学校优秀的大学生自我鉴定范文1.doc

学校优秀的大学生自我鉴定范Excellent college students' self appraisal model( 大学生自我鉴定 )姓 名： ____________________单 位： ____________________日 期： ____________________编号： YB-BH-026504自我鉴定 | Self-identification大学生自我鉴定学校优秀的大学生自我鉴定范文说明：自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质本内容可以放心修改调整或直接使用毕业生实习自我鉴定在实习期间，我尽量抓住机会，从各方面锻炼自己，让自己从多方面成长，以更加适应将来的正式工作 在实习学校，我们和正式职工一样上下班， 备讲课在各个方面都以一个正式职工来要求自己， 让自己在最短的时间内得到最大的成长现对我的实习作个自我鉴定如下：在思想政治方面， 在毕业实习之前， 我就已经做好了当一名老师的准备， 首先是两年半时间的大学学习， 积累了足够的知识， 再次是从心理上已经准备好了做一名老师，融入一个班级、一个教研室、一个学校。

在到达实习点之前，李老师给我们开了两次会， 两次会的内容也是为我们以后的角色转换指明了道路， 八大心态融入、学习、改变、包容、坚持、感恩、谦卑、乐观是我们走向老师岗位的绝对法宝，在实习过程中可以有一个智慧人生，用情商去管理在到达实习学校之后，我们和所有的老师一起上下班， 严格执行学校的签到、退制度，按要求写备课、讲课完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正的成为一名教师， 也从各方面做好了成为一名老师的准备 而且，从大一开始我就向学院递交了入党申请书， 虽然还没有成为一名党员， 但是我始终以一名党员来要求自己， 在实习学校不光是在教学上尽自己的能力， 在学校其他力所能及第 2 页自我鉴定 | Self-identification大学生自我鉴定的事情上也尽自己的能力去承担， 不怕吃苦、不怕干活 争取在各个方面都得到锻炼，可以为实习学校做一点力所能及的事情在教学工作方面，在大学我们所学到的都是理论上的东西， 从来没有实践过，而毕业实习是一次非常好的将理论转化为实践的机会 实习前两周， 我们还不让讲课，而是跟着指导老师来听课，在这期间，我认真听指导老师的每节课，做好听课记录在指导老师的指导下写教案、备课，为登上讲台做准备。

开始上课之后，我深刻体会到缺乏经验， 面对一个班脾气各异的学生、 上课各环节的设计以及所讲内容学生的接受程度等方面都存在问题在初期上课的时候，我上课讲的理论知识性的东西过多， 不利于学生的理解，学生们配合度也不高， 而且因为学生们的年龄、 知识程度等问题， 有些教学环节设计也存在不合理状况我的指导老师在听我讲课时也将我这些问题指了出来，让我慢慢适应教学工作， 学会教学在实习后半时期， 我的教学能力有了明显的提高，教师职业技能得到了锻炼在实习期间，县教育局还举办了说课大赛和实习生优质课展示大赛， 虽然没有得奖，但也得到了锻炼，积累了经验，也向其他优秀同学学到经验经过实习的锻炼，我学会了怎样去当一名老师，怎样去和学生相处，怎样去管理学生在班主任工作方面， 来到实习学校， 我不仅是要担任语文教学工作， 还有实习班主任的安排来到实习学校，我担任 xx 班的语文教学工作，同时也担任了他们班的实习班主任 和学生相处是一门智慧， 他们既是一个班集体， 同时也是一个个不同的学生，他们班的学生特别活泼，一开始面对他们我有点毫无头绪，后来经过班主任指导老师的指点， 在面对学生的时候， 根据学生的脾气性格， 对待他们就要有不同的办法。

同时在处理突发事件时， 更是要保持冷静， 既要做出第 3 页自我鉴定 | Self-identification大学生自我鉴定处理，也要顾虑学生的面子，即使他做错了再有就是平时的小事，查卫生、看做操、午自习纪律等，平时零碎的小事比较多，要有足够的耐心 !同时在实习阶段，我在班内开过两次主题班会， 意在培养学生的责任意识和集体意识 从身边的小事做起，做一个有责任的人和热爱班集体的人在教育调查和研究方面， 我来到实习学校， 协助办公室室老师完成学优生积极心理品质研究， 意在调查学优生的积极心理品质情况， 通过这次调查， 让我对学校内的部分学生有了更深入的了解 同时还有我们在实习期间的教育调查和研究，我们积极利用现有资源，开展访谈等形式来搜集资料，三个人既有分工，又有合作，完成我们对当地教育的调查和研究在党团活动方面， 我们积极和实习学校协调， 在实习期间我们开展多次团日活动，三月份是雷锋月，我们组织了学雷锋活动，使学生切身体会奉献的精神，从身边的小事做起 接下来是学校运动会和红五月艺术节， 在这两项学校大型活动中，我们都是积极参与，在艺术节中还带领学生做了表演在四月份的时候，我们去 x 村中学进行了经验学习交流， 在 x 中学，我们听了她们的课， 并进行了经验交流学习。

为学生开主动人生成大器班会， 将李老师给我们的思想带到实习学校来，共同分享实习中后期，我们还采访了民间老艺人，听老人讲述过去学艺的经历，通过这些活动的展开，我们既得到了锻炼，又收获到了很多感悟在服务实习学校方面， 在实习学校， 我不仅担任语文教学工作， 同时帮助学校制作展栏，带领学生打扫卫生迎接上级检查， 协助其他老师完成教育调查和研究等工作，这既是一些力所能及的工作， 同时也是对自己在其他方面的一种锻炼毕业实习即将结束， 回顾毕业实习生活， 我们确实学到了很多的东西 大学的学习是知识的积累， 毕业实习则是让我们把知识变成经验 通过毕业实习， 我第 4 页自我鉴定 | Self-identification大学生自我鉴定的教师职业技能得到了锻炼， 面向社会， 知识学历很重要， 但是经验却显得尤为可贵，通过五个月的实际演练，我积累了教学经验，有所成长，为将来走向工作岗位做了铺垫 !大学自我鉴定20xx 年 x 月 x 日至 x 月 x 日期间，我在 xx 有限公司办公室文员岗位实习，这里有许多经验资深的员工和领导， 能来这里实习， 我觉得对我以后的从业生涯很有帮助，感到自己很幸运也因为这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，因此心情很忐忑但也很开心。

我明白自己要开始与以往完全不一样的生活： 每天在规定的时间上下班， 上班期间要认真准时地完成自己的工作任务， 不能草率敷衍了事如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱， 就要养成讲究条理性的好习惯现对我的实习作个自我鉴定如下：一、实习过程我在 xx 工作了 x 个月，公司夏季的上班时间是 8 点，虽然我就住在公司的宿舍里，但是我还是不到七点就起来了， 收拾完毕后就早早的来到办公室， 打扫打扫办公室的卫生，整理昨天的文件，做好工作前的准备，每天皆如此，这可以充分培养我的认真和负责态度， 对于我今后的学习和工作都是非常有帮助的 刚到公司的时候，许多事情做起来还不太顺手， 工作比较忙，有时候晚上会加加班，争取把领导交给我的工作都按时认真地完成二、实习感想从学校到社会的大环境的转变， 身边接触的人也完全换了角色， 老师变成领导，同学变成同事，相处之道完全不同在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境 我们也许看不惯人与人之间的勾心斗角， 无法忍受第 5 页自我鉴定 | Self-identification大学生自我鉴定同事之间漠不关心的眼神和言语 很多时候觉得自己没有受到领导重用， 所干的只是一些无关重要的杂活， 自己的提议或工作不能得到领导的肯定。

做不出成绩时，会有来自各方面的压力， 领导的眼色同事的嘲讽 失落时想找人诉说时却发现没有人可以倾诉而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松谚语有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ”两个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问三、实习收获我一直认为在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力 “千里之行，始于足下” 参加工作后我更加深刻的体会到这句话的真正含义 除了英语和计算机操作外， 课本上学的理论知识用到的很少 我担任的是文员一职， 平时的工作只是接接， 处理一些文件， 几乎没用上自己所学的专业知识 但是在实习的过程中，通过我认真的观察和虚心的学习， 初步了解了办公室文员工作中的具体业务知识， 拓展了所学的专业知识， 并了解了很多关于企业管理和宣传方面的知识， XX 拓宽了我的知识面通过这次的实习， 为以后正常工作的展开也奠定了坚实的基础 从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用， 因为这些都是我在学校的学习中不曾接触过的方面 大学期间的实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上学不到的知识， 受益匪浅，也开阔了视野， 增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础。

四、不足通过这次实习我也发现了自己的一些不足 在工作方面，文员的工作比较琐第 6 页自我鉴定 | Self-identification大学生自我鉴定碎，工作计划做不好，有时候忙起来的时候就会乱无头绪，弄得手忙脚乱而且对于一些办公软件的运用，比如 Excel 表格用起来还不熟练，办公效率比较低，。