方法进行制取，以下是常见的制取方法：2.2.1 氢气和氧气的燃烧反应当氢气与氧气以适当的比例混合后，在点燃的条件下会发生剧烈的燃烧反应，并生成水化学方程式：2H2(g) + O2(g) -> 2H2O(l)2.2.2 金属与非金属氧化物的反应金属氧化物与非金属氧化物反应时，会生成水示例化学方程式：CaO(s) + H2O(l) -> Ca(OH)2(aq)2.3 水的性质水作为一种常见的化合物，在我们的日常生活中起着非常重要的作用水具有以下性质：1. 无色、无味：纯净的水是透明的，并且没有明显的味道2. 密度较大：水的密度较大，因此冰块能漂浮在水的表面上3. 高比热容：水的比热容较高，因此水的温度变化相对较缓慢4. 溶解性强：水是一种非常好的溶剂，能够溶解许多物质。

5. 具有粘滞性：水可以形成水滴，具有一定的粘滞性3. 学习要点• 水的分子式和组成成分• 水的制取方法• 水的主要性质4. 学习重点• 理解水的组成和化学式• 掌握水的制取方法• 理解水的性质对其在日常生活中的应用5. 学习提示1. 阅读教材相关内容，加深对水的组成和制取方法的理解2. 实验室中制取水的方法和实验步骤是怎样的，思考一下6. 总结通过本节课的学习，我们了解了水的组成、制取方法以及水的性质水是一种非常重要的化合物，它不仅在日常生活中起着重要作用，也在许多化学反应中扮演着重要的角色学好化学，深入了解水的组成和性质，对我们理解其他化学知识也具有重要意义7. 课后练习1. 写出水的化学式，并说明其组成2. 通过给出的化学方程式，回答以下问题：– 在2H2(g) + O2(g) -> 2H2O(l)反应中，氧气的摩尔数是多少？– 该反应生成多少摩尔的水？3. 金属氧化物与非金属氧化物反应生成水的化学方程式是什么？4. 选择题：水的性质中哪一项是正确的？– A. 水是有色有味的– B. 水的密度较小– C. 水的比热容较低– D. 水是一种较差的溶剂解析：1. 水的化学式为 H2O，它由两个氢原子和一个氧原子组成。

2. 在该反应中，氧气的摩尔数是 1 mol，因为化学方程式中的系数为 2该反应生成 2 摩尔的水，因为方程式中的系数为 23. 金属氧化物与非金属氧化物反应生成水的化学方程式为：金属氧化物 + 非金属氧化物 -> 水4. 正确答案是 C水的比热容较高，这意味着水的温度变化相对较缓慢。