人教版一年级语文下学期古诗阅读专项竞赛题.doc

人教版一年级语文下学期古诗阅读专项竞赛题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 读一读古诗，再回答问题画远看山有色，近听水无声春去花还在，人来鸟不惊［1］写出下列词语的反义词远——（____）　有——（____）去——（____）［2］为什么春天已经过去了，花还没谢？(　　)A.因为这是一幅画 B.因为花开得时间长2. 课内阅读春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟夜来风雨声，花落知多少1.写出反义词古——（ ）多——（ ）2.写出诗句“夜来风雨声，花落知多少3.这首诗表达了作者什么样的思想感情？3. 阅读下面古诗，完成问题听颖师弹琴韩 愈昵昵儿女语，恩怨相尔汝划然变轩昂，勇士赴敌场浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬喧啾百鸟群，忽见孤凤凰跻攀分寸不可上，失势一落千丈强嗟余有两耳，未省听丝篁自闻颖师弹，起坐在一旁推手遽止之，湿衣泪滂滂颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠1对这首诗的内容的分析，不正确的一项是（ ）  A．这首起调热烈，情感激越，用一对青年男女谈情说爱作比，让人联想到他们在切切私语 ，卿卿我我地谈着、笑着、倾诉着相尔汝”，尔、汝皆第二人称 ，都是你的意思，这样互相称呼，表示很亲昵。

  B．正当人们听得出神的时候 ，音调陡然一变：“划然变轩昂，勇士赴敌场刹那间，琴声变得激昂高亢，好像勇士们慷慨赴敌，雄赳赳、气昂昂地开进了战场，气势磅礴，威武雄壮，这又把人们带进了一个完全不同的境界中去  C．“浮云柳絮无根蒂，天地阔达随飞扬”，声音又转成了舒缓、悠扬，好像那白云悠然于碧空，也像那柳絮随风颠狂、飘荡，使人也为之神游四方  D. 正当人们悠游四方的时候，却又“喧啾百鸟群，忽见孤凤凰”，这时琴声变成了百鸟喧闹，猛然间似乎有一只高贵的凤凰引颈长鸣，鸣声谐和、清亮继而，琴声又变高了，而且越弹越高，“跻攀分寸不可上 ”，如同一个登山的健儿 ，在悬崖峭壁上一层一层地往陡险的高峰攀登2．简要分析这首诗的表现手法  答：  ________________________________________________4. 阅读儿歌，回答问题一)雨点雨点落进池塘里，在池塘里睡觉雨点落进小溪里，在小溪里散步雨点落进江河里，在江河里奔施雨点落进海洋里，在海洋里跳跃1）儿歌共有    句话．（2）雨点都落在了哪里?用横线画出来3）雨点还可能落在哪里呢?写一写，不会写的字写拼音二)彩虹云儿散，雨儿停，天边挂彩虹。

彩虹美，彩虹高，就像一座大拱桥1）读一读，填一填   儿散，雨儿停，   边挂彩虹2）读儿歌，在方框内用彩笔画一画彩虹5. 阅读诗歌，回答问题静夜思床前明_______，疑是地上霜举头望_______，低头思_______1）把诗句补充完整床前明   ，疑是地上霜举头望   ，低头思   2）诗中划线字“疑”的意思是   3）这首诗表达了作者对   的思念之情6. 课内阅读画远看色，近听无声春花还，鸟惊［1］把古诗补充完整［2］这首诗写了______、______、______、______四种景物［3］在诗中找出两对反义词，写在下面横线上——______ ______——______7. 读一读，做一做一二三四五，唱歌又跳舞六七八九十，读书长见识1）用“ ”画出儿歌中的数字2）用波浪线画出读书的作用8. 阅读乐园我家小院一幅画红砖楼，绿篱笆，满院开鲜花红的是牡丹，黄的是菊花白的是蔷薇，紫的是兰花……风吹花儿香喷喷，我家小院一幅画［1］在文中用“________”画出表示颜色的词语［2］你认为小院美吗？为什么？________________________9. 读古诗，回答问题赠汪伦李白乘（ ）将欲行，忽（ ）岸上踏歌声。

桃花潭水深千（ ），不及汪伦送我（ ）［1］把上面的诗句补充完整［2］这首诗的作者是唐代诗人（ ）A. 李白  B. 汪伦［3］诗人用（　　　）来比喻他与朋友之间深厚的情谊A. 歌声  B. 桃花潭水10. 诗歌鉴赏春天的树，是花儿们选美的舞台夏天的树，是蝉儿们唱歌的教室秋天的树，是水果们睡觉的摇篮冬天的树，是风儿们赛跑的运动场1）诗歌写了   个季节的树，它们分别是   天，   天   天，   天2）诗歌一共有   句话3）根据短文内容填空①秋天的树上挂满了   ②冬天的树上有   在赛跑4）照样子，写一写例：春天的树，是花儿们选美的舞台   ，是   的   11. 读《量词歌》，做练习量词歌一头牛，两匹马，三条鲤鱼四只鸭，五本书，六支笔，七棵果树八朵花，九架飞机十辆车，量词千万莫用差，小朋友，试一试，换换就要闹笑话1）选词填一填填序号）①架  ②棵  ③支  ④匹两（ ）马  六（ ）笔七（ ）果树  九（ ）飞机（2）这首儿歌中有哪些动物？请用“○”圈出来（3）这首儿歌告诉小朋友（________）填序号）①要学会把字写漂亮   ②要正确地使用量词。

12. 课本链接吧赠汪伦[唐]李白______乘舟将欲行，忽闻岸上踏______桃花潭水_________，不及汪伦送我情［1］把古诗补充完整［2］判断对错《赠汪伦》是汪伦赠给朋友的诗古诗表达了作者对汪伦的深厚情谊13. 古诗园地1.看到这幅图，宁宁就想起一首诗《咏华山》：  只有__________________，  更无__________________  举头__________________，  回首__________________2.这首诗的作者叫  3.这首诗里有一组反义词：(   )——(   )    还有一组近义词：(   )——(   )14. 阅读古诗，并完成练习赠汪伦乘舟将欲行，忽闻   踏歌声 桃花潭水   ，   汪伦送我情［1］将古诗补充完整［2］这首诗的作者是________代诗人__________古诗写了__________（谁）将要远行，________（谁）来送他的情景，表现了诗人与友人之间深厚（hòu）的情谊（yì）页码 / 总页数。