浅论利用网络资源培养高校学生英语学习能力.doc

浅论利用网络资源培养高校学生英语学习能力（作者：李珥 发表时间：2014年“月）论文关键词:网络资源利用 高校英语教学论文摘要:积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分，而网络资源是各种课程资源中最丰富也是最便于获取的,所以我们要开发利用网络资源，为学生个性化学习和自主学习创造条件本文旨在通过自己收集到的网络资源以及自己教学实践的例子,阐述开发利用网络资源的重要性与可行性，以引起老师们的重视网络的出现，不但丰富了人们的生活，也为人类学习的历史翻开 了崭新的一页，因此，网络的应用应作为21世纪学生学习策略的必然 组成部分但是面对浩如烟海的网络资源，很多学生容易因为资源丰 富而迷失方向，偏离学习目标,从而影响学习效率因此如何指导高校 学生高效率地利用现有的网络资源，辅助英语教学，是我们英语教学工 作者值得探讨的问题笔者在近几年中,一直在探索这个问题，并收集了 一些比较好的教育网站，指导学生自主学习，收到了不错的效果合理利用网络资源,提高学生自主学习能力1. 搜索网站学会利用搜索引擎查询资料和信息网上的搜索工具包括搜索引擎和检索目录等其中搜索引擎有很多，每一种都有其各自的特点和 优势。

只要在搜寻框内输入你要搜寻的词条或主题，搜寻功能马上启 动帮你找到你需要的信息全球最强大的搜索网站在语言学习中，它的功能至少包括:搜索新词可用之语境、确认某种搭配或用法是 否准确、通过同时输入中文及”English，寻找可能存在的双语介绍、查 询文学作品译本、了解某一类事物的相关知识等以下网站也不错： 雅虎 百度2. 图书馆在大学里,图书馆是一个巨大的宝藏各大高校的图书馆里不仅 提供了丰富，详细的纸质书籍，报刊，同时也开通了网络电子借阅的服 务以及校内共享FTP资源图书馆的定义已经发生了巨大的变化，无 论是从有形到无形的变革，还是从一校到高校联合的进步，都为大学生 丰富自己的知识，检索需要的信息,获取更多的网络资源提供了巨大的 帮助各大高校的图书馆里还有仅针对本校在校生的资源共享平台, 里面的信息包罗万象，不仅有图书，音频视频,各种教程和工具，还 有影视资料等等,而且下载速度很快本校生在学校的网络范围内能 够很便利地使用这些免费的网络资源中国国家图书馆 http://www.nlc.gov.en/service/others/tushuguan.htm#g 国内 外图书馆导航3. 全国高校精品课程全国高校精品课程计划是由教育部发起的高等学校教学质量与 教学改革工程的重要组成部分。

全国各大高校的一流教师队伍，一流 教学内容,一流教学方法，一流教材，一流教学管理都作为一种优秀的 资源在全国进行共享由于精品课程的建设是由国家教育部主办的, 所以课程的质量和专业度很高，权威性强同时,整个精品课程的结构 安排也十分合理，不仅包括课程简介，教师介绍，教学大纲，教学录像，课 程讲义，课程练习，参考文献等，还有一些与课程相关的链接，对大学生 们提供了难能可贵的网络资源全国高等学校精品课程网国家精品课程资源共享北京市精品课程资源网上海高校精品课程建设4. 论文与期刊写论文是大学的必修课之一与高中的作文不同,论文更重视专业方向的研究与探索，材料的收集以及新鲜观点的阐述大学新生初 来乍到一定要从看一篇好的论文学起,同时在日常生活中积累各种素 材和资料，渐渐学习如何写一篇好的论文同时大学也能为大学的专 业性学习提供许多新的思路期刊网同样也是写论文不可缺少的素材 收集地国内外最新的学科研究成果都会在专业的期刊网站上进行登 载，供广大高校学子参考 中国期刊网 中国权威经济论文库 中国核心论文网5. 百科词典网站 是美国最大的免费参考网站作者：李珥 发表时间：2014年"月）下有 Columbia encyclopedia,rogefs thesauri, americanof english and americanheritage dictionary, Columbia historyliterature等众多参考词典,更新快，内容丰富。

简明哥伦比亚百科全书，有 5万多词条 nce/e ncyclopedia/index.html 在 线简明牛津百科全书 人名词典,可通过名字、 关键词或时间查询28,000位世界著名人物的简要介绍 找问题答案，也可上帖提问利用这些网站，学生可以很好地预习课文，了解课文涉及到的人 物背景知识6. 国际交友聊天工具现在网上有很多国际交友聊天工具，比如MSN,ICQ和SkypeoMSN是微软公司推出的一款聊天软件，由于它和Windows绑定, 在全世界普及很快，是全世界各国人民常用的交流软件ICQ是全球第一个具有国际声誉的聊天交流软件在ICQ上, 你可以和各国朋友用英语交谈Skype是近期非常流行的交流软件它的最大特点是可以免费 语音交流笔者曾经长期在网上寻找native speakers进行口语交流由于这款软件可以代替国际长途，因此使用的人迅速增加,使得可以选择的native speakers不计其数我也长期向我的学生推荐这些聊天工具,鼓励他们利用这些现代的聊天工具提高自己的口语水平以及英语打字水平许多学生试过 之后都对这些聊天工具赞口不绝,认为这些聊天工具对他们的英语水 平提高帮助很大7. 英语学习社区杰斯博深曾指出“教好外语的首要条件就是尽可能多地让学生 接触和使用外语。

学外语就象像学游泳一样，学生必须泡在水中，而不 是偶尔沾点水;学生必须潜入水中，并感到得其所在;这样他最后才能 像一个熟练的游泳者那样乐在其中大学英语教材里的知识有限，学 生从课本上学到的知识也就会很有限而网络学习资源具有打破了地 域界限，信息量大，信息多样化，媒体多样化，时效性强，互动性强，查阅 程序简洁，使用方便等优势，可以弥补课堂教学的不足，使学习的过程 延伸到更广博更深的地方有了网络资源，学生就可以畅游在网络的 知识海洋，汲取有用的知识，向知识的高层领域挑战有些网页提供了 各方面大量的英语学习信息和资料，像听、说、读、写、语法、测试、 背景知识等，这些资料都可以下载,学生可以按照自己喜好随时随地地 学习下面推荐一些分类的网站（以下英语学习网站上都有许多免费 的mp3和视频）：1 ） （ 24 小时学习网）2 ） 语8000句）3 ） 英语听力资源汇总http://www.hje 4 ） （英 语听力mp3下载）5 ） （英语之声）6 ） （英语听力特区）7 ） （普特英语听力）8 ） http://202.114.65.51/fzjx/dmtjx/english/dxyyjd.htm （大学英 语精渎听力下载）关于语法：1 ） http://www.pass- （真题网）2 ） 3 ） 关于词汇：1 ） （H级词汇 mp3）2 ） （英语单词 常见前后缀总结）3 ） （英语单词 词根词典）关于音标：1 ） 1（美音听力及发音小技巧）2 ） 一国际音标与语音）3 ）.html （国际音标下载）综上所述,有了网络资源的开发与利用，顺利实施英语课程、为学生个性化学习和自主学习创造条件便有了保障;没有网络资源的开发与利用，信息技术与课程整合便会成为无源之水、无本之木。

最后,有必要提到的是利用网络资源需要高校学子具备一定的信息素养,互联网上英语资料浩如烟海，我们的同学有着得天独厚的便利条件，在进行网络资源开发利用时，应能够熟练使用搜索引擎，具有在浩瀚的网络上搜索到有关信息的能力，并能注意材料的选择我期盼着有更多的高校学子在英语学习的过程中投身到网络资源的利用中来，通过个人的努力,让网络资源为高校学子的英语学习 插上翅膀参考文献：Littlewood, W. 1999. Defining and Developing Autonomy inEast Asian Contexts； Applied Linguistics, Vol. 20,(1):71-94.Rubin, J. and Thompson, 1.(1994) How to be a MoreSuccessful Language Learner, Boston, MA: Heinle Heinle.张军征，于文•网络资源在学科教学中的应用方式•中国电化教育,2002,12。